2019-2020年九年级物理上册检测内容第十三章内能

1、单元清一2019-2020 年九年级物理上册检测内容第十三章内能一、选择题（13X3分=39分）1.下列四种现象属于扩散现象的是（D ）A .我国北方地区频发的“沙尘暴天气”B .春天柳絮漫天飞舞C.气体压缩到一定程度后，难以再压缩D .端午节，粽叶飘香2.下列属于通过做功途径改变物体内能的是（C ）A .在火炉上烧水，水温升高 B .感冒发烧，用冷毛巾敷额头C.用气筒给轮胎打气，气筒壁发热D 炎热的夏天，柏油路面温度升高3.两个质量相同的物体，让它们放出相同的热量后（A ）A .比热容小的物质，温度降低得多B 比热容大的物质，温度降低得多C.二者降低的温度一样多D .无法比较谁降低的温度多4

2、小文在做“开水煮白菜”这道菜的过程中，有以下分析，其中正确的是（C ）A .放一点盐，汤就有了咸味，说明分子只在液体中运动B.菜做好起锅时，清香扑鼻，说明分子只在高温下运动C. 白菜的内能增加是通过热传递的方式实现D .白菜的内能增加是通过做功的方式实现5 .（多选）下列说法正确的是（BD ）A .温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少B. 夏日，在阳光照射下，地面温度高于湖水表面温度是因为水的比热容较大C.塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，说明分子间存在着引力D. 物体吸收热量，内能一定增加，温度可能升高6.关于比热容，下列说法正确的是（D ）A .物体的比热容跟物体吸收或放出的热量

3、有关B.物体的比热容跟物体的温度有关C.物体的质量越大，它的比热容越大D.物体的比热容与温度、质量都没有关系7.根据表中几种物质的比热容 ，判断下列说法中不正确的是（D ）物质1 1比热容/J kgC物质比热容/J kg1C1水银30.14X10沙石30.92X10水4.2X103冰2.1X103A. 制作体温计常用水银作介质，原因之一是水银的比热容小B.北方楼房中的暖气用水作介质，禾 U 用了水的比热容大的特性C.由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大D.由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时 0C的水比 0C的冰效果好3&已知一质量为 3 kg 的铜块，比热容是 0.39

4、X10 J/（kg C-）,现在把这个铜块锯掉三分 之一，则剩下的 2 kg 铜块的比热容是（C ）33A.0.13x10 J/（kgC） B.0.26x10 J/（kgC）33C.0.39x10 J/（kgC） D.0.78x10 J/（kgC）9.下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（C ）A .物体温度升高，一定吸收了热量B .物体放出热量时，温度一定降低C.物体温度升高，内能一定增加D.物体内能增加时，温度一定升高10.下列现象中，支持分子间存在引力的证据是（A ）A .两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起B 固体和液体很难被压缩C.磁铁能吸引大头针D .破镜不能重圆11.1 k

5、g、 20C的水吸收 4.2x105J 的热量后，它的温度在下列给出的温度中， 最多有 几个可能温度（C ）80C 100C 120C 130CA . 1 个B . 2 个C. 3 个D . 4 个12.云中冰粒下落，温度升高变成雨滴。下列说法正确的是（C ）A .冰粒液化为雨滴B.雨滴内分子间不存在分子引力C.雨滴的内能大于同质量冰粒的内能D .雨滴内能转化为动能，所以下落越来越快13.若甲物质的比热容比乙物质的比热容大， 下列说法中正确的是（B ） A .甲比乙含的热量多B.若甲、乙的质量相等，放出的热量也相同，则甲降低的温度比乙少C.若甲、乙质量相等，降低的温度也相同，则甲比乙放出的热量

