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1、WOR/式两种电源模型的等效变换班级:10数控1讲授教师:李婷婷电子电工【课时】 共两课时,本节第一课时【教材分析】 本节课选自?电工根底?第三章第五小节的内容:两种电源模型的等效变换.让学生建立电压源、电流源的概念,了解它们的特性及等效变换方法.等效变换是电工技术 中常用的电路分析方法.【教学目标】1、知识目标:建立电压源和电流源的概念,了解它们的特性及等效变换2、技能目标:学会电压源和电流源等效变换.3、情感目标:培养学生电路中“等效这个词的概念.【教学重难点】教学重点:电压源和电流源的概念和特点教学难点:电压源和电流源的等效变换.【教学方法】讲授法、练习法【教学平台与资源】黑板【教学过程
2、】r教学划、小教师活动学生活动教学目的一、电源简 介一新课讲 授、电源可以用两种不同 的电路模型来表示.1、电压源模型一-理想电压源与电阻串联的电路.2、电流源模型-理想电 流源与电阻并联的电路.二、请同学们思考一个问学生认真听讲,答复下列问题答:电压源让学生对两种 电源的电路模 型建立初步概念,为接卜来讲解这两种电源的等效变换 弗卜一定的基 础.二、电源的题:找们生沽中接触到白勺十电池是属于那种电源?由于源与电流源的外部特性相同.因此,电源的这两种电路模型之间 是相互等效的,可以进行等效转换.两者之间进行等效变化的方法如下:将如图1-14所示左边的电压源等效变化为电流源时,电流源的电流IsI
3、s=E/R即电压源的短路电流 .Is由的方向与E的正极相对应,与 联 的内阻R就等于与E串联的内阻R,等效变换所得白电流源如图1-14a后.将图1-14右边所示的电流源等效变换为电压源时,电压源的电动势E=Is*Ro即电流源的开路电,E的正极与Is流由的方向相对应;寺效及换压与E串联的内阻R就等于与Is并联的内阻R,等效变换所得的电压源如图1-14b左边所示.专业资料整理WOR/式RToHi-ia电压通M电流海的警常风疫、电源两种模型之间的等效转换电压源和电流源外特性相同所以两种模型之间是等效的可互相转换.但其等效关系是对外电路而言的,内部是不等效的.两种模型实际上,一种是电动势E的理想电压源
4、和内阻 Ro串联的电路;-种是电流为Is的理想电流源和 Ro并联的电路.一般只要一个电动势为 E的理想电压源和某个电阻R串联的电路,都可以化为一个电流为Is的理想电流源和这个电阻并联的电路.两者是等效的.其中,Is=E/R 或 E=R*Is注意:两种理想电源之间不存在等效变换的条件!教学目的:通过讲解电压源和电流源的等效转换条件,让学生初步理解和掌握两种电源的等效转换图和条件!三、例题练 习求图a所示电路的电流T解:图a的电路可简化为图d所示的单回路电路,简2 ;金二TnuJ化过程如图b、图c、图d所示,由简化后的电路可求得学生能通过练 习来加深对电 压源和电流源 这两种电源的 等效转换条件 和电路变换过 程.从而更好 的掌握本章节 的内容!师生互动解此题练习题专业资料整理WOR/式四、小结 一、电源可以用两种不同的答:电一、1、电压源模型- 将课堂中讲路模型米表不,分别是哪两 种?画图表示!二、电源两种模型之间的等效转换的条件是什么?理想电压源与电阻串联的电路.2、电流源模型-理 想电流源与电阻并联的电路.二、略.解的内容进行一次梳理,更好的突生本节 课的重点!板书设计两种电源模型的等效变换一、电源简介三、例题讲解一、两种电源的等效转换【教学反思】学生对两种电源等效转换的概念建立还不是很熟悉,需要今后通过更
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