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文档简介

八年级下册第14课?叫三声夸克?表格式教案学习目标：1能了解多层次的复杂分类。2能体会科学家的创新精神。课前学习：文中有许多科学概念 ,如原子、质子、中子等等 ,请你利用工具书 ,相关的自然科学方面的书或网络 ,了解这些概念的含义。课堂学习：第一块：整体感知 ,了解多层次的复杂分类步骤教师组织学生活动备注1创设情境：文中有大量的物质概念 ,结合书本 ,根据你的理解 ,用图的形式 ,把这些物质之间的关系有创造性地画出来学生阅读2教师巡视指导思考后 ,用图的形式标志各类物质之间的关系。3教师组织交流 ,进行评价学生交流第二块：读书质疑步骤教师组织学生活动备注1创设情境：读书贵在质疑 ,同学们 ,读了这篇文章后 ,你有什么疑问 ,把这些问题写到黑板上来学生读书 ,思考2教师组织把问题写到黑板上3现在黑板上有许多问题 ,那些问题你能解决 ,下面 ,我们来看看哪个小组能解决的问题最多 ,最正确。小组合作释疑4教师组织、评价学生交流5还有一些问题 ,始终没人能解决 ,再读书 ,看看哪位聪明的同学能为大家 ,解决这个问题学生再读书6教师组织评价学生交流第三块：评价步骤教师组织学生活动备注1评价问题：1通过这篇文章的学习你可有收获？是什么收获？2你读这篇文章感觉有没有兴趣？如果有说出理由。学生评

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