一班主题队会

1、我是文明小学生主题班会活动实录活动设计说明：在班级活动中，我班学生之间往往会发生一些小的磕碰，在发生磕碰后，多数学生会因自己的不理智而发生打骂的行为。 本次班会就 是引导学生学会文明处事，从而增进学生之间的友谊。活动目标：通过主题班会增强学生的文明观念，规范学生的日常行为，培养学生良好的文明习惯，促进学生之间和睦相处。活动准备：1、制作礼貌用语卡片。2、教师准备课件。活动过程：一、激情导入师：一滴露珠能折射出五彩的阳光，一片绿叶能传递出春天的气 息；一句随意的话，一个细微的举动，反映出一个人的品格和修养， 反映出一个民族的素质。同在一片蓝天下，我们手牵手，心连心，讲文明，树新风，同进步。主题班

2、会 我是文明小学生”现在开始。礼貌用语在生活中十分重要。讲文明、懂礼貌是小学生健康成长 的需要，也是将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。二、看情境剧师：下面请看情境剧表演：两位同学表演在课间一位同学碰了另一位同学，结果他们打了起 来。师：看了这个情境剧后，你们觉得这两个同学做得怎么样？谁想 起来说说？生1他们做得不对，碰了同学的要说对不起，被碰的同学应该 原谅，因为他不是故意的。生2:他们做得不好，碰了同学的要礼貌地说对不起，这样才能 得到同学的谅解。师：那你能说说这个同学应该怎样说才好呢？生：同学，你好，真是对不起，这次我不小心碰了你一下，你能 原谅我吗？师：你说得真好，可以看出你真

3、是一个文明的小学生，那谁能说 说另一个同学听了这样的话后，他会怎样做呢？生：那个同学一般会原谅他的。师：那我们就让这两个同学回到事情发生的那一刻，你们在听了 同学们的话，你们知道该如做了吗？这次这两个同学表演到碰了一下后， 那个同学说：真对不起，这 次是我不小心碰了你一下，请你原谅我，好吗？ ”那个同学说：不要 紧，我一点也不疼。”三、认识文明礼貌用语师：在看了这个情境剧后，我们了解到文明用语在生活中是那么 的重要，那你了解哪些文明礼貌用语呢？生1您、请、谢谢、对不起。生2:再见、不客气、不要紧、好吗师：同学们知道的文明礼貌用语真是不少，那么你们会用这些文 明用语吗？假如别人帮助了你，让你学会

4、了一道难题，你会怎么说？生：谢谢你，如果没有你的帮助，我真不知道怎么办才好，谢谢！生：谢谢你，你的帮助让我学会做这道题。三、学做文明小学生师：同学们，你们了解了文明用语，还能运用，那么你在生活中 遇到了这样的事例的话，你会分辨吗？出示事例：事例一：小明在写字时，不小心碰了同桌一下，结果，他的同桌 拿笔在他的衣服上划了两三下。事例二：小红向同位借了笔用完后，好轻轻地放到同位的文具盒 里。师：看了这两个例子，你有什么看法？生1我觉得第一个例子的同桌做得不好，他只是碰了一下，就 狠狠的划了两三下，应该主动地原谅同桌才行。生2:我觉得第一个例子的小明做得也不好，小明在碰了人家要 主动说对不起。师：你能

5、替那个小明说说吗？生：同桌，我这次不小心碰了你一下，请你原谅我，好吗？师：我相信：同桌在听了这样的话后，会主动原谅他的。那谁想 说说第二个例子。生：我觉得小红做得不好，她用完别人的东西后要说谢谢师：同学们说得很好，那你们在生活中，你是否也出现过这样的 事情，由于自己不文明而导致矛盾，或者由于自己的文明而和好了。生1有一次，我不小心碰了同位一下。同位就说了我几句。我 就说，不就是碰了你一下吗？这下可好，我们为此打了一架。现在， 我知道了，如果那次我说了对不起，我们就不会打架的。师：老师给你一次机会，你现在对同桌说上对不起。这位同学随即对同桌说：那次是我做得不好，请你原谅我好吗？同位说，那次我做得

