高二课内唐诗复习

1、课 题唐诗之旅（下）教学目标1.掌握唐诗的特点；2.掌握唐诗的鉴赏手法。重 点掌握唐诗的鉴赏手法难 点掌握唐诗的鉴赏手法作 业宋词赏析【课前诊查】轻肥白居易意气骄满路, 鞍马光照尘。借问何为者, 人称是内臣。朱绂皆大夫, 紫绶或将军。夸赴军中宴, 走马去如云。樽罍溢九酝, 水陆罗八珍。果擘洞庭橘, 脍切天池鳞。食饱心自若, 酒酣气益振。是岁江南旱, 衢州人食人!（1）本诗最大的特点是什么？【导学】早雁杜牧金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。【注释】虏弦开：指回鹘南侵。 仙掌：指汉代长安建章宫内铜铸仙人举

2、掌托起承露盘。 长门：汉宫名，汉武帝时陈皇后失宠时幽居长门宫。【赏析】唐武宗会昌二年（842）八月，北方少数民族回鹘乌介可汗率众向南骚扰。北方边地各族人民流离四散，痛苦不堪。杜牧当时任黄州刺史，听到这个消息，对边地人民的命运深为关注。八月是大雁开始南飞的季节，诗人目送征雁，触景感怀，因以“早雁”为题，托物寓意，以描写大雁四散惊飞，喻指饱受骚扰、流离失所的边地人民而寄予深切同情。（1）“仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来”最显杜牧诗歌功力，你认为有哪些妙处？请简要赏析。（4分）（2）“诗言志”， 请联系诗句谈谈杜牧依托“早雁”表达了怎样的情感。（4分）过华清宫（怀古咏史诗）杜牧长安回望绣成堆，山顶千

3、门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。【前言】过华清宫揭露了唐玄宗和杨贵妃穷奢极欲的生活。据说杨贵妃喜欢吃荔枝，唐玄宗命人用快马从四川，广州给她运来。这首诗就是根据这件事写成的。怀古咏史诗鉴赏步骤： （1）写了什么史实？人？地？事？ （2）诗人的观点？从哪些词句表现出来？ （3）诗人写作的目的？ （述己志，借古抒怀知人，如苏轼的念奴娇·赤壁怀古； 忧天下，借古讽今明世，如辛弃疾永遇乐·京口北固亭怀古； 表议论，对古人古事发表自己的看法和见解）。 （4）写作技巧？1.最后一句说“无人知是荔枝来”，有什么

4、暗示含义？   2.最后两句“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”用了什么修辞手法？ 无题二首（其一）李商隐昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔坐送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。注“送钩”“射覆”都是酒令游戏。“兰台”是秘书省的别称，诗人当时在该部门任职。（1）李商隐的无题往往着重描写主人公的心理活动，事件与场景的描述常常打破一定的时空次序，随着心理活动流程交错展现。本诗在这方面表现得相当典型，试作简要分析。首联：_颔联：_颈联：_尾联：_（2）这种跳跃性思维，能使诗歌内容更加丰富充实，具有什么样的艺

5、术效果？赏牡丹（咏物诗）刘禹锡庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。本诗题为“赏牡丹”，为什么写“芍药无格”“芙蕖少情”？（2 分）品味“唯有牡丹真国色”中的“真”的表达效果。（2 分）阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的感情。（2 分）长沙过贾谊宅（咏史诗）刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！贾谊：西汉文帝时政治家、文学家，后被贬为长沙王太傅，长沙有其故址。此诗是诗人第二次迁谪来到长沙的时候所做。1. 颔联渲染了一幅怎样的画面？请简要分析。（2分）2. 结合全诗，分析作品

6、中所蕴含的情感。（4分）3. 诗人独自寻觅在斜阳之下的荒草寒林间，四野无人，渲染出一片萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图。望月怀远（即景抒情诗）张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。1简析“月”的作用。2用一个词概括“海上生明月，天涯共此时”的意境美，并分析这两句用了什么艺术手法，有什么好处？3诗歌开头两句“海上生明月，天涯共此时”，诗人写月亮不用“升”，却用“生”，张若虚春江花月夜开头也是“春江潮水连海平，海上明月共潮生”。这里头肯定有道理可说。请说说你的理解。题李凝幽居（即景抒情诗）贾岛闲居少邻并，草径八荒园。鸟宿池边树，僧敲月下

7、门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。1.“题李凝幽居”中“题”字的意思是_，“幽居”的意思是_。（2分）2“僧敲月下门”一句用了什么手法？请简析之。（3分）从军行 其一（边塞战争诗）王昌龄烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。注：更：又。 关山月：乐府横吹曲名，内容多写军士久戍不归和家人互伤离别的情景。无那（nu），无奈。金闺：华美的闺房，指代征人的妻子。1. 诗的第四句运用什么表现手法写愁？请结合全诗分析。2本诗和王昌龄从军行之四（青海长云暗雪山）表达的情感有何不同？3有人说，边塞诗有时所反映的是一种相思，两处闲愁，结合这首诗，谈谈你对此的看法。轻肥

