江西省赣州市四所重点中学2019-2020学年高一物理上学期期末联考试题新人教版

1、赣州市四所重点中学（赣州一中、平川中学、赣州三中、瑞金一中）2019-2020学年第一学期期末联考试卷高一物理2014-01-14一、单项选择题：本大题共8小题，每小题3分，共24分。1 .可以用来测量国际单位制规定的三个力学基本物理量的仪器是下列哪一组（）A.刻度尺、测力计、秒表B.刻度尺、测力计、打点计时器C.刻度尺、天平、秒表D.量筒、天平、秒表2 .关于惯性的下列说法，其中正确的是（）A.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因B.没有力的作用，物体只能处于静止状态C.惯性是物体的固有属性，速度大的物体惯性一定大D.运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动3 .下列说法

2、正确的是（）A.如果两个物体间有弹力，那么它们之间就一定有摩擦力B.木块放在桌面上对桌面的压力就是木块的重力C.木块放在桌面上对桌面的压力是由于木块发生微小形变而产生的D.摩擦力一定是阻力4 .关于物体所受的合力 F、加速度a、速度v之间的关系，以下说法正确的是：（）A .合力F一定与速度v的方向相同B.速度为0,加速度一定为 0C.加速度与速度方向相同时，速度一定增大D.加速度增大而速度减小是不可能的50m的电线杆共用5s时间，它经过第二根电5 . 一辆沿笔直的公路匀加速行驶的汽车，经过路旁两根相距线杆时的速度为15m/s,则经过第一根电线杆时的速度为（）A. 2m/sB. 10m/sC.

3、2.5m/sD. 5m/s6 .如图所示，物体 m悬挂在轻质弹簧下端，静止时弹簧的伸长量为X,现用力将物体竖直向下拉，使弹簧再伸长2 x ,然后突然松手，则在松手的瞬间，物体的加速度大小 为（）A.gB.2gC.g/3D.g/47 .如图所示，重力为 G的光滑球卡在槽中，球与槽的A、B两点接触，其中 A与球心O的连线AO与竖直方向的夹角 e。若球对A B两点的压力大小分别为 Fa、Fb,则（）A. FaGsinFbG tanB . FacosFbG tanC. FaGSinFb G cos D . Fa G cosFb GSin8.在粗糙的水平面上放有一质量为1kg的物体，在水平力 F的作用下

4、，从静止开始做加速度为2m/s2的匀加速直线运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2 ,(g 取 10m/s2)。如图,描述物体的位移x-t、速度v-t、水平力F-t的情况的图线中正确的是（）CF/N 44二、多项选择题：本大题共 4小题，每小题4分，共16分。漏得2分,9 .在升降机中，一个质量为100kg的人站在磅秤上，发现磅秤显示他的质量为有选错的得0分。80kg,则他自己的下列判断可能正确的是（ A.升降机加速上升C.升降机减速下降升降机减速上升升降机加速下降10 .甲、乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的 示，则（）v-t图象如图A.B.C.2s前甲在前，2s后乙在前1s时

5、和3s时两质点之间距离相等乙追上甲时距出发点 40mD.前4s时间内两质点之间的最大距离为20m11 .一只猫在半球形屋顶向上缓慢爬行（右图所示），它在向上爬的过程中A.屋顶对他的支持力变大B.屋顶对他的支持力变小C.屋顶对他的摩擦力变大D.屋顶对他的摩擦力变小12 .水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查.如图所示为车站的水平传送带装置示意图，紧绷的传送带AB始终保持Ums”'乙甲)1 m/s的恒定速率运行.旅客把行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数为 0.1 , AB间的距离为2 m, g取10 m/s* 2 3。若把行李放到传送带的同

6、时，乘客也以O,记下O点位置,2,记下两弹簧测力计的读数F1、F2；D.只用一个弹簧测力计钩住绳套,E.按选好的标度从 O点沿两绳的方向作两分力，读出弹簧测力计的读数 F',记下细绳方向 OCFi、F2的图示;大小为1 m/s ,并与传送带相同方向的速度去B处取行李，则（A.行李到达B处的速度为2m/s8 .行李到达B处所用时间为2.5sC.乘客比行李提前到达B处D.若传送带速度足够大，行李可以比乘客提前到达 二、实验题（共16分，）13. （7分）某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，主要步骤如下：A.桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B.用图

7、钉把橡皮条的一端固定在板上的E点，在橡皮条的另一端拴上两条 .细绳，绳的末端系好绳套;C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置F.再按力的平行四边形定则作出Fi和E的合力F,比较F和F',得出结论;（1） （2分）把上述步骤 C、D补充完整si、S2和 S3.则 a可用 si、S3和 At质量不变的情况下小车加速度与受力的关系。(1)下列措施中不正确 的是()A.首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力B.平衡摩擦力的方法是在小吊盘中添加祛码使小车能匀速滑动C.实验中通过在小吊盘中增加祛码来改变小车受到的拉力(2)图中打点计时器的

