初中：2020新版2020语文八年级暑假作业答案

1、初中语文新课程标准教材语文教案（2019 2020学年度第二学期）学校：年级：任课教师：教学相关/暑假作业I编订：XX文讯教育机构初中语文教案文讯教育教学设计2020新版2020语文八年级暑假作业答案教材简介：本教材主要用途为通过学习语文的内容， 培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学相关资料适用于初中八年级语文科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 !参考答案：、1.m in sh u w r g y i ru o sr xu n r n zh e m

2、i y 1 ji j i zhu cnr en x u2.(1)顺着，就着 模仿，这里指雕刻赠(3)代词，它，指代中轩敞者(4)语气助词了(5)举不相类似(6)平(7)清楚明白(8)竟然满5 .(1)有又(2)讯屈(3)衡横初中语文教案 文讯教育教学设计6 .(1)张潮虞初新志魏学净明说明(2) “大苏泛赤壁”山高月小水落石出清风徐来水波不兴赤壁赋后赤壁赋罔不因势象形，各具情态技亦灵怪矣哉7.D8.B9.B10.C11.(1)c (2)b (3)a (4)a (5)c12 .(1)苏东坡、黄鲁直一起观看一轴手卷。(2)船尾横放着一把桨。(3)再刻上一枚篆字印章，文字是“初平山人”，它的颜色是红

3、的。(4)总计在这一只小船上，刻有五个人物，八扇窗子。大多数文言文有数词而无量词，现代文则数、量词同用；文言文的数词可放在名词后，现代文的数词习惯于放在名词前。13 .(1)文字少，传播信息量大。如第2段用380多个字，写了船、舱、窗、雕栏、刻字等物。(2)用语前后照应、互相关联。如船尾与船头关联、照应。 “楫”与“居右者”“居左者”照应，“左手倚一”与"右手攀”关联，“右手执蒲” “左手抚炉”关联，“其人” 与“居左者”照应。第4页共5页初中语文教案文讯教育教学设计（3）本文有些段落运用了描写，写出特点，把无生命的核舟描绘得生动、传神。如“中峨 冠而多髯者”写出东坡的外貌特征；“右

4、手攀趾，若啸呼状”写出舟子的姿态特征。14 .（1）因势利导（2）独具匠心（3）栩栩如生二、（一）15.魏学净说明文“大苏泛赤壁”16 .（1）全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形象。（2）（他）曾经赠给我一个桃核刻成的船，刻的应当是苏轼游赤壁的情景。（3）中间高起而宽敞的部分是船舱。（4）打开窗子来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。17 .生活时代姓名精湛技艺来历大小格局18 .数字说明（列数字）写核舟的体积之小，突出雕刻者高超的技艺19 .罔不因势象形，各具情态20 .船在中间处高起，上有箸篷覆盖，两旁各有四扇窗子，且能自由开关，有刻有花纹的栏杆，左右分别刻有8个字。（二）21.r cn ju cn m i sh u22.右左右左左右右左右右左左23.A 24.ACE第5页共5页初中语文教案文讯教育教学设计25 .(1)中峨冠而多髯者为东坡(2)左手抚鲁直背；苏黄共阅一手卷；如有所语袒胸露乳；矫首昂视26 .生动描述核舟上的人物姿态和神情，具体说明雕刻者精湛的技艺。(三)27.j 1 dodi m ch ig28.C29 .