8、答：本诗运用对比手法。诗人不作一句评说，不发一句议论，把两种截然不同的现象并列写出，让读者悟出应有的结论，这比主观议论更有说服力，有四两拨千斤的效果。早雁（1）借古讽今（运用典故），借汉代仙掌、长门讽喻晚唐朝统治者无力拯救百姓的现实。绘形绘色绘声，月明灯暗本已清冷，孤影尤为形单影只，忽闻数声哀鸣更显凄凉。动静结合，仙掌、长门、月、灯等静景与影过声来等动景相互映衬共塑凄凉之境。（每点2分，答出任意两点并评析得当即得4分。答案不在上述要点范围内，言之成理即可酌情给分）（2）诗歌前四句通过“早雁”惊飞四散、孤影哀鸣的悲凄境遇，反映了回鹘南侵给中原带来的灾难，表达了对战争的厌恶，对唐朝统治者无能的讥讽

9、；（2分）后四句借劝说“早雁”留守潇湘，莫回中原以免受战争之苦，表达了对蒙受战乱的人民的同情和对国泰民安的向往。（2分）（大意如此即可，注意“厌恶”“讥讽”“同情”“向往”等关键词语）过华清宫1.专使快马加鞭而来，扬起一片尘土，速度如此之快，事情如此紧急，人们还以为是有什么重要事情要向皇帝汇报，结果专使不过是为妃子送来了荔枝而已，暗示了玄宗对贵妃宠溺之深。这样造成了强烈的讽刺效果，反映了帝王贵妃们骄奢淫逸的生活。2.修辞手法对比。“一骑红尘”隐含的是无数个驿卒的血汗和无数匹战马的死亡当时“以驿马驰递，七日七夜至京，人马毙者甚众”；  “妃子笑”的背后，正是封建统治者不恤民力

10、，呈一己之私欲而置民于水火之中的形象写照。“无人知”发人深思。其实“荔枝来”并非绝无人知，至少“一骑”知，“妃子”知，皇帝更知。这更点出了皇帝为讨妃子欢心而做出的极为荒唐之举。无题（1）明写昨夜，实际上暗含由今宵到昨夜的情景联想对比（从昨夜起笔） 似应续写昨夜，却突然写回到今昔相隔的现实（现实的无奈与心灵的相通） 又转为对对方处境的想象（思念） 再回到自身（现实生活）（2）虚实相生、错综含蓄，给读者更多想象的空间。过贾谊宅1. 答案：表达了诗人对贾谊的同情，对汉文帝的指责，对自身孤独寂寞处境的感叹，以及对当今统治者的不满。2.分析：一个“悲”字，直贯篇末，奠定了全

11、诗凄怆忧愤的基调，不仅切合贾谊的一生，也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦命运。诗人还要去“独寻”，一种景仰向慕、寂寞兴叹的心情，油然而生。号称“有道”的汉文帝，对贾谊尚且这样薄恩，那么，当时昏聩无能的唐代宗，对刘长卿当然更谈不上什么恩遇了；刘长卿的一贬再贬，沉沦坎坷，也就是必然的了。后来者的心曲，恨不起古人于地下来倾听，当世更没有人能理解。诗人由衷地在寻求知音，那种抑郁无诉的心境，刻画得十分动情，十分真切。“君”，既指代贾谊，也指代刘长卿自己；“怜君”，不仅是怜人，更是怜己。“何事到天涯”，可见二人原本不应该放逐到天涯。这里的弦外音是：我和您都是无罪的呵，为什么要受到这样严厉的惩罚！这是对强加在他们

12、身上的不合理现实的强烈控诉。望月怀远1.这是一首望月怀人诗，由望月而引起相思而彻夜难眠，月光是引起相思的原因，又是相思的见证。2.雄浑阔大手法：即景抒情，由望月而生怀远之情；虚实结合，望月是实景，怀远是设想远在天涯的友人也对这轮明月在怀念自己，深化了怀远的深情，也留下了联想和想象的空间。3.若用“升”字，明月共潮水而升，乃平时习见之景，淡而无味，只是把意思表达清楚而已；而用了“生”字，就别有情趣了。因为它渗入了诗人的主观想象那一轮明月好像是伴随着潮水一起生长的，明月和潮水均拥有了生命和活力。所以，一个“生”字就把整句诗写活了，诗歌的亲和力、感染力也就随之产生。题李凝幽居1.“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是 “幽僻的居处”。2.“僧敲”句，用了反衬手法。此联写在皎活的月光下，万籁俱寂，但突然发出了几下敲门的声响，这毕毕剥剥的声响进一步衬出了月下幽居的安静，以响衬静，与“鸟鸣山更幽”句一样有异曲同工之妙。从军行1、第四句运用虚写（想象、曲笔）手法（1分），不直接写征人思亲，而是设想亲人思亲之愁（分），含蓄深沉地表达了征人思乡之愁绪，感染力强（1