8、电源为50 Hz的交流电源，打点的时间间隔用A t表示.实验中打出一条图示的纸带，设纸带上三个相邻计数点的间距为表示为a=.图为用米尺测量某一纸带上的 si、S3的情况,由图可读出 Si = 24.2mm, S3= mm,图线不过原点，说明该实验中出现的问题可能是三、论述、计算题(本题共4小题，共43分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写 出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)15.(9分)如图所示，物体A重55N,物体B重25N, A的上表面光滑，物体B用细绳系住，17. （12分）如图所示，一儿童玩具静止在水平地面上，一个幼儿沿与水平面成53。

9、角的恒力拉着它沿水平面运动，已知拉力 F= 4.0N,玩具的质量 时幼儿松开手，玩具又滑行了一段距离后停下.（1）全过程玩具的最大速度是多大？（2）玩具与水平面的动摩擦因数是多少？（3）松开手后玩具还能运动多远？m= 0.5kg ,经过时间t = 2.0s ,玩具移动了距离 x=6m,这 (取 g=10m/s2.sin53 ° =0.8, cos53 ° = 0.6)18. （12分）如图所示，物体 A质量mA=10kg , A的初速度 Vo=12m/s,B离地面足够高，A、B均可看成质点，绳子的质量不计且始终绷紧，方向沿斜面向下，已知斜面足够长，g=10m/s2, sin

10、37 0=0.6 , cos370=0.8（要求一定要作出受力分析图）（1）若A与斜面间无摩擦，A、B均作匀速直线运动，求物体 B的质量mB?（2）若物体A与斜面间的动摩擦因数0.5,将B换成质量为m' =20kg的物体，求物体A开始运动时的加速度大小？物体 A在5s内通过的路 程？ZZ/ZZ题号123456789101112答案CDCACBBDBDBCADBC赣州市四所重点中学（赣州一中、平川中学、赣州三中、瑞金一中）2019-2020学年第一学期期末联考高一物理参考答案、选择题（其中：1-8题每题3分；9-12题每题4分，漏得2分，有选错的得0分。）二、实验题13 （7 分）（1）

11、记下两条细绳的方向；（1分）把橡皮筋和细绳的结点拉到步骤C中的O位置。（1分）（2） C （2 分）（3）4.00N ,图略 图略（每空1分，共3分）14 （10分，每空2分）(1) B(2)a=S3Si250 t247.3mm1.16 m/sFn没有平衡摩擦力或平衡摩擦不充分15. （9 分）解：对B进行受力分析如右图 水平方向：F阻=5（2分）F阻=科Fn（2分）竖直方向:F n=GA+Fba（2分）Fba=GB（2 分）由以上各式解得：科=0.2（1分）16. （10 分）解：（1）铁链的下端到达窗口上沿时速度由 V2 2g （H L） （3分）解得：V ,2g(HL)=20m/s(2

12、分)（2）继续下落,12由 L h Vt gt （ 3 分）2解得：h=1.45m（2 分）17. （12 分）解：根据运动学公式知：x=2at2（2分）vm= at（1 分）由以上两式解得：a=3 m/s 2Vm= 6m/s（1 分）（2）由牛顿第二定律：F cos53° 科 Fn= ma（2分）FN=mg F sin53 °（1 分）由以上两式解得：（1=0.5（1分）（3）松手后玩具滑彳T的加速度a=g = 5m/s2（1分）由 -V'=23X1（2 分）解得： x 1 = 3.6m.（1 分）18 （12 分）解：（1）当A、B作匀速运动对 B： T=mg1

13、分, 对 A： mgsin37 °=T'2分依牛顿第三定律t=t口由以上各式可得：m=6kg 1.分（2）当B换成质量为m/ =20kg时由于：mg+wnAgcos370>mgsin37 °,所以开始运动时,A沿斜面向下作匀减速直线运动,B向上作匀减速直线运动。对A F合=ma有：T+(i N-mAgsin37 0=ma1cr0Fn= mAgcos37对 B： mB' g- T ' =mBa1依牛顿第三定律T=T2（以上共3分）由可得：a1=6m/s从开始运动至停止时间:ti0V02sai12. 一0-2s内路程：s1a1tl =12m（ 以上

14、共1分）2B向下作匀加速停止时：由于 m/ g>mgsin37 0+（iiAgcos370,所以接下来 A沿斜面向上作匀加速直线运动, 直线运动对 B： m/ g- T ' =mBa2对A： F合=ma有：T- N -mAgsin37 0=ma2 0F n= mAgcos37由可得a2 m / s2312=t-t 1=(5-2)s=3s（以上共3分）（1分）122-5s 内路程：s2 a2t2 =15m25s 内总路程：s=S1+S2=27m（2） （2分）在本实验中，下列可以减小实验误差的方法是（ A.两个分力F1和F2的夹角最好接近1800B.拉橡皮条的细绳要短一些好C.实验中弹簧测力计必须与木板平行，读数视线要正对弹簧测力计的示数（3） （3 分）如图乙所示，用弹簧测力计测得F' = N 。（注意估读）在丙图中画出力的图示：按同样的标度作出力F'