最新教师随笔发现身边的感动

1、教师随笔发现身边的感动那些伴随我们朝夕的老师，他们为我们付出美好的年华， 他们用艰辛换来的是身边的细微之处的感动。下面就跟随小编一起看看老师们的感动吧。教师随笔发现身边的感动【第一篇】：身边的感动有那么一群人，他们耕耘于三尺讲台，默默奉献着自己的青 春年华，为自己编织着一个个美丽的梦想； 他们犹如苍穹下的一 株小花，只愿为大地送去一缕缕清香； 他们如同蓝天上的一抹晚 霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂； 他们又如路边一株无人留 意的小草，只求为报答三春朝晖他们就是普普通通的人民教 师。如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的 爱心则是成功教育的原动力。 刘晓芳老师，一位年轻但经验丰富

2、 的班主任。每天很早到校，辅导学生学习，工作上勤勤恳恳。备 课、上课、批改作业、辅导学困生，一天天，一月月，一年年 她把学生当作朋友，不仅走进学生的心灵，也向学生敞开心扉。像保护荷叶上的露珠一样， 爱着每个生命个体的成长。 哪个孩子 父母不在身边，她便承担起了照顾这个孩子的任务；哪个孩子学习成绩落下了，她就利用休息时间帮他补习功课；哪个孩子衣服破了，她就拿来帮他补。这不是爱吗？这爱正如一股股山间的清 泉，又像一轮九天的明月，带给学生一片清新、爽朗和光明。刘老师是我们学校的八年级班主任兼级部主任，用一个词来 形容她，就是“认真”，用两个词形容她就是“非常认真”，她 对工作勤勤恳恳，精益求精。她教

3、学经验丰富，教学手段灵活， 效果显著。她对待学生亲切有办法，经常找孩子们谈心，把他们 当成自己的孩子教育他们，开导他们，从而走进他们的心灵。我 最佩服的是她管理班级有一套，不管怎么调皮的学生到了她手 里，都变得听话了，她所带的班级总能取得各种各样的荣誉。在 学生心里，她是一位好老师；在同事眼里，她是一位好朋友。这是一位非常普通的老师，却又是一位多么伟大的老师啊！ 这样的老师，这样的精神，难道不令你感动吗？这样的好人好事 真是说也说不完，夸也夸不完！在十九中的校园里还有许许多多 爱岗敬业的好老师，她们甘为人梯，默默奉献，用自己独特的方 式诠释着教师这个光荣的称号。 有一种人生最为美丽，那就是教

4、师；有一首诗最为动人，那就是师德；有一种风景最为亮丽，那 就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为 神圣，那就是讲台，不要说我们一无所有，我们拥有同一片广阔 的天空！教师随笔发现身边的感动【第二篇】：感动一瞬间上午第三节课，全班同学正在写作业，我在巡视辅导。不知 是谁突然叫了起来，“杨俊宇呕吐了！”顿时，全班目光“刷” 地聚焦在杨俊宇身上，有的小朋友发出“啊！ ”的惊叫声，有的 捂住了鼻子。杨俊宇捂着嘴巴，满脸的脏物，桌上、书包也都是。 我一边走，一边故意说：“哎呀！我们该怎么办呢？ ”这时有的小朋友马上就明白了，像旁边的高陈阳马上扶着杨俊宇去厕所， 同桌的潘殊奇、旁边的刘诗韵

5、、刘憨哲立刻站起来，抢着去拿拖 把，黄奕斌、陈子翊也抢着拖地。到这时，只有一人依然捂着鼻 子，做不堪忍受的样子，结果被我和大家狠狠地批了一通， 后来, 该小朋友也意识到了自己的错误，一直低头不语。冬日的阳光很明媚，我的心情更灿烂，因为有这样一群可爱 懂事的孩子！教师随笔发现身边的感动【第三篇】：发现美的眼睛在我们的日常生活中存在着很多的美好，很多的感动。只是 我们缺少发现他们的眼睛。我们班里的孩子，什么事都懂，什么 话都会说，当然，多么新鲜的祸都会闻，多么调皮的孩子都有。刚接手这帮孩子的时候，真是让我头疼啊。有一个叫马福琪 的小男孩，尤其能闯祸。一天下来，不下十个人来告状。“老师, 马福琪打我

6、头了。” “老师，马福琪把我推倒了。” “老师，马 福琪骑在我身上了。” “老师，马福琪骂我了。”什么花样都有， 对于这样的孩子，可想而知，我要操多少心啊，上多少火啊。每 天因为他，给家长赔礼道歉的的电话也打爆了。因此，我平时对 他的态度也不是很好，把他安排在不起眼的地方，不管不问。有一天上午，我带班，上了一上午的课，再加上有点感冒， 嗓子就像要冒烟了，等到快吃饭的时候，我让孩子们去入厕洗手， 他们一出教室像脱缰的野马一样，风一般的跑到厕所，我想告诉 他们不要跑，可是话到嘴边愣是没喊得出来。 马福琪好像看出来我的窘态，他立刻学着我以前的样子，组织孩子们站队，排两排，像个小班长一样带着孩子们有秩