6、少D .甲、乙两物质接触时，必定发生热传递二、填空题（17X1 分=17 分）14.早晨小威的妈妈用豆浆机打豆浆，从开始加热到豆浆煮熟的过程中豆浆的内能_增大_（填“增大” “减小”或“不变” ）,煮好的豆浆香气四溢的原因是分子在不停地做无规则运动小威在边吃早餐边听天气预报时发现北京比大连的昼夜温差大，是因为水的_比热容大_。15.农村在早春育秧时，农民伯伯早上将秧田里的水放掉，阳光照射使秧田的温度尽快 升高；而晚上秧田则要蓄水保温，有利于秧苗的成长，这样做是利用了水的 比热容较大 的原理。16.人们常用水给汽车发动机降温， 这是因为水的 比热容 较大,在相同条件下水能 带走较多的热量，这个过

7、程是通过热传递的方式使水的温度升高。17. 有一种节能锅，如图所示，它由内锅和外锅组成，内锅底部固定有一个用特殊材料制成的物块,烹饪食物时，先把内锅置于火上加热，待内锅里的水沸腾。物块被烧红时关闭 火源，立即把内锅放在外锅里密闭，烧红的物块继续给食物加热，直到食物被煮熟，要放出更多的热量，此物块应该具有质量大_、比热容大的特点。18.驰名中外的扎龙自然保护区是丹顶鹤的家园，保护区内有大面积的湿地和水域 ，炎 热的夏天，保护区的温度比市区内温度低一些 ，主要原因是水的 比热容大的缘故，还有 水_蒸发（汽化）吸热_的缘故。19.甲、乙两种物质的比热容之比为3 : 4。取 300 g 甲和500 g

8、 乙分别加热，如果甲、乙的温度分别升高10C和 15C,贝y它们吸收的热量之比Q甲：Q乙= 3 ： 10 。20.三明钢铁厂对生产中产生的废气和余热进行二次利用，既节省了能源又保护了环境。钢铁厂内游泳池中的温水就是利用废气和余热所产生的高温水蒸气加热得到的，当高温水蒸气通入冷水中时，高温水蒸气发生了 液化现象,放出大量的热。若使 5X105kg 的池水 升温 10C,水需吸收 2.1X1010J的热量。c水=4.2X103J/（kgC）21.一质量为 20 g 的冰块放出 420 J 的热量后，温度降为20C,则冰块在放热之前 的温度为10c_。c冰= 2.1X103j/（kgC）22.质量为

9、 80 kg 的运动员在某次训练中排汗0.7kg,假如汗水均从身上蒸发掉而没有流掉，这将导致运动员的体温下降 约_5_C,内能改变了 _1.68X106jo人体主要成 分是水，可认为人的比热容和水相等，每千克汗水汽化所要吸收的热量为2.4X106Jo三、实验探究题（8 分+ 12 分=20 分）23.在“比较不同物质吸热能力”的实验中 ，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热 ，记录相关数据，并绘制出如图所示的图象。（不 计热量损失）（1）实验时，选用初温和 质量均相等的甲、乙两种液体。加热 10 min,甲吸收的热量 等于（填“大于” “小于”或“等于”）乙

10、吸收的热量，甲液体的沸点是 60C。乙液体的比热容是甲液体比热容的_2 2_倍。24.同学们做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示探究方法。(1)实验方法一的设计如图中所示：1在实验中，加热相同时间的目的是 使水和沙子吸收相等的热量.2请你指出该同学的设计思路和实验装置中错误：没有控制水和沙子质量相等、初温相同。不足：没有测量水和沙子温度的仪器O(2)请你设计出第二种实验方法：1写出该实验方法所需要的测量仪器：天平、温度计(秒表)_;2请写出设计思路。在两个相同的金属盒内，加入初温与质量均相同的水和沙子，用酒精灯加热至相同的末温，比较加热时间，就能比较它们的吸热能力 。四、计算题(2X

11、12 分=24 分)25.吃早饭时，妈妈用热水给小雪加热 250 g 的袋装牛奶，为了使这袋牛奶的温度由 12C升高到 42C,妈妈至少要用 60C的热水多少千克？水的比热容为 4.2X103j/(kg C-),设 该牛奶的比热容为2.5X103j/(kg C-),不计热量损失，结果保留三位小数解：牛奶升温吸收的热量Q吸=cimi(t to)= 2.5X10 J/(kgC)X0.25 kgX(42C-12C) = 18 750 J,热水由 60C降低到 42C放出的热量 Q放=Q吸=18 750 J,由 Q放=Q放_18 750 J_C2m2(t0t)得:m2=C2(t。t)=4.2X103J

