97YY三级诊断技能真题

1、一、 单先题1. 心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于（C）。A. 公众； B.个人； C.社交； D.亲密。2. 初诊接待时心理咨询师的态度应该是（AC）。A.平和； B.共情； C.诚恳； D.认同。3. 向求助者说明心理咨询的性质时应该确保求助者了解（AD）。A. 什么是心理咨询；B. 咨询师临床水平；C. 求助者权利义务；D. 心理咨询的过程。4. 为了避免在初诊接待中出现紧张情绪，心理咨询师应该在接诊前（C）。A. 深入了解并记录求助者的人格特点；B. 掌握并能够熟练使用各种理论方法；C. 熟练掌握初诊接待的各项操作步骤；D. 熟练掌握各种临床心理测验的使用。5. 摄入性会谈的工

2、作程序包括（ABD）。A. 倾听；B.确定会谈的内容和范围；C.分析；D.控制会谈的内容与方向。6. 控制会谈和转换话题的技巧包括（ABC）。A. 释义； B.使用情感的反射作用；C.中断；D.使用是非鲜明的质疑7. 会谈中使用情感的反射时应该注意尽量（C）。A. 不要体现咨询师情绪；B. 不要刺激求助者情绪；C. 不在初次会谈中使用；D. 不在后续治疗中使用。8. 摄入性会谈中由于某种特殊原因，需要录音和录像，必须（C）。A. 征得督导师同意；B. 符合求助者的利益；C. 征得求助者的同意；D. 符合咨询进程需要。9.20世纪20年代，临床心理学家将会谈法定义为（ A）。A.有目的的交淡；B

3、.有结构的交淡；C.有理论的交淡；D.有价值的交淡。10.与求助者会谈时，心理咨询师的态度应该是（ B ）。A.积极；B.非评判性；C.顺从；D.有指导性。11.了解求助者各方面情况的会谈是（ A ）会谈。A.摄入性；B.治疗性；C.鉴别性；D.咨询性。12.以如何选择职业为主题的会谈是（ B ）。A.治疗性会谈；B.咨询性会谈；C.危机性会谈；D.矫正性会谈。13.摄入性会谈中不恰当的提问所带来的消极作用包括（ ACD）。A.求助者容易形成依赖；B.拖延咨询时间；C.求助者容易产生防卫；D.造成责任转移。14.心理咨询师在会谈中，除了要注意提问的数量和频率，还应该（ AC ）。A.了解所提问

4、题的性质；B.体现咨询的独特风格；C.清楚提问可能的后果；D.展现自己的人格魅力。15.会谈中不恰当的提问方式包括（AB）。A.修饰性反问；B.责备性问题；C.敢于尝试；D.严于律己。16.心理咨询师的提问只是表达自己的看法，而非推动求助者的自我探索，这是（B ）提问。A.表达性；B.解释性；C.修饰性；D.责备性17.选择会谈的内容时，应该使之适合（D ）。A.咨询师的职业兴趣；B.咨询师的理论水平；C.求助者的心理强度；D.求助者的接受能力。18.在整理临床资料时，应该对来自求助者亲友和中介人的资料（ A）.A.进行可靠性验证，并做必要的说明；B.直接使用，并作为重要的参考依据；C.先行筛

5、选，避免对求助者构成伤害；D.注意排序，不对求助者形成暗示。19.心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向关系，应该（ A ）。A.按临床资料的性质分类整理；B.按临床症状的性质分类整理；C.根据需要编制分类整理程序；D.根据需要使用恰当的分类表；20.了解求助者的既往史时，应该包括的内容是（CD）。A.评论以往心理咨询过程中出现的失误；B.对求助者的病因进行直接或间接介绍；C.详细阅读以往的就医病历和有关资料；D.详细询问是否去过其他心理咨询机构。21.与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的（ A）。A.关键点；B.主导症状；C.参照点；D.必要条件。22.临床诊断最

6、基本的技能是（ C ）.A.建立和维护恰当的咨询关系;B.熟悉各阶段工作程序和方法;C.寻找引发临床表现的关键点;D.掌握好诊断要点和鉴别要点.23.对求助者形成初步印象的内容包括( AD ).A.对心理问题严重程度形成大致判断;B.对可能采取的干预措施的初步设计;C.对引发问题的深层原因的初步分析;D.对心理问题的类型形成大致的诊断.24.对求助者的问题形成初步诊断所依据的资料来源于(ABD).A.临床观察;B.会谈过程;C.理论分析;D.心理测验.25.心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”，应该以（ A ）为依据。A.现实的临床表现；B.成熟的治疗理论；C.丰富的临床经验；D.异常行为的

