五年级上册数学一课一练-5.2.1方程的意义人教新版(含解析)

1、x=五年级上册数学一课一练-5.2.1 方程的意义、单选题1.下列各式中，（）是方程.2.12.8 4x=6 x=()3.根据下列条件 一条公路长 184 千米，已经修筑了 12 天，平均每天修筑 x 千米，还剩下 16 千米.”用 方程解，x=（）、判断题5.2a+3.2=3.2 不是一个方程。6. 判断对错是方程。7. 判断对错.2x+ 8 13 是方程.三、填空题8.等式两边加上或减去，左右两边仍然相等.9._单价=,_时间=;_ 时间=_ , _ x_、产量.10.看图列方程，并求方程的解A. 2x+6B. 5x0.675.4C. 12x9=3D. 2 8 = 15A. 6B. 1.7

2、C. 2.8D. 27.2A. 168B. 41C. 14D. 244.水果店上午运来 4000 千克水果，其中苹果占30%,如果下午又运来一批苹果，这时苹果的重量占水果重量的，问下午又运来（）千克苹果.A. 1200 千克B. 4000 千克C. 7200 千克D. 10000 千克X本 文艺书二i科技书!I亠465本_ =46511.如图，选一根粗细均匀的竹竿(长约1m)，在中点的位置打个小孔并拴上绳子，然后从中点开始每隔8cm 做一个记号。如果左边的塑料袋在刻度2 和 4 上，袋中都放着 3 个棋子，那么右边的塑料袋在刻度3上，且袋中应放 _ 个棋子才能保持竹竿平衡。432 1Y134f

3、1*亠A四、解答题12用方程表示数量关系。x 加上 53 等于 107。13看图列方程并解答.1射元五、综合题14列式计算.(1) 0.6 与 2.25 的积去除 3.2 与 1.85 的差，商是多少?(2)一个数的比 30 的 25%多 1.5,求这个数.六、应用题15.果园里有梨树 260 棵，比苹果树的棵数的 2 倍少 40 棵.苹果树有多少棵？(用方程解)(1)修了120千米 还剩X千米f 一上、单选题1. 【答案】C【解析】【解答】选项 A, 2x+6 是式子；选项 B, 5x- 0.67 5.4 是不等式；选项 C, 12x-9=3 是方程；选项 D，23-8=15 是等式.故答案

4、为：C.【分析】根据方程的定义：含未知数的等式叫方程，据此判断2. 【答案】B【解析】【解答】12.8-4x=64x=12.8-64x=6.8x=1.7故答案为：Bo【分析】解答此题要熟记等式的基本性质：等式的两边同时加上或减去一个数，同时乘或除以一个非零 数，等式仍然成立，据此解答。3. 【答案】C【解析】【解答】12x+16=184解得 x=14故答案为：C【分析】12 天修的路程加上 16 千米等于 184 千米。据此列方程，解方程，解决问题。4. 【答案】C【解析】【解答】解：设下午又运来x 千克苹果，2800=1000+ x,三 x=2800 1000,4x=1800,x=1800X

5、,x=7200.参考答案- I 1 30 c :.JUU J2|,4000X0.7=( 4000+x) X答：下午又运来 7200 千克;故选：c.【分析】根据 苹果占 30% , 30%的单位“ 1 是水果的总重量，其它类水果的重量为水果总量的（1-30%）,再根据下午又运来一批苹果，这时苹果的重量占水果重量的”，设运来 x 千克的苹果，则此时水果的总4量为 4000+x 千克，这时其它类水果的重量为水果总量的（1-）,根据其它类水果的重量不变，列出方程解决问题.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】解： 2a+3.2=3.2 符合方程的特征，是方程，原题说法错误。故答案为：错误。【分析

6、】含有未知数的等式叫做方程，方程一定是等式，且含有未知数。6. 【答案】错误【解析】【解答】根据方程的意义判断：3x+8 不是方程，原题说法错误故答案为：错误【分析】含有未知数的等式叫做方程，由此根据方程的特征结合等式的意义判断是不是方程即可7. 【答案】错误【解析】【解答】解：这不是等式，所以也不是方程，原题说法错误故答案为：错误【分析】含有未知数的等式叫做方程，表示两边相等的式子叫做等式，由此判断即可三、填空题8. 【答案】同一个数【解析】【解答】解：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等.故答案为：同一个数.【分析】根据等式的性质，可知方程的左、右两边同时加上或减去同一个数，左右两

7、边仍然相等；据此进 行解答.9. 【答案】数量；总价；速度；路程；工效；工作总量；单产量；数量【解析】【解答】解：数量x单价=总价，速度X寸间=路程，工效X寸间=工作总量，单产量X数量=总产量，故答案为：数量、总价，速度、路程，工效、工作总量，单产量、数量.【分析】根据单价 擞量=总价、速度 时间= 路程、单产量 澈量=总产量、工作效率 工作时间=工作总量这 几个常见的关系式即可解答10.【答案】 45+3x； 140【解析】【解答】 45+3x=465解： 45+3x-45=465-453x=4203x - 3=420 - 3x=140故答案为： 45+3x； 140.【分析】观察线段图可知

8、，文艺书有x 本，科技书比文艺书的3 倍多 45 本，用文艺书的本数X3+45 科技书的本数，据此列方程解答 .11.【答案】 6【解析】【解答】解：（2X3+4X）十 3=18 - 3=6（个）故答案为： 6。【分析】左边刻度数X寸应塑料袋中的棋子数=右边的刻度数X寸应袋子中的棋子数，根据这个等量关系计 算右边袋子中的棋子数即可。四、 解答题12. 【答案】 x+53=107【解析】【分析】加上用加法表示。13. 【答案】 （1） x+120= 250 x+120 - 120 = 250 - 120 x= 130（2） x+x+x- 2 = 1873x= 189x= 63【解析】【分析】（1 ）观察线段图可知，一条路长250 千米，修了 120 千米，还剩 x 千米，依据修的长度+还剩的长度 =这条路的全长，据此列方程解答；（2）观察图可知，三部分相加的和是 187，据此列方程解答 .五、 综合题14. 【答案】（1）解：3.2 - 1.85） -（ 0.6X2.25 =1.35 - 1.35=1;答：商是 1.（2）解：设这个数为 x,则根据题意可得方程：3X-30X25%=1.5x=12.4答：这个数是 12.【解析】【分析】（1）题中，要注意 除”和 除以”的区别；（2）题由题意可设出未知数 X,根据题目中的 等