12、/(kgC) X (60C42C)=0.248 kg。26.为了测定炉内的温度，先把铜块放在炉内加热到与炉温相同时取出，并立即放入水中，已知 m铜=50 g, c铜=0.39X103j/(kgC),水的质量为 100 g ,初温为 10C,测得达到 热平衡时的温度为 49C,不计热量损失，则炉内温度为多少？解：水吸收的热量 Q吸=c水m水(t10水)=4.2X10 J/(kgC)X0.1 kgX(49C 10C) =1.638X104J,铜放出的热量:Q放=c铜m铜(to铜一 t)= 0.39X103J/(kgC)X0.05 kgX(to铜49C),34Q吸=Q放，0.39X10 J/(kgC

13、)X0.05 kgX(t0铜一 49C) = 1.638X10 J,解得：t0铜= 889C。答：铜块的初温在数值上等于炉内的温度，故炉内的温度为 889C。,他们说该实验有两种方法一的设计思路：在两个相同的 佥属盒内，加入水和沙&用酒精 灯加热相同的时间，比较它们的末 温.就能比较它们的吸热能力。 j_ _ 2019-2020 年九年级 物理上册 检测内容第十五章电流和电路、选择题（12X3 分=36 分）1.下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是（B ）A .金属勺B .瓷碗C .铅笔芯A .带正电 B.带负电C.带异种电荷D .带同种电荷3.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子会带电，经检

14、验梳子带的是负电荷。下列说法中正确的是（A ）A .梳子得到了一些电子B .梳子失去了一些电子C.梳子失去了一些原子核D .摩擦创造了电荷4.在日常生活中， 人们常说“开灯”“关灯”，其物理含义是（C ） A .开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关B.开灯和关灯都是指闭合开关C. 开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关D .开灯和关灯都是指断开开关5.如图所示的四个电路中，两个灯泡组成并联电路的是（C ）6.电流表在接入电路前，通常要试触接线柱，其目的是（D ）A .观察电流表是不是通过电流B .检查电流表连入电路是否正确C.观察电流表的量程是多少D .选择适合于被测电流的量程7.如图所示是理发用的

15、电吹风机的电路 ，其中电热丝通电后可以发热，电动机通电后可以送风，选择开关 S 同时与哪两个触点接触时，电吹风送出来的是热风（C ）A . 1 和 2 B . 2 和 3D .铁钉2. 一个验电器的两个金属箔片因带电而张开,则这两个金属箔片一定（D ）电热蛭C. 3 和 4 D .以上情况均可以&如果被测电流在0.5 A 左右时，我们是选用 0.6 A 的量程还是选用 3 A 的量程，有下列观点，你认为正确的是（C ）A .因为 0.5 A 既在 0.6 A 的量程以内，又在 3 A 的量程以内，故任意选择量程都可以B 最好选用 3 A 的量程，因为量程大些要安全一些C.选用 0.6 A 的量

16、程，因为它每一小格代表0.02 A,读数时准确度高D .选用 3 A 的量程，因为它每一小格代表0.1 A，读数时准确度高9小云观察到他家里的电冰箱冷藏室里有一盏照明灯和小风扇，他看到；当冰箱门打开时，照明灯亮而风扇停转，当冰箱门关闭时，照明灯熄而风扇转，为此他设计了如下四个 电路图。其中 L 为灯泡，M 为风扇，S 为单刀双掷开关，设计合理的是（C ）10. 关于电流与电源，下列说法中正确的是（A ）A .规定正电荷定向移动的方向为电流方向B.只有电路断开时，电路中才能有电流C.只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路中也一定有电流D .只要电路中有电源，即使电路断开，电路中也一定有电流11.

