小学教学例会制度

1、小学教学例会制度小学教学例会制度为了使学校工作有序开展，使教师形成组织观念，使教师工作有 条理，进一步提高教育教学质量，依照教体局、学区的要求，结合 我校实际情况，制定大庄。二、例会学习每周举行一次。三、例会时间一般定为星期一下午放学后，如有特殊情况可随时 安排。四、例会学习的内容1、传达教体局、学区等上级主管部门的会议精神和工作要求。2、值周教师总结上周工作。3、学校领导对上周各项工作进行总结，并提出注意事项，促进 本周的工作。5、讨论决定一些重大事情。重大事情经全体教师讨论通过后， 便形成成决议，每位教师必须按会议决定贯彻执行。五、例会学习的要求。1、参加会议地点由值周教师通知。2、每位教

2、师要有会议记录，认真做好会议内容记载。3、每位教师必须按时参加会议，不得无故缺席。4、会议期间不开小会，不干与会议无关的事。5、会议期间不会客，不随便岀入，有事有病必须病假。6、没有特殊情况，例会学习于星期一下午6 : 00分准时召开。 开会时教师未请假而不参加会议者算旷课一课时。每位教师争取不 迟到，不早退。迟到、早退者按旷课一课时计，累计6次算旷课一 天。7、会议召集前要有充分的准备，力争开短会，开好会，提高会 议质量。小学教学例会制度篇2教学工作例会是研究和布置教学工作的例行会议，是常规教学管 理的一种重要形式。为保证我校教学工作的正常秩序，建立科学、 有效的管理机制，特制定本制度。一、

3、教学工作例会的内容1、传达上级单位和学校有关教学工作的文件精神、决定和指示;2、讨论确定学年、学期或阶段性教学工作计划及教学管理、教 学改革方面的重大事项；3、讨论教学任务的执行情况，教学中出现的问题、难题的解决 措施及职责范围内的'局部工作调整等；4、总结近期工作并布置下阶段工作任务，通过教学管理、教学 纪律等方面的补充制度和方法；5、听取各任课教师工作汇报。交流信息，沟通各教学部门间的 关系，解决各教学部门之间协调问题；6、发放教学工作有关文件、通知和材料；二、教学工作例会的组织管理1、教学工作例会由分管学校教学工作的副校长或教导主任主持。2、例会由教导处负责召集、考勤、记录，并写

4、出会议记录。3、教学工作例会的固定时间为周五下午4： 30 （可根据学校具 体工作统筹安排进行调整）。4、为提高会议效率，要求做到：会前认真准备议题，要有解决 议题粗略的思路；属于部门职责范围有权解决的问题不上会。5、为达到会议效果各教研组会后要抓紧落实教学例会布置的工 作，相关部门负责协调。各教研组可比照学校教学工作例会，召开 教学会议。6、教导处负责催办和检查工作落实情况。7、与会人员必须遵守会议纪律按时到会，不得任意迟到早退。三、教学工作例会参与人员1、校长、副校长。2、教导处相关人员3、各教研组组长、组员。4、根据会议内容需要，通知参加的有关人员。四、会议要求1、教学工作是学校的中心工

5、作，教学例会是保证教学工作有序 开展的重要环节。全体教学管理人员必须提高认识，积极参与。2、精心组织，周密安排。每次例会必须做到有内容、有效果、 有促进，不能流于形式。3、遵守纪律，服从安排。没有特殊情况，不能无故取消例会， 参会人员必须全部与会，并按照会议的统一安排，明确各自任务， 负责抓好落实。小学教学例会制度篇3教学工作例会是研究和布置教学工作的例行会议，是常规教学管 理的一种重要形式。为保证我校教学工作的正常秩序，建立科学、 有效的管理机制，特制定本制度。一、教学工作例会的内容1、传达上级单位和学校有关教学工作的文件精神、决定和指示;2、讨论确定学年、学期或阶段性教学工作计划及教学管理

6、、教 学改革方而的重大事项；3、讨论教学任务的执行情况，教学中出现的问题、难题的解决 措施及职责范围内的局部工作调整等；4、总结近期工作并布置下阶段工作任务，通过教学管理、教学 纪律等方面的补充制度和方法；5、听取各教研组工作汇报。交流信息，沟通各教学部门间的关 系，解决各教学部门之间协调问题；6、发放教学工作有关文件、通知和材料；二、教学工作例会的组织管理1、教学工作例会由分管学校教学工作的副校长或教导主任主持。2、例会由教导处负责召集、考勤、记录，并做好会议记录。3、教学工作例会每两周一次，一般为双周周四下午3： 30 （可 根据学校具体工作统筹安排进行调整）。4、为提高会议效率，要求做到：会前认真准备议题，要有解决 议题粗略的思路；属于部门职责范围有权解决的问题不上会。5、为达到会议效果各教研组会后要抓紧落实教学例会布置的工 作，相关部门负责协调。各教研组可比照学校教学工作例会，召开 教学会议。6、教导处负责催办和检查工作落实情况。7、与会人员必须遵守会议纪律按时到会，不得任意迟到早退。三、教学工作例会参与人员1、校长、副校长。2、教导处人员3、学校教学研究室人员（各学科教研组组长）。4、根据会议内容需要，通知参加的有关人员。四、会议要求1、教学工作是学校的中心工作，教学例会是保证教学工作有序 开展的重要环节。全体教学管理人员必须提高认识，积极