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文档简介

1、一年级升国旗发言稿我相信同学们一定都满怀信心的迎接新的学期。俗话说: 良好的开端等于成功的一半。怎样争取有一个良好的开端呢 ?当然是把首周的国旗下讲话稿写好, 以下是我给大家带来的几篇国旗下优秀讲话稿,供大家参考借鉴。国旗下优秀讲话稿( 一 )老师们、同学们:蓝天下,迎着初生的晨曦, 和着冬日的晨风。 我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。 我们眺望着国旗冉冉升起, 耳畔回荡着气壮山河的国歌, 我们为这一庄严的队礼而自豪, 我们因肃然于国旗前而激动。同学们,我们是二十一世纪的主人。 浴血奋战、 硝烟弥漫的战火已离我们久远; 历史的恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征; 国歌,

2、这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路; 国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征:战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严; 一面国旗,书写着丰厚的:那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗, 那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那起来、起来的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新, 激励着每一个炎黄子孙自强不息。 体育健儿在多哈运会上的顽强拼搏, 不正是这一的诠释吗 ?当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪

3、激昂的起来声中,从挺直腰杆、 溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时, 同学们,我们也要掂量到我们肩头的重任:努力学习吧! 祖国需要我们,世纪需要我们,未来需要我们 !然而,我们有些人却不懂得五星红旗的含义, 不知道 义勇军进行曲的历史。他们没有凝望国旗,没有尊重国旗。他们没有聆听国歌,没有心唱国歌。 所有的一切, 只因这些人心中没有国旗,口中没有国歌,这是与我们的身份不相符合的, 也是不应该的,尤其是在这庄严而又隆重的升旗仪式上。 同学们,望着在这新的一天升起的国旗, 听着在这新的日子奏响的国歌。 作为炎黄子孙,作为二十一世纪的主人,作为北陈小学的莘莘学子, 祖国母亲在呼唤我们。

4、 愿我们沐浴着五彩的晨光, 怀着一颗虔诚的心,伴着迎风飘扬的国旗,唱响共和国的最强音起来,起来!国旗下优秀讲话稿( 二 )争做文明学生共建文明校园尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:早上好 !我们钢屯小学在学校领导的正确领导下, 克服种种困难, 经过全校师生的不懈努力, 我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境, 营造了一个良好的文化氛围, 创设了一个健康的成长空间。在晨光下,在微风里,在实小的殿堂中,同学们正在茁壮成长。可是就在这块美丽的校园中,也会出现一些不和谐的音符,偶尔也有一些令人不满意的现象出现。 如: 清扫刚结束后的校园,就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋,饮料罐,冰糕纸; 在整洁的校园

5、里,有我们同学丢的纸屑,塑料袋 ; 在书声琅琅的课堂上,有的同学却精神萎靡不振; 在课间总有那么少数同学在高声喧哗,追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响,讲粗话,脏话,争吵,打架,搞不团结。以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上, 但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境, 与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。 一个社会的文明程度取决于人的素质, 一个城市的文明程度取决于市民的素质, 一个学校的文明程度取决于我们每位同学。 同学们, 你们是否想过我们的文明与否,不仅代表着我们个人的形象, 也代表着学校的形象。 因此,从现在起, 我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为,养

6、成良好行为习惯,做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生 ; 做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生 ; 做一个勤奋学习、积极向上的学生; 做一个文明、健康向上的 21 世纪的四有新人。共15页,当前第4页 123456789101112131415同学们让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园, 让我们实小的每一名学生都成为一个文明之人, 让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭,影响自己生活的社区, 影响自己周围的街道,为我们淄川创建文明城市尽自己的微薄之力。谢谢大家 !国旗下优秀讲话稿( 三)让我们共建文明校园尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:大家好!六一儿

7、童节即将到来,我首先祝同学们节日快乐 ! 今天我讲话的内容是让我们共建文明校园 。文明无处不在,它可以表现出一个人的道德修养, 可以增进人与人之间的友谊, 它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的文明洋溢在美丽的校园呢 ?我们小学生要衣着装整洁, 符合学生身份, 体现出新世纪学生篷勃向上的风采,升旗仪式, 最为庄严。 这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻, 国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校园文明更加重要,课间休息, 不追逐打闹, 不随地吐痰、 乱扔纸屑、 上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,服从老师管