17、某电路中有两盏电灯，经测量发现通过两灯的电流相等，关于两灯的连接方式，下 列说法正确的是（C ）A . 一定串联 B .一定并联C.可能并联D .以上说法都不对12.（多选）用一个电源、一个电铃、一个小灯泡、两个开关和若干导线组成电路，当有电流通过灯、铃时，灯就亮，铃就响。要求：只闭合一个开关时铃响灯不亮；只闭合另一个 开关时灯亮铃不响，则开关都断开时可能出现的情况是（CD ）A .铃响灯不亮B .铃不响灯亮C.铃响灯也亮D .铃不响灯也不亮二、填空题（16X1 分=16 分）13 . A、B、C、D 是四个带电小球，将它们用细线吊起来后静止时的情况如图所示，已知 B 球带负电，则 A 球带_

18、负_电，C 球带_正_电，D 球带_正_电。14 .马路两旁的路灯，其中一盏灯坏了 ，其他路灯仍亮，说明马路上所有路灯是 _并_ 联的；节日里许多彩灯连在一起，其中一盏坏了 ，其他彩灯全部不亮，说明这些彩灯是_ 串_联的。15 .如图所示，在电路中要使电灯 L1和 L2并联，应闭合开关_Si、S3。要使电灯 L1和 L2串联应闭合开关_S2_。为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关_S2、S3_。错误!错误!16 .某同学在做“用电流表测量电流”的实验中所用的电路如图所示 ，他按电路图正确连接各元件后闭合开关S,电流表 A1、A2的指针位置分别如图甲、乙所示。则电流表A1所选的量程是06_A,

19、电流表 A2所选的量程是_03_A。17.如图甲所示，把玻璃珠接入电路中，闭合开关，发现小灯泡不发光。说明：珠不容易导电（或玻璃珠是绝缘体）_；现给玻璃珠加热,如图乙所示,当玻璃珠加热到红炽 状态时，发现小灯泡发光，说明：红炽状态下的玻璃珠是导体 _。18.恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关 S 会自动断开。 为使引爆装置停止工作 专家应在图中 _a_ （填“a 或“b”处剪断导线。拆除前起爆器上 有”）电流通过。18 题图）19二极管是电子电路的重要元件，当电流从它的 A 端流入时，二极管处于导通状态，可视为二极管短路。反之，当电流从它的 B 端流入时，可

20、视为二极管断路。（1）如图所示，灯 L1、L2的连接方式是并联_（填“串联”或“并联”（2）当开关 S 闭合后，L2_不亮（填“亮”或“不亮”）20.如图所示是用电流表测量电流的实物连接图（1）图甲中电流表测量的是通过灯泡如果电流表示数如图乙所示,（3）如果要用电流表测通过灯L1_b_（填“ a” “ b”或 C”的右端接在电流表的三、简答题与作图题（4X8 分=32 分）21.在一次“物理教学中 STS 教育与课外科技活动”学术报告会上，吴教授做了一个有趣的实验：她站在从宾馆房间带来的一次性塑料拖鞋上,手上捏着一个带有绝缘柄的圆形玻璃,其引爆装置如图所示，起爆前定时开关 S ,拆弹没有_（填

21、“有”或“没L2不亮（填“亮”或“不亮，请按要求回答:,第 19 题图）L2的电流。则电流表测出的电流是和 L2的总电流， 且只允许移动一根导线， 应将导线 （填“”“ 0.6 或 “ 3接线柱上。2.5 A 接电源甲起爆器S甲乙铜拍，同放在木桌上的毛皮摩擦后就立即拍一下自己的胸脯，反复几次后，她的头发就根根竖起来像“怒发冲冠”似的，顿时会场上响起了热烈的掌声。请分析吴教授的实验说明了哪些物理现象或原理。解：实验说明的物理知识有：（1）摩擦起电；（2）同种电荷互相排斥；（3）人体和铜拍都是导体；（4）塑料拖鞋是绝缘体。23根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，把图中实物连接成电路。（要求导线不能交叉）错误！24近年来，我市新增了不少新能源公交车 ，在