6、也不够好，请你也原谅我好吗？师：看到这两位同学能说出这样的话，我相信他们俩会相处得更 好。那谁还想说说呢？生：我有一次没有带书，我同位就主动和我看一本书。我就对他 小声说：谢谢！他说，同学之间就应该互相帮助。师：同学之间多些文明，那同学们之间的关系会更融洽的。四、活动总结师：大家都知道小学生日常行为规范和小学生守则都要 求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。当我们背起书包，跨进校园 的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌，你看我们的同学做的 多好呀！师生齐读:(1) 早晨见到同学说： 同学早！ ”(2) 在校园里见到老师说： 老师好！”(鞠躬)(3) 接受别人的帮助时，诚恳地说：谢谢！”(4)

7、 打扰了别人，抱歉地说： 对不起！ ”礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。文明在哪里文明在哪里？甲我来告诉你。合文明就在你身边，在你生活里。乙言行知礼，草木珍惜。丙老幼尊爱。和睦邻里。丁文明在哪里？甲从我来做起。乙人人都来讲文明。丙这个世界更美丽。合文明在哪里?文明就在你身边，丙在你生活里。合勤奋工作，甲热爱学习。乙懂得感恩，丙守德明理。丁文明在哪里，从我来做起。合人人都来讲文明。甲这个世界更美丽。合文明在哪里？我来告诉你。乙文明就在你身边，在你生活里。丙万涓成水，点点滴滴。润物无声:， 春风化雨。丁文明在哪里，从我来做起。甲人人都来讲文明。 这个世界更美丽。我来告诉你乙（结束语）（甲）：同学们，

8、你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别 人一份温暖，别人给你快乐无限。（乙）你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚, 别人给你温馨的思念。（甲）我们是祖国的小雏鹰，（乙）让我们插上文明的翅膀，（合）人人都来争做文明使者。（甲）现在，我宣布：（合）四年级一班我是文明小学生主题班会圆满结束我是文明小学生一、班会目的1、结合即将到来的2013沈阳全运会的召开，使学生懂得我们中华 民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统， 是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感， 从小养成良好

9、的行为习惯，初步树立社会责任感。3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成 长的重要性。二、时间和地点时间：2012年4月26日地点：三年一班教室三、准备工作：编写班会内容程序，制作幻灯片，编排节目，安排主持人两名，发言者熟悉发言内容，布置黑板四、活动过程: 主持人：（甲）北京奥运会给我们每个人留下了长久的回味， 仿佛发生在昨天， 第十二届全运会就要在我们沈阳举行了。（乙）作为东道主，我相信在即将到来的 2013沈阳全运会也会举办 的像北京奥运会那样成功，同样能给我们每个人留下长久的回味。（合）让我们携起手来互相帮助，互相合作，迎接全运，做一名文明 的学生。（甲）：文明，使人举

10、止文雅；（乙）礼仪，使人风度翩翩。（甲）现在，我宣布：（合）三年一班迎和谐全运 做文明学生主题班会现在开始！【幻灯片1】（甲）同学们，这次班会的主题是一一迎和谐全运， 做文明学生。 也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要。但是作为全运会举办 城市的主人，我们要为这次全运会的成功举行做出自己的贡献。 况且, 讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个 人的成材有着不可忽视的作用。（合）今天，就让我们一起进入礼仪知识的大课堂，共同来学习 文明礼仪。（甲乙丙丁）【幻灯片2】追着小鸟，走进密林，甲追着小溪，走进深山，乙追着蝴蝶，走进花丛丙让我们走进礼仪之窗，丁让小锤去敲醒每一个人，

11、合让我们带着礼仪走进学校，让校园充满欢声笑语，甲高高扬起我们的双臂，去拥抱一个美丽的梦。乙把自己变成文明树， 去体验文明的欢乐；丙把自己变成礼仪花，去感受礼仪的乐趣。丁走进礼仪之窗，沐浴文明礼仪。合等你从礼仪之梦醒来，你会悄悄告诉小伙伴：甲v什么是礼貌，什么是尊重，乙什么是自爱，什么是自律 合（甲）中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有 哪些礼仪规范吗？（乙）现在就让我们进入礼仪之窗，一起来学习礼仪知识。【1、升旗礼仪】（甲）你知道升国旗时我们要做到哪些礼仪吗？【幻灯片3】（乙）下面，就让我们一起来听听（*同学）的介绍吧!【幻灯片4】（* ）:升国旗时我们应该立正站好，向国旗行

