幼儿园办园行为督导自评报告

1、幼儿园办园行为督导评估自评报告根据市政府教育督导室及督导室的要求， 为切实规范我园的办园行为， 我园依托幼儿园办园行为督导评估系统， 对幼儿园办园行为开展自查，现将自评情况报告如下 :一、基本情况我园位于小区内，优美的环境、茂密的植被、先进的设施，旨在为幼儿构建一个自然和谐的生态环境。 幼儿园园舍为独立建筑群， 布局合理，场地宽阔。占地面积3000 平方米，建筑面积2500 平方米。户外活动面积1500 平方米， 绿化面积 500 平方米， 现有 10 个教学班，在园幼儿 278 名、教职工43 人，环境优美，设施齐全。在硬件方面幼儿园配备教师用书 200 余册，幼儿用书 2000 余册，以及

2、各种教育设备。二、自评过程我们根据幼儿园办园行为督导评估办法附件幼儿园办园行为督导评估指标和要点 为基本， 具体依据幼儿园办园行为督导评估系统进行自评，自评主要内容包括办园条件，安全卫生，保育教育，教职工队伍、内都管理五个方面。A1 办园条件本学年我们对幼儿园进行了整体规划，积极投入资金，改善办园条件。 重新规划了户外场地， 开辟了走廊和大厅的公共区角活动区域、重新规划了幼儿园的科学室和烘焙室， 为了满足幼儿拍球活动的场地需要，后院的地面进行了硬化，玩沙池进行了修缮；维修了卫生间，院子里的地坪及排水； 购买了玩具和传统玩教具： 增添了科学区及美工区材料等。 使幼儿园的园舍和环境资源得到了充分的

3、利用， 为师生的共同发展提供及时有效的物质支持。A2 安全卫生1 .根据幼儿园的特殊性，强化安全责任重于泰山，安全人人有责的意识， 制定相应的安全工作计划， 安全教育工作计划及各种安全预案， 预防各类安全事故的发生， 提高家长教职工对安全工作重要性的认识，保证在园每位孩子和教职员工的安全。2 .严把幼儿入园关，幼儿经体检合格方可入园，入园体检率要求100%合格，入园后，每学期为幼儿测量身高、体重，并及时做好评价、汇总，发现问题，及时矫治。保健老师每天认真晨检，做到一问二看三摸四查， 并做好全日观察详细记录， 了解每位幼儿的健康状况，在传染病流行期间加大力度，发现患儿及时隔离，防止疾病蔓延。我们

4、制定了详细的消毒制度， 要求每位保育员熟练掌握， 严格规范操作，并做好记录。3 .加强食堂管理，严格执行食品卫生法，做好人员体检工作，严格把好进菜关，科学合理制定食谱，保证餐点的质量安全。A3 保育教育1. 重新修订幼儿一日活动细则， 细化幼儿和教师的常规要求， 使 一日教学活动更加规范化精细化。2. 加强保教日常巡查。 发现教师在带班期间有不符合的行为或者问题时进行随机记录， 当天问题当天反馈， 督促教师严格按照一日工 作细则开展教学活动。3. 采取推门听课形式督查教师的教学活动。 重点看教师的课前准备情况和教学效果。4. 采取一月一抽查的形式对班级教学活动进行评价。 主要采取观察幼儿、谈话

5、、查看幼儿学习内容、查看幼儿作业或作品、等形式进行。A4 教职工队伍1. 师德为先，强化意识。我园以师德建设为核心，开展了形式多样的师德教育和师德实践活动，师德工作评估、师德征文、优秀教师先进事迹学习等， 帮助教师树立敬业爱岗的思想， 理解和感悟师德的内涵，强化教师育德意识和能力，我园教师热爱幼儿，热爱幼儿教育事业，在工作中能自觉履行教师职业道德，关心爱护每一个幼儿，得到了家长的好评。2. 园本教研，行知结合。我园师资队伍比较年轻，以研促教是教师快速成长的重要途径。 在日常工作中， 我们确定周三为常规教研，制定我园师幼一日常规细则，以幼儿常规观察为抓手进行常规教研。每周听评课，进行教师课堂观察

