山东省德州市夏津实验中学七年级生物下册《生物与环境》导学案（无答案） 新人教版

1、山东省德州市夏津实验中学七年级生物下册生物与环境导学案（无答案） 新人教版序号：7学习目标：1.说出生态系统的概念及组成。 2.阐明生物圈是最大的生态系统。 3.说出食物链和食物网。4.说明生态系统物质循环的特点。5.列举不同的生态系统类型。6.阐明生态系统自我调节的能力有限的。学习重点：1.生态系统的概念及组成。 2.食物链和食物网。学习难点：1.生态系统物质循环的特点。 2.生态系统的自我调节能力。复习反馈：1. 原始大气的组成？_2. .生物进化的主要证据是什么？_3. .生物进化的总体趋势是什么？_ _._.4.人的进化通常分为哪四个阶段？_._._._.预习提纲：一.生态系统的组成1

2、.在一定的地域内， 与 形成的统一整体叫做生态系统。2.地球上最大的生态系统是 ，它包括地球上的 及其 。3.生态系统由 和 两部分组成。非生物成分包括 、 、 、 。生物成分划分为 、 、 。4. 主要指绿色植物，它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分。5.分解者的作用是 。二.食物链和食物网1.在生态系统内，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做 。2.在生态系统中，一些有害物质如_等重金属和某些杀虫剂，可以通过 在生物体内不断积累，使其浓度随着 级别的升高而逐步增加，这种现象叫做 。3.生态系统中各种 彼此交织在一起，就形成了复杂的食物网。三.能量流动和物质循环 1.生态系统

3、中的能量是通过 依次传递的。食物链上的每一个环节，叫做 。2.生态系统中能量的 、 和 的过程，称为生态系统的能量流动。3.在生态系统中，组成生物的化学元素从 开始，经 、 和 ，又回到 ，就完成了一个循环过程，我们称之为生态系统的物质循环。4.物质循环的特点是： 。能量流动的特点是： 。 四.生态系统的类型1.自然生态系统分为 和 两大类。2. 是陆地上最复杂的生态系统，有 之称。3.生态系统的各个成分并不是一成不变的，而是始终处于 之中。4.任何生态系统的调节能力都有 ，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的 就会遭到破坏。师生探究1.分析下图生态系统中各成分之间的关系，写图中的条食物链？

4、 _2.分析下图的食物链，说出各种生物的营养级别、消费者级别？当堂达标1. 生态系统是指(   )。 A.一种生物的总和 B.生物及其生存环境C.所有生物的总和 D.生物生存的环境2.一个生态系统无论大小,都是由(    )。 A.生产者、消费者和分解者组成的       B.动物和植物组成的 C.生物部分和非生物部分组成的         D.所有生物组成

5、的3.具有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）A.湿地生态系统 B. 草原生态系统 C. 海洋生态系统 D. 森林生态系统4.下列食物链表示正确的是(   )。 A. 草昆虫青蛙蛇   B. 昆虫蟾蜍蛇 C. 草兔狼细菌     D. 阳光草兔狼5.下列生物中,哪种生物体内积累的有毒物质最多?(    ) 。  A.青草  B.昆虫  C.青蛙   

6、D.人6.一个由"植物雷鸟猛禽"组成的食物链中，若消灭了全部的猛禽，雷鸟的数量 就会（   ）A.缓慢上升       B.迅速上升 C.先上升后下降 D.先下降后上升7.下列各项中，属于生态系统分解者的是（ ） A.绿色植物 B.肉食动物 C.腐生的细菌、真菌 D.阳光、空气8.下列几种生态系统中，自动调节能力最大的是（ ） A.麦田 B.草地 C.北方针叶林 D.热带雨林9.在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是（ ） A.能量沿食物链流动是单向的 B.食物链

7、越长，最高营养级上的生物获得的能量越少C.初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D.生物的种类越多，10.在生态系统中，物质是循环的。能把有机物再转变成二氧化碳和水等返回无机环境的是（ ） A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.三者都是11.下面几种生态系统中，属于人工生态系统的是（ ） A.大兴安岭 B.一块菜地 C.一个牧场 D.沼泽地12.城市生态系统的自动调节能力弱的原因是（ ） A.营养结构简单 B.分解者功能弱 C.容易出现环境污染 D.消费者主要是人13.要使一个生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，必须具有（ ） A.消费者和分解者 生产者和消费者 C.生产者和分解者

8、 D.生产者和人14.兔子吃草，红狐吃兔，狼吃红狐构成的食物链中，红狐处的消费者级别及营养级别是（ ） A.次级消费者、第二营养级 B. 次级消费者、第三营养级C.三级消费者、第二营养级 D. 三级消费者、第三营养级15.据观察，蚯蚓在土壤中以植物枯叶，朽根为食，你认为它在生态系统中应属于( ) A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.生产者兼消费者16.“落红本是无情物，化作春泥更护花”，使落红化作春泥的生物是（ ）A.分解者 B.消费者 C.生产者 D.非生物成分拓展延伸1连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（   ）。 A生产者和非生物成分 &

9、#160; B.消费者和非生物成分 C. 生产者和消费者        D. 生产者和分解者2.几位同学结伴到郊外游玩，看见鱼在水中游泳，娃在湖边跳跃，蜥蜴在地上爬行，鸟在空中飞翔，面对这番生机勃勃的景象，一位同学想到了冬天温度下降，鸟和蜥蜴的耗氧量激将发生怎样的变化呢（ ） A.均减少 B.均增加 C.鸟增加，蜥蜴减少 D.鸟减少，蜥蜴增加3.在某池塘生态系统中，全部生产者所固定的太阳能总值为A，全部消费者所利用的能量总值为B，全部分解者所利用的总值为C，那么，A、B、C三者之间的关

10、系是（ ）A.A=B=C B.A=B+C C.A>B+C D.A<B+C4.在一条食物链中，最多有多少流入第五营养级（ ） A.1/5 B.1/125 C.1/25 D.1/625中考连接1.（2008.临沂）据图回答问题：（1）图中的细菌在生态系统组成成分中属于 者，其生殖方式是 生殖。（2）绿色植物能利用光能，将水和二氧化碳转变成储 存能量的 ，从而促进了植物的生长。（3）请写出其中的一条食物链 。2.（2008.湖南怀化）图中A、B、C、D代表不同的消费者。据图回答问题：(1)此食物网中，有 条食物链。（2）此图是生态系统的部分成分，若要表示完整的 生态系统，还应该加入的成分有 和 分解者。（3）一般认为，生态系统中最重要