12、队礼，我们要尊重 国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时， 要想想我国体育健儿夺得 奥运冠军时升国旗的样子一一目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家， 升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打 闹而要尊重它、爱护它。（甲）正如（* ）同学所说的，升旗时我们要做到严肃、认真。（乙）接下来我们一起来朗诵一首升旗礼仪歌谣【幻灯片5】升旗礼仪（*同学）星期一操场上奏国歌升国旗（全班）大家都行注目礼 少先队员行队礼同学们要严肃小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要响亮【2、校园礼仪】（甲）那么、我们在学校内要做到哪些礼仪呢？【幻灯片6】（

13、乙）下面我们请*同学来做介绍（*同学）：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认 为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人 方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校 规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上 良好的氛围。（甲）礼仪之花绽放校园，在我们身边就发生过这样一个故事（乙）请听故事一一文明礼仪伴我行（*同学讲故事一一）（乙）这位同学做的真好，我们也要向他学习。（甲）下面，我们一起来学习 校园礼仪【幻灯片7】学习争先虽重要，文明礼貌也要好。甲学校规定都遵守，见到老师有礼貌。乙同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。全班爱护公物放心上

14、，树立新风我做到。甲同学间、要和气，就像姐妹与兄弟；乙遇到难题大家帮，有了困难齐出力。全班损人事、要制止，利己行为非小事；甲团结互助最光荣，损人利己最可耻。全班（乙）我们相信，这些礼仪规范同学们都会努力做到的!【3、文明礼仪】（甲）那我们在公共场合该怎么做呢？（1）:不去游戏厅、网吧。（2）:看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。（3）：不去危险的地方玩。（4）：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。（5）：不浪费水资源，讲卫生。（6）;不吃陌生人的东西，不和陌生人说话。（7）：不在教室里乱跑，不拿别人的东西。（8）：不玩危险的游戏。（乙）我们要像他们所说的那样做一名讲文明、知礼仪的小学生。（甲）讲文明

15、在不同的公共场所对我们有不同的要求：（乙）比如说：在乘车时，应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱 幼；在影剧院时，不大声喧哗，不乱扔废弃物；（甲）在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后 不随便走动，不乱扔垃圾等等。（乙）保护环境，人人有责，共同家园，齐心维护。（甲）下面，请欣赏我们班的合唱队带来的歌曲 春天在哪里（五人表演全班齐唱）【播放音乐】（甲）同学们的歌声很动听，正如歌曲中唱到的，春天就在我们身边。（乙）其实文明就像春天一样，它也常驻我们身边。不信你听（诗歌朗诵一一文明在哪里）【幻灯片8】【幻灯片9】文明在哪里？甲我来告诉你。合文明就在你身边，在你生活里。乙言行知礼，草木

16、珍惜。丙老幼尊爱。和睦邻里。丁文明在哪里？甲从我来做起。乙人人都来讲文明。丙这个世界更美丽。合文明在哪里？甲我来告诉你。乙文明就在你身边，丙在你生活里。合勤奋工作，甲热爱学习懂得感恩,守德明理。丁文明在哪里，从我来做起。合人人都来讲文明。甲这个世界更美丽。合文明在哪里？我来告诉你。乙文明就在你身边，在你生活里。丙万涓成水，点点滴滴。润物无声，春风化雨。 丁文明在哪里，从我来做起。甲人人都来讲文明。 这个世界更美丽。合（甲）现在，让我们一起来诵读文明礼仪歌谣，让礼貌用语牢 记我们心间.【幻灯片10】少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。唱着童谣去学校，遇到老师先问好。同学相见说声早，礼仪常规最重要。进

17、校要走人行道，不穿操场和跑道。上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。交通安全最重要，时时刻刻要记牢。乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉。自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。上课听讲神不跑，积极发言勤思考。下课不追不打闹，文明玩耍就是好。同学不能大欺小，团结友爱校风好。校-风-好！（结束语）（甲）：同学们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别 人一份温暖，别人给你快乐无限。（乙）你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚， 别人给你温馨的思念。（甲）我们是祖国的小雏鹰，（乙）让我们插上文明的翅膀，（合）人人都来争做文明使者。（甲）现在，我宣布：（合）三年一班“迎