6、和研讨，实行推门听课制、同课异构等多种形式开展常规课听评活动。 教师是教研的主人， 通过多种形式的教研活动，教师教学能力、环创能力、沟通能力和组织能力都得到了很大的提升。3. 分层培养，促进提高。为了使年轻教师尽快的成长起来，我们根据教师的专业特长， 分领域， 给教师提供适合发展的外出学习机会，开展有针对性的分层培养。A5 内部管理1. 明确工作职责，制定谁分管谁负责的责任考评制度。领导班子、中层管理人员以身作则，发挥模范与带头作用。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。2. 加强行政值日，扎扎实实做好每日工作。本着幼儿园管理无小事，事事皆教育的管理理念，加强部门工作巡查与考评，从安全工作、

7、保健工作、教学常规、科研工作等入手，做到例行检查与随机抽查相结合，发现问题及时反馈， 、及时改进，使幼儿园的每一天都是科学的一天，让幼儿度过有质量的每一天。3. 建立谁的班级谁负责、谁的岗位谁负责、谁分管谁负责的岗位责任制，提升教师的目标感、责任感、团队协作感，进而提升管理工作的执行力、时效性、问责制。4. 强化班主任的管理意识， 提高班主任的管理水平及协调水平，进一步明确教师和保育员的岗位责任制和岗位职能， 全面实施 幼儿园一日活动内容的常规要求 ，做好一日活动各环节的保育及教育配合工作，照顾好幼儿的一日生活。三、自评结果幼儿园办园行为督导评估系统， （系统将办法中的评估内容细化为 5 个一

8、级指标、 23 个二级指标、 53 个三级指标和 194 个采分点） ，对照 194 个自评点开展自评。A1 办园条件幼儿园办园资质证件齐全，园舍场地安全卫生；环境绿化、美化符合幼儿特点；规模与班额达到要求；设施设备、玩教具材料各班配备齐全；经费投入能满足幼儿园的良性运转和持续发展。A2 安全卫生幼儿园制度健全并落实到人； 幼儿园有带量食谱， 并向家长公示，食品安全卫生、营养均衡、品种多样、搭配合理，卫生消毒严格按照规范进行； 所有幼儿均体检合格后入园， 每天进行晨检/午检 / 晚检和全日观察， 发现问题及时处理并建立幼儿健康档案； 幼儿园每年组织在岗教职工做健康体检，并取得托幼机构工作人员健

9、康合格证 ；在疾病预防工作中能够按照国家免疫规划做好计划内预防接种工作和传染病工作。A3 保育教育幼儿园根据各班的幼儿年龄特点制定教育目标、 内容、 方法和操作材料， 尽量给幼儿最适合的教育， 努力使每个幼儿都能获得满足和成功；教育内容全面升级、涉及健康、语言、社会，科学、艺术、等领域；在师幼关系中，保教人员对幼儿非常尊重、 ，接纳与关爱，幼儿对保教人员非常信任， 、依恋和亲近。A4 教职工队伍幼儿园教职工人员配备合理； 每位教师衣着整洁得体， 语言规范，举止文明礼貌， 严格遵守职业道德规范； 幼儿园教职工依法与幼儿园签订聘用合同并享受带薪休假。A5 内部管理幼儿园按照幼儿园制度定期召开园务会

10、议， 教职工会议； 幼儿园实行园长责任制，各类规章制度齐全；幼儿园实行收费公示制度，无乱收费现象，有独立的账目；幼儿园招生简章内容符合相关政策，实事求是，无违规，虚假，无一个引人误解的内容，入园时，进行健康检查外，不进行任何形式的考试和检查。以上是我园自查结果，报请上级人民政府督导团给予评估认定。四、存在问题对照指标，我们的工作仍有许多需要进一步完善的地方。1. 教科研能力较弱， 我们一直争取能够参加教委组织的课题申报活动，但一直没有通过审批；我们会积极查找原因，进行整改，目前正在参与集团的课题研究，园长和主任都是集团的课题研究员；2. 教师师资比较年轻，有一定的流动性；3. 部分家长的教育理