7、原因。26.对症状的自知是指求助者（BC ）。A.能否提供与咨询密切联系的资料；B.能够认识到自己的心理行为异常；C.对自己的心理行为异常怎样解释；D.对自己经历的重大事件怎样解释。27.重性精神病的早期症状可能不典型，为了避免误诊，心理咨询师应该（AB ）。A.全面综合分析各项资料；B.适时地请求会诊或转诊；C.征得求助者家属的配合；D.尽量委婉地拒绝求助者。28.对心理咨询的正确理解是（A ）。A.心理咨询对某些问题是不一定能起作用；B.与心理有关系的问题都应彻底解决；C.心理咨询师要对解决求助者的心理问题做承诺；D.心理咨询师要对不能解决的问题提供指导意见。29.对求助者做出一般心理问题

8、诊断前，应该分析求助者（ B）。A.是否有严重精神病家族史；B.是否有器质性病变做基础；C.其症状能否用心理学理论来解释；D.其症状能否被心理咨询师所理解。30.在严重心理问题的逐步诊断中，对鉴别诊断有重要意义的是求助者的（B ）。A.精神分裂症家族史；B.内心冲突的性质；C.各种精神症家族史；D.内心冲突的原因。31.对青年人来说，高强度刺激通常情况下是指（ D ）。A.刺激强度超过阈限；B.超过个人耐受力极限的事件；C.刺激频率突然增加；D.关系到个人发展前途的事件。32.提出心理评估报告时，需要对临床资料进行核实，一般使用的方法是（D ）。A.个案法；B.测验法；C.实验法；D.调查法。

9、33.心理评估要求心理咨询师确定求助者在（ABC）方面的问题。A.生理；B.社会功能；C.心理；D.健康知识。34.配备心理咨询室的设备时应遵循的最重原则是（ D）。A.尽量齐备；B.设施要先进；C.尽量简单；D.无干扰作用。35.解释临床资料的先决条件是（ A）。A.资料的可靠性；B.心理咨询师恰当的理念；C.咨询关系良好；D.心理咨询师丰富的经验。36.确定健康心理咨询的工作范围时，心理咨询师首先要（A）。A.明确自己的胜任力；B.完成鉴别诊断；C.对临床症状进行量化；D.做出初步诊断。37.对释义的正确理解是（ B）。A.它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧；B.使用释义技巧时没必要先

10、征得求助者的同意；C.指重复并评价对方话题后顺便提出另一个新的问题；D.使求助者感到咨询师听懂了问题并完全接纳了自己38.对求助者心理与行为问题的关键点，理解正确的是（C ）A.它在个体中持久存在，不随环境变化而改变自身形式；B.它是个别临床表现的原因或与表现有联系；C.该因素无论形式如何改变，其本身性质不变；D.该因素对临床诊断技能的训练至关重要39.控制谈话方向应把握的要点是（ C）。A.控制会谈内容对咨询师非常重要；B.运用技巧随心所欲地转换话题；C.涉及问题时要有计划性和目的性；D.应该按照求助者的意愿来进行。1. 案例问答题一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大学毕业，几个月前进入

11、工作单位实习。求助者主诉：近两个月来，心情烦燥，失眠，食欲差，考虑是否要另找工作。求助者自述：我今年大学毕业后，本想继续读研，但觉得没什么合适的专业，同时也不想再依靠父母，因此便开始寻找工作。后进入了一家旅行社的签证部工作，我对工作很有热情，和同事之间相处也比较愉快，很受领导喜爱。但由于缺乏旅游管理工作方面的专业知识，并且英语水平较差，进入实际工作后便遇到了很多困难。可每当我向有经验的同事虚心请教时，都感觉大家在敷衍自己，觉得不被认可。我经常要加班到深夜，因此与男朋友相处的时间也大大减少，在一定程度上影响到了两人的感情。一个多月前，签证部部分职员外出受训，我们留下的人的工作量大大增加。我时常担

12、心自己经手的签证表格出差错，因此第次都要反复检查几遍才会上交。但在一次办理加急签证表格时，还是出现了错误，耽误了旅客的出行，被投诉，为此遭到了上司的批评，同事也嘲笑自己犯低级错误，使自己深受打击。自此之后，我有时感到自己很没用，考虑要不要离开现在的单位。工作和人际关系压力大，晚上入睡困难，胃口也不太好。我非常希望您能够帮我走出困境。咨询师观察了解到的情况：求助者是独生女，从小被父母及祖辈宠爱，依赖性强。和男友相处四年，关系融洽，但男友在工作方面不能给予求助者所期望的帮助和支持。求助者神态正常、衣着整洁，讲话思路清晰、言语流利。谈到工作困难和与同事关系的问题时，显得烦恼和焦虑。问题：请对该求助者做出初步诊断并说明诊断依据。1. 对该求助者的初步诊断为一般心理问题。诊断依据：（1） 根据判断心理正常与心理异常的三原则（主观世界与客观世界的统一性原则、心理活动的内在协调性原则、人格的相对稳定性原则），求助者无幻觉、妄想等精神病性症状，主动求助，知、情、意协调统一，人格相对稳定，因此可以排除精神病性障碍。（2） 求