初中英语语法——数词

1、（三） 数 词人教版人教版课标考点课标考点1掌握基数词和序数词的构成和用法。掌握基数词和序数词的构成和用法。2掌握年、月、日、时的基本表达方式和分数、加减法以掌握年、月、日、时的基本表达方式和分数、加减法以及及hundred、thousand、million等的用法。等的用法。考点一：基数词考点一：基数词1构成构成(1)012单独记。如：单独记。如：zero，one，two，three等。等。(2)1319词尾都是词尾都是teen。如：。如：fourteen，seventeen等，但等，但13thirteen,15fifteen,18eighteen需要特殊记。需要特殊记。(3)20,30,4

2、0等整数的基数词均以等整数的基数词均以ty结尾。如：结尾。如：20twenty,30thirty,40forty,50fifty,80eighty等。等。数 词人教版人教版(4)“几十几几十几”要加连字符号要加连字符号“”。如：。如：48fortyeight；97ninetyseven。(5)“几百几几百几”或者或者“几百几十几几百几十几”加加and。如：。如：156one hundred and fiftysix；509five hundred and nine。(6)四位数或者四位数以上的基数词的拼写规律用逗号从右往四位数或者四位数以上的基数词的拼写规律用逗号从右往左每三位加一个逗号，第一

3、个逗号前为千左每三位加一个逗号，第一个逗号前为千(thousand)，第二个逗，第二个逗号前为百万号前为百万(million)，第三个逗号前为，第三个逗号前为(十亿十亿)billion。如：。如：3,610three thousand six hundred and ten；94,295ninetyfour thousand two hundred and ninetyfive；274,350two hundred and seventyfour thousand three hundred and fifty。数 词人教版人教版2用法用法 (1)表示数量。表示数量。 (2)表示年龄和年份。表

4、示年龄和年份。 (3)表示时刻。表示时间有两种方法，即：钟点分钟或用介词表示时刻。表示时间有两种方法，即：钟点分钟或用介词past 表示表示“几点过几分几点过几分”，用，用to表示表示“差几分就几点了差几分就几点了”。分钟数。分钟数放在放在past/to之前，如：之前，如：1：58读作读作one fiftyeight或或two to two；1：02读作读作one o two或或two past one。 (4)表示顺序。如：表示顺序。如：Class Five，Room One。 (5)确数和概数的表达。确数和概数的表达。“基数词基数词hundred/thousand/million/bill

5、ion可数名词复数可数名词复数”表示准确数字表示准确数字，如：，如：five hundred五百。五百。“hundreds/thousands/millions/billions of名词名词”表示大约数字表示大约数字，数百，数百(千，百万，十亿千，百万，十亿)，前面可用，前面可用several，some，many等修饰。等修饰。数 词人教版人教版(6)年代表达法：用年代表达法：用“几十几十”的基数词的复数形式或者在年份的基数词的复数形式或者在年份后面加后面加s可以用来表示岁数和年代。如：可以用来表示岁数和年代。如：in his fifties 在他五十在他五十多岁的时候；多岁的时候；in 1

6、960s 在在20世纪世纪60年代。年代。(7)“another基数词名词的复数基数词名词的复数”或者或者“基数词基数词more名词名词”表示在一定基础上再增加一定的数量。如：表示在一定基础上再增加一定的数量。如：two more another two。(8)“基数词单数可数名词形容词基数词单数可数名词形容词”作定语修饰名词。作定语修饰名词。如：如：a sixteenyearold boy一个一个16岁的男孩；岁的男孩；an 800metrelong bridge一座一座800米长的桥；米长的桥；womens 800metre race女子女子800米接力；米接力；a tenminute w

7、alka ten minutes walk步行十分钟。步行十分钟。数 词人教版人教版考点二：序数词考点二：序数词1构成构成(1)“第一第一”、“第二第二”、“第三第三”分别是分别是 first，second，third。(2)“第四第四”到到“第十九第十九”除了除了fifth，eighth，ninth，twelfth是特殊是特殊的拼写外，其余的都是在相应基数词后面加的拼写外，其余的都是在相应基数词后面加th构成。如：构成。如：fourth。(3)整十的序数词由相应的基数词变整十的序数词由相应的基数词变y为为i，再加，再加eth。如：。如：thirtythirtieth；fiftyfiftiet

8、h。(4)第一百第一百hundredth；第一千；第一千thousandth；第一百万；第一百万millionth。(5)有个位数的基数词只变化个位数。如：有个位数的基数词只变化个位数。如：twentyonetwentyfirst；one hundred and oneone hundred and first。数 词人教版人教版2用法用法(1)序数词表示顺序。在用序数词表示顺序的时候，要在序数序数词表示顺序。在用序数词表示顺序的时候，要在序数词前加冠词词前加冠词the，序数词后的名词要用单数。如：，序数词后的名词要用单数。如：the fifth floor。(2)序数词表示日期。日期可按日，

9、月，年的顺序表示，也可序数词表示日期。日期可按日，月，年的顺序表示，也可按月，日，年的顺序表示。日期既可以用阿拉伯数词，也可写成按月，日，年的顺序表示。日期既可以用阿拉伯数词，也可写成缩略形式的序数词。如：缩略形式的序数词。如：2010.5.1读作读作May the first，two thousand and ten。(3)分数的表示：分子基数词，分母序数词，分子大于分数的表示：分子基数词，分母序数词，分子大于1，分，分母加母加“s”；“分数名词分数名词”做主语时，谓语动词的单复数取决于做主语时，谓语动词的单复数取决于名词，名词为复数，动词用复数；名词为单数或者不可数名词，名词，名词为复数，动词用复数；名词为单数或者不可数名词，动词用单数。如：动词用单数。如：1/4 one fourth；3/6 three sixths。数 词人教版人教版考点三：数词的其他用法考点三：数词的其他用法1表示倍数关系。表示表示倍数关系。表示“一倍一倍”once；表示；表示“两倍两倍”twice；表；表示示“三倍三倍”或或“三倍以上三倍以上”的倍数用的倍数用times。如：三次。如：三次three times；十倍十倍ten times。2数词前加数词前加every，表示，表示“每一段时间或每隔一段时间每一段时间或每隔一段时间”。如。如：every te