11、念与幼儿园不同步，配合不足。五、努力方向1 强化常规，建立和谐的一日工作程序。常规是正常保教秩序的保证， 保教人员一日工作程序化、 规范化，确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。 因此， 我们要求全体教职工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作， 使保教工作科学合理的推进。管理人员坚持“一日三巡”制度，设定行政带班制度， 认真执行并记录， 做到勤、 细、 严、 实， 认真总结经验，分析园所保育工作现状， 寻找存在问题和主要原因， 紧密结合园所实际，制定符合实际，操作性强，便于检查落实的细则措施。使各个环节规定的具体工作内容和要求认真落实到人， 落实到时间与地点， 并规定出完成程

12、度与工作质量。 确保幼儿园保育工作渗透在一日生活的各个环节之中。2 抓实过程，向一日生活要质量。充分认识生活活动在幼儿园中的重要性， 它不仅是幼儿身体健康成长所必需， 还是幼儿最重要的学习内容和学习途径。 向一日生活要质量就是要发挥一日生活整体教育功能， 充分利用一日生活各个环节的教育价值， 通过合理组织、 科学安排， 将之有机地融合为一个整体，让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。 寓教育于一日生活中， 并在实践中积极探索具体而又切实有效的途径与方法。3 . 严抓常规，注重过程管理。我们把提高保教质量的立足点放在课堂教学活动上， 以教科研工作为龙头， 保教除了学期初指导制订计划、 学期末检查总

13、结外 , 以纲要和指南为准绳，以课题研究为主线，寓教育于幼儿的一日活动之中，以一定的研讨活动为途径、手段、探究教学常规管理的科学依据，制定完善教学过程的常规要求及检查评比办法，做好学习、研究、 实践、 总结四个阶段的工作； 教研组长配合保教部积极主动参与，指导园所教研工作，深入教研、做好教研过程的检查、指导工作；保教要有针对性深入课堂听课， 发现问题， 寻找原因， 及时指导， 帮助、改进；对教师的学科计划、备课、上课、效果检查等环节划出等级，做出记录，归入教师业务档案；并且深入了解教师的需要，在实际管理过程中了解课程实施情况，以研究的态度与教师共同探讨、反思，为教师提供资源和建议。 每学期都要

14、举行1-2 次“说课、 授课、 评课”一体化教学竞赛，听其说，观其课，评其教，打破单纯的授课方式，也可将半日活动设计列入教研比赛活动中去； 坚持集体备课、 听课制度，做好听课评析、案例反思工作，营造良好的教科研氛围，使优质资源得到交流和分享。4 . 强化意识，确保幼儿安全。从保护幼儿的生命出发， 认真做好安全工作。 我园从实际情况出发，把确保幼儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。第一：由园长到每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子， 关心园内的每一件设施、 设备， 发现隐患， 及时汇报、及时解决。第二：建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。第三：不断完善接送制度，严把接送关，入园离园时凭接送卡进出，层层把关，把幼儿接送时的安全工作落到实处。第四：户外活动时，要求保教人员有序安排幼儿活动，以确保幼儿的安全。第五：加强晨间一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿带危险品入园。传染病多发季节加强预防及消毒。第六：每周制定科学合理的食谱，注意做好配餐搭配，保证食物的多样性、丰富性。培养幼儿良好的生活习惯，无论是点，还是餐，我们都严格按卫生保健的要求规范操作。园长、保健老师、行政管理人员每天进行陪餐， 及时了解孩子的进餐情况。 我们特别注意加强过程与质量的常规管理，确保园所有一个安全、祥和、进取、向上的教育环境和氛围。提高全体教职工的安全意识