1.1.集合之间的关系教案_第1页
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文档简介

安康职业技术学院课时授课计划(教案首页)授课顺序总第讲班级授课教师课 题1.1集合(2)二.集合之间的关系学时2节课时目标知识目标:1 .了解集合之间的包含、相等关系的含义;2 .理解子集、真子集的概念;3 .了解与空集的含义。能力目标:能利用Venn图表达集合间的关系;情感目标:教学重点:子集、空集的概念;用Venn图表达集合间的关系。教学难点:弄清元素与子集 、属于与包含之间的区别;达 标 过 程 与 教 学 环 节一.引入二.新课 三.小结 四.作业授课方式讲练结合教具教学过程:一、 引入课题1、 复习元素与集合的关系一一属于与不属于的关系,填以下空白:(1) 0 N; (2) 应 Q; (3) -1.5 R2、 类比实数的大小关系,如52,B=x|x至5,并表示A、B的关系;5.课堂练习三小结:DA = A 2 = B,且 B = C,则 A=C两个集合之间的基本关系只有“包含”与“相等”两种,可类比两个实数间的大小关系,同时还要注意区别“属于”与“包含”两种关系及其表示方法;四.作业P6 4、5

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