3的倍数特征课件

1、西师版小学数学五年级上册西师版小学数学五年级上册3 3的倍数特征的倍数特征游戏：听数打手势。游戏：听数打手势。 这个数若是这个数若是2的倍数，则出示左手的倍数，则出示左手2个手个手指；若是指；若是5的倍数，则出示右手的倍数，则出示右手5个手指；个手指；若同时是若同时是2，5的倍数，则出示两只手。的倍数，则出示两只手。 354 160 72 375820 9646000游戏：听数打手势。游戏：听数打手势。 这个数若是这个数若是2的倍数，则出示左手的倍数，则出示左手2个手个手指；若是指；若是5的倍数，则出示右手的倍数，则出示右手5个手指；个手指；若同时是若同时是2，5的倍数，则出示两只手。的倍数，

2、则出示两只手。 354 160 72 375820 9646000 1 同桌一人摆圆片，一人填表；同桌一人摆圆片，一人填表；2 填好后想一想：填好后想一想：组成的数与圆片个数有什么关系？组成的数与圆片个数有什么关系？圆片个数与圆片个数与3的倍数有什么关系？的倍数有什么关系？ 合作要求：合作要求：12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808

3、1828384858687888990919293949596979899 1003试一试试一试在方格在方格中把中把 的倍数的倍数做上记做上记号。号。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899 10033在表中任在表中任取一个取一个 的倍数，的倍数，把它个位把它个

4、位上与十位上与十位上的数字上的数字相加，和相加，和还是还是 的的倍数吗？倍数吗？试一试试一试 一个数，如果一个数，如果各数位上各数位上数字之和数字之和是是3的倍数，这个数的倍数，这个数就是就是3的倍数。的倍数。3的倍数特征的倍数特征练习练习 下面这些数中，哪些是下面这些数中，哪些是3的倍数？的倍数？ 354160723758209646000（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （1 1）选出两张卡片组成一个两位数，）选出两张卡片组成一个两位数，使这个两位数是使这个两位数是3 3的倍数，你认为该怎的倍数，你认为该怎么选？么选？ （2 2）按上面的想法选出）按上面的想法选出3 3张卡片

5、组成张卡片组成是是3 3的倍数的三位数，并验证。的倍数的三位数，并验证。0 1 2 3 5 7课堂活动课堂活动 在在6，12，15，20，27，30， 45，75，93，100中，中， （1）2的倍数有（的倍数有（ ）。）。 （2）3的倍数有（的倍数有（ ）。）。 （3）5的倍数有（的倍数有（ ）。）。6、12、20、30、1006、12、15、27、30、45、75、9315、20、30、45、75、100做一做做一做将1030的自然数填在下面的圈内。3的倍数的倍数 5的倍数的倍数既是既是3的倍数，也是的倍数，也是5的倍数的倍数12、18、21、24、2715、3015、3010、20、25 在在里填上适当的数字，里填上适当的数字， 使这些两位数能被使这些两位数能被3整除，整除， 各有几种填法？各有几种填法？4 4 1 1 2 32 3 2582581470369做一做做一做 先求出下面每个数各位上的数的先求出下面每个数各位上的数的和，看能不能被和，看能不能被9整除，再算一算下