8、理和接受值周学生的批评劝阻。一直以来, 我们钢屯小学的领导老师们默默工作, 无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境, 创造良好的学习条件。 同样,创建良好的班集体,营造良好的校园氛围,人人都有责任。同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出淄川实小高大、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味, 关系着学校的荣辱。 不要以为一个人的言行微不足道, 一滴水不能改变旱情, 但无数滴水却能形成海洋, 愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。 我们是实小学子, 我们要做行为文明的学生, 我们要做精神富有的学生。

9、让我们全体行动起来, 相互监督,共同促进。 使我们的校园变得更加文明美丽! 国旗下的讲话( 三 )珍惜时间两千年前,一位哲人立于河边, 面对奔流不息的河水, 想起逝去的时间与事物,发出了一个千古流传的感叹:逝者如斯夫。时间是最平凡的,也是最珍贵的。金钱买不到它,地位留不住它。时间是构成一个人生命的材料。每个人的生命是有限的,同样, 属于一个热闹的时间也是有限的, 它一分一秒, 稍纵即逝。然而,时间是宝贵的。 虽然它限制了人们的生命,但人们在有限的生命里可充分地利用它。 鲁迅先生说过, 时间, 每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量, 给懒散的人只能留下一片悔恨。 我觉

10、的这句话形象地写出了成功的人,珍惜每分每秒, 成就辉煌, 而失败的人正因为抱着做一天和尚敲一天钟的思想得过且过, 消磨时间, 在他们眼里时间是漫长和无谓的,而当他们回过头之后,才发现时间如流水, 一去不复返, 才发现时间的可贵, 可谓少壮不努力, 老大徒伤悲啊!古往今来,有不少人惋惜:时间易逝,于是长叹曰:光阴似箭催人老, 日月如梭趱少年。 的确, 时间的流速真另人难以估计,无法形容。树枯了,有再青的机会; 花谢了,有再开的时候; 燕子去了,有再回来的时刻 ; 然而,人的生命要是结束了,用完了自己有限的时间,就再也没有复活,挽救的机会了。正如花有再开日,人无再少年。时间就这样一步一步,永不返回

11、。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷, 要珍惜时间, 爱护生命, 利用每分每秒,不要虚耗它。犹如朱自清所说的:洗手的时候,日子从水盆里过去 ; 吃饭的时候, 日子从饭碗里过去 ; 默默时, 便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了, 伸出手摭挽时, 它又从摭挽的手边过去; 天黑时,我躺在床上,它伶伶俐俐的从我身上跨过,从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩面叹息,但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。 这句话写出了时间无时无刻不在流逝, 我们应该好好把握逝去的瞬间。未来现在过去是时间的步伐:未来,忧郁地接近; 现在,快如飞箭地消失; 过去,永远地停止。在伟大的宇宙空间,

12、人生仅是流星般的闪光 ; 在无限的长河里,人生仅仅是微小的波浪。老师们, 同学们, 让我们一起珍惜生命中最可贵的东西 - 时间吧 !国旗下优秀讲话稿( 四 )尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家早上好,今天我讲话的题目是好习惯益终生法国学者培根曾经说过: 习惯是人生的主宰, 人们应该努力地追求好习惯。的确, 行为习惯就像我们指南针,指引着每一个人的行动。纵观历史, 大凡获得成功的人, 都有一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。 鲁迅先生从小就养成的习惯, 他要求自己抓紧时间, 时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做, 这样长时间地坚持下去, 就养成了习位以小跑走完一生的作家, 在中国以至世界文学史上留

13、下了辉煌的业绩。 可见, 行为习惯对一个人各素质起 了决定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要就拿我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象,有些同学平时不刻苦、不用功,作业总是马草,没有养成踏实认真的学习习惯,成绩总是不好; 我们也看到,有些同学双休日只顾玩,把作业压到星上才去做,开了夜车还做不好。其实,这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道, 一个好的、 科学的惯和方法,能使我们既学得有效率, 又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯,上课不注意听讲,不言,不钻研难题,这样不但不能提高效率,而且对你的身心发展也会造成不利的影响。因此,我们在学习重要的是养成一个良好的学习习惯。 它会使你终生受益。昨日的习惯,已经造就了今日的我们 ; 今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,养的行为习惯,做一个优秀的小学生,共同创造辉煌的未来!谢谢大家 !国旗下优秀讲话稿( 五 )各位老师、同学:大家好 !每年的 3 月 22 日是世界水日, 而每年的

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