教科版科学五年级下册第二单元热知识点归纳讲解学习

1、教科版科学五年级下册第二单元热知识点归纳教科版五年级下册第二单元热第一课、热起来了1、 有多种方法可以产I生热。卜我们感到冷时,我们可以通过运动、多穿衣服、吃热的食物、靠近热源等方法来保暖。2、 运动能加快能量转换。觉得手冷时，用力搓手会感觉热起来，这是因为两只手互相卜擦产生了斗。3、加穿衣服会使人体感觉到热，但并（不是衣服）给人体（增加了热量）。衣服本身不能产生热量,衣服只有保，的作用,阻止热量散发，同时阻挡冷气进入，从而起到保暖的作用。第二课、给冷水加热1、装有热水的塑料袋能浮在冷水盆中。因为相同重量的水在加热时体积会变大，（加满水的试管口上包一块气球皮，加热时气球皮鼓起来了这一现象来说明

2、）。2、相同体积的冷水和热水比较，冷水重，热水轻；相同重量的冷水和热水比较，冷水体 积小，热水体积大。3、冷水在加热过程中，体现变大，重量不变。4、在常温下，水受热后体积会膨通a们可以用加热血臼各一杯冷水变成热水。5、同体积的热水重量比冷水重量轻。国果将一个装有冷水的小塑料袋放入热水中，小塑料袋在水中会川第三课、液体的热胀冷缩1、要明显地观察到水由冷变热时体积的变化，利用一个烧瓶装满水，上面橡皮塞上插一 空心玻璃管，水变热时水位上升，水变冷时水位下降，这种水体积的变化叫做热胀冷缩。其它的液体也具有热胀冷缩的性质，所以装液体的瓶子都不会装满。2、热胀冷缩：水受所卜积膨月口与冷怖率缩小，师可巴水的

3、体积的审可化叫做热 胀冷缩。3、-午多液体受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。物体由冷变热或由热变冷的过 程中会发生小而变化。4、水温计是根据液体的热胀冷缩原理而制成的仪器。第四课、空气的热胀冷缩1、 我们用一个瓶口装有气球的瓶子来研究空气的变化，将瓶子放水热水里时，气球鼓起来了，比水的热胀冷缩的变化要明显，说明气体也有热胀冷缩的性质。2、 常见的物体都是由微归斗的，而微粒总是在那里不断地运动着。物体的热胀冷 林口彳土粒运动有关:当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，匚|物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，小体就收缩了。3、叵，热以后体积会胀大

4、，受冷以后体积会缩小。4、卜多固体和液体同有热冷缩的：用质,气体心q胀冷缩的性质。与水相比，气体的热胀冷缩变化的更快、更明显。5、物体的热胀冷缩是怎样引起的？（热膨胀现象与物体内部微粒的运动有关）第五课、 金属热胀冷缩吗1、铜球在加热后不能穿过铁环冷却后能穿过铁环，说明铜也具有热胀冷缩的性质。钢条加热后会变长加粗、铁轨铺设时分段并留有缝隙、铁桥架在滚轴上，说明大多数金属都会热胀冷缩。睇、铀等金属正好与大多数相反，是热缩冷胀。2、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此，铁桥通常都架在滚轴上。3、目热胀冷缩的性质，空由可胀冷缩的性质,铜和钢叵琲缩的性质.|许多物M都有热胀冷缩的性质。3、气体会热胀

5、冷缩，大多数固体和液体会热胀冷缩，但是有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的，例如（睇）和（州）这两种金属就是热缩冷胀的。（0C4c之间）的水是冷胀热缩。4、为什么水泥路面、铁轨、建筑物的各部分之间等都留有一小段缝隙？答：因为水泥路面、铁轨、建筑材料等都具有热胀小缩的性臼,留有缝隙是为它们在温度变化时有自由伸缩的空间。5、为什么架设电线时候不能太紧？答：电线在夏天会热胀，冬天会冷缩。如果电线架设的太紧，冬天受冷收缩就会发生断筌6、为什么在寒冷的冬天自来水管（水表、饮料瓶里的饮料）会冻裂？答：因为水在4摄氏度以下会热缩冷胀。冬天气温低，自来水管（水表）里的水（饮料瓶里的饮料）会结冰体积膨胀，所以

6、就冻裂了。第六课、热是怎样传递的1、观察热的传递，用酒精灯一端加热粘有火柴的铁丝及涂有蜡的圆盘来研究，发现热在传递时由热源为起点，由热的一端向冷的一端传递或由热的物体向冷的物体传递。离热源越远，热传递的时间越长。2、热是一种育叵形式，热能够从物体温度可高的一向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。3、热总是从较血，端传向较冷白口端，或者从温度高的物R卜到温度低的物体此，热量绝不会消失。（它只是从一个物体转移到了另外一个、两个或更多的物体）。4、热传导：通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，从物体的一部分传递到另一部分的传热方式叫做热匠二5、热传递主要通

7、过热|专导、加硒辐可三种J式来实现。热传递是一个从热源中心向 匚| 所扩散的过程。第七课、传热比赛1、一般来说，金属的传热能力强于非金属，通过金属和非金属物质的组合，可以有效地控制热量的传递。铜铝钢传热性能比较：铜 铝 钢2、不同材料制成的物体，传热性能是不一样的。3、像金属这样导热性能好的物体（传导热量快），我们把它们叫做热的良4体；热G导体吸热快、散热快。像木头、塑料这样导热性能较差的物体（传导热量慢），我们把它们叫做热的不良）体；热的不良导体吸热慢，散热慢。4、热的不良导体，导热慢，散热慢，可以减慢叵斗量的散失。热的良导体，导热快，散热快。加热的良丽口口1种热的不良4体。水是东M良导体河水深依然保持着4 0 c ,鱼虾便在那里过冬。第八课、设计一个保温杯1、制作保温杯方法：隔绝空气与水相接触，设计一个用热的不良导体制用的盖子。用热的不良导体制成杯身或在杯子外制成一个杯套。2、棉衣棉被作为热的不良导体，所起的作用是阻止或减缓热量的传递速度。冷柜断电盖 棉被是减缓空气中的热量向冷柜传递。3、热的不良导体，可以减慢物体热量的