7、序的去了厕所，然后又带着队有秩序的回到了教室，旁观这一幕的我眼睛忽然雾濠了，我平时因为他的淘气而忽略了对他的组织能力的发现。作为老师是多么的失职啊。后来，我当着全班小朋友的面，表扬了他，并对他表示了感谢， 告诉他这样遵守纪律的小朋友老师和同学都喜欢。慢慢的， 我发现他不再像从前那么调皮了，不再像从前那么爱闯祸了。我们不能被闯祸的小朋友蒙蔽了眼睛，也许他只是想为了引起大家的注意。其实，每个孩子都是天使，每个孩子都有他的闪光点。 我们只要有了发现美的眼睛，我们就会发现身边很多的感动。教师随笔发现身边的感动【第四篇】：我身边的感动初识陈耀华老师，是 2015 年一次到新校区参观。当时的杨山路小学只有

8、一个班，尽管人少，但整洁的校园环境，让我注意到了这样一个头发花白的老教师。2016 年 9 月，我调到杨山路小学工作，开始更多的接触到陈老师，她的高尚师德，敬业精神，慈爱之心，让我深感敬佩。早上，如果你在7： 30 到校，总是会发现陈老师已经早早到校，已经和孩子们一起，打扫卫生，清理升旗台。二年级的孩子们在陈老师的带动下，养成了主动打扫卫生、捡拾地面上垃圾的好习惯。卜雨了，看到没带雨伞的孩子，陈老师总是会举起雨伞，将没有带伞的孩子送出学校，交给家长，为孩子撑起了一片晴空。下课了，陈老师就和孩子在一起亲切交谈、做游戏。放学了，将学生送出学校后，陈老师返回教室为学困生耐心补习。在这个班上，有两个特

9、殊的孩子。有一个孩子精神发育迟缓，已经 10 岁了还在二年级就读，他经常听不明白老师的指令，上课乱跑，下课不讲文明。还有一个孩子有多动症，经常上课时随意走动，下课后导处乱跑。为了这两个孩子的健康成长，陈老师专门安排两位学生对他们进行帮扶，对待孩子不正常的行为，她像慈爱的奶奶一样，轻声细语地劝阻他们，和颜悦色地矫正他们的行为，就像是一场春天的及时雨，润物无声。在陈老师的班上，不管是什么样的学生，从来都没有受到过“特殊”的待遇， 她从来没有因为孩子的身体和心理问题放弃任何一个孩子，对于特殊的孩子更是给予了更多的关心呵护。为此，陈老师付出了更多的时间和精力。两年来， 班级 42 名学生没有一个因学校

10、和老师的原因而转学离开学校的。提起陈老师，家长们都是感激不尽，对她的敬业奉献精神和对学生的关心爱护交口称赞。莫道桑榆晚，为霞尚满天。尽管明年就退休了，但是陈老师从不以老教师自居，从不摆老资格，与同事和睦相处，学校的各项规章制度自觉遵守，在作业批改、学生辅导上不遗余力，不仅受到了家长的尊敬和爱戴，也得到了同事发自内心的尊重。34 个春秋，无论是在乡村学校还是在杨山路小学，陈老师坚 持为家长服务、为学生服务、献身教育事业的宗旨不动摇。这就 是我身边，一个德望相昭的人，一个甘洒热血为教育，敬业爱生 守规范，一个模范遵守教师职业操守，用爱心、细心、耐心呵护 每一位学生，一个学生爱戴、家长信赖、社会满意

11、的好教师。教师随笔发现身边的感动【第五篇】：那一次，我真的好感动那一次，我真的好感动。说实话，六年级时的我，并不是个好孩子。常常上课不听讲、 开小差、打架、骂人，甚至还想逃学，跟一些比我更坏的孩子在 一起，每个老师都说我无药可救，但我已经习以为常。因为我认 为，没有人会了解我这颗脆弱的心。直到那一次，我遇到了郭亚 洁老师。那天，我又被留在教室补作业，虽然老师还留了其他几个人， 但他们匆匆补完作业便走了。 或许是因为他们觉得羞愧吧。而我 觉得再待一会儿，老师见天色已晚就会让我回家了。于是，我带 着侥幸心理玩一会儿写一会儿。老师从教室回来，见我还在那儿玩，便悄悄走到我的身边， 对我说：“程麟衔，老

12、师知道你并不想成为一个坏孩子，虽然表 面上你不在乎，可内心还是在乎的。你只是怕别人伤了你的心， 从而伪装得很冷漠，宁愿去伤害别人的心也不愿让别人伤你的 心，不是吗？现在老师有时间，老师希望与你谈谈心，我们以朋 友的形式来谈心，可以吗？”我将信将疑，因为我无法相信这个三十出头的漂亮女老师会一眼看出我这颗脆弱的心里想的是什么。那时我之所以想与老师谈心，或许是受委屈太多需要倾诉了吧！很多人不理解我，说我 是个没人管的野孩子，而我呢？总想找人谈谈心， 可谁会听？ 一 回家，妈妈就让我写作业，想谈话，分歧又太大，或许是代沟太 深了吧。想与老师说，又怕老师没时间，怕老师说我找借口。想 跟同学说，可是没人理我，因为我在他们眼中就是坏孩子。想着想着，我的眼泪不由自主地流了下来。借这个机会，我 把满肚子的委屈都说了出来。边哭边说，老师也哭了。我不知所 措，老师说：“没事，程麟衔，老师是高兴，你可以把你满肚子 的委屈跟我说，今天你就不再是一个人了，老师会陪着你，听你 说想说的话！”老师的话，打动了我这颗冰冷的心，让我的心里 充满了温暖。那晚，我们从下午四点多一直谈到八点多，当妈妈来学校找 我并明白发生什么事情后，她也哭了。我哭，因为委屈，因为解脱；老师哭，因为高兴，因为激动； 妈妈哭，因为激动，因为舒心。回到家，我破