18、和谐全运，做文明学生”主题班会 我是文明 小学生圆满结束！【幻灯片11】争做文明小学生班会设计一、开场主持人甲：诗人说：只要文明的绿叶不凋落，欢笑就能常留在我们身边。主持人乙：亲爱的朋友，你可知道，会心的一笑，一声问候，一个鞠躬，有 着心照不宣的默契，在记忆中铭刻为永恒。主持人丙：生活的每个日子，都是内容不同的一本书，风格迥异的一幅画，而文明就是书中最精彩的一段，画中最美的一笔。主持人丁：让我们以生活作笔，真情作墨，画出最美丽的风景，抒写一曲 生动的文明之歌。合：四（1 ）班 争做文明小学生”主题班会现在开始。二、文明用语知多少主持人甲：自从我们学校开展文明礼仪教育以来， 同学们的行为习惯与过

19、去 相比已经有了很大的改观。在我们的校园里，你会发现遇到老师主动鞠躬、 问好 不再只是低年级小朋友的好习惯，同学之间的关系也变得更亲密了。主持人乙：不但如此，乱扔垃圾、打架骂人的现象也越来越少了。同学们的 语言更文明了。主持人甲：这些，礼貌用语的功劳可真不小。不如让我来考考大家吧。谁来 说说生活中最常用的十字礼貌用语是指哪几个？（学生答：请 您好 谢谢 对不起 再见）主持人甲：谢谢你的回答。请大家一起来朗读十字礼貌用语。（生齐读）谁能举例来说说我们平时在哪些情况下要使用这些礼貌用语？生1 （谢晓彤）答：比如，别人帮助了你，你就要说 谢谢”生2 （夏楷宇）答：不小心踩了别人一脚要说 对不起生3

20、（冯倚浩）答：每天第一次见到别人要说 您好！”生4 （林梓涌）答：放学时要和老师、同学说 再见”。生5 （林雅斯）答：需要别人做什么，要说 请主持人乙：谢谢你们的回答，除了这些，还有哪些礼貌用语我们也经常在使 用？（学生答，如：麻烦你 没关系 抱歉 劳驾 借光等）三、相声借书主持人丙：一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明 程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。主持人丁：生活中不讲文明礼仪的人就会受到别人的唾弃。主持人丙：有的人还会因为不讲文明而办不成事情呢 ！主持人丁：请欣赏相声：借书四、小品文明你我他主持人甲：借书这个小品告诉我们，文明是

21、一种习惯，是一种素养。主持人乙：是的，我们不仅在科学技术上要赶超发达国家，在文明礼仪方面也应该成为世人的榜样。主持人甲：文明像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫，它的光芒照亮了 周围的一切，给世界增添了殷切的希望和奇妙的幻景。主持人乙：文明是一种无声的亲切的语言；文明是一种无声的动人的音乐； 文明永远是生活中最明亮的阳光。朋友，你手中是否正攥着这样一把神气的钥 匙？主持人甲：请欣赏小品文明你我他1、一同学正在座位上看书，同桌怒气冲冲跑进来，打拍桌子，引发争吵2、一学生在观看演出的时候大声喧哗，引得旁人厌恶。3、一学生走路匆忙，撞乐买菜的老奶奶，不但不道歉，还漫骂主持人甲：小品文明你我他中各种不

22、文明行为在我们的生活中屡见不鲜。 那么，请问大家：你又是怎样看待这种行为的呢？（大家讨论）生1 （何暖）：教室是全体同学学习的场所，要时刻保持安静，我觉得同桌 的行为太不像话了！生2 （林梓尡）：我觉得同桌的行为严重扰乱了同学安静的学习环境，我觉 得这样做很没有礼貌！生3 （陈又嘉）：公共场所不得大声喧哗、保持安静，这是最起码的道德品 行要求，学生却在剧院这样的公共场合高声喧哗，这样做严重影响了他人权益， 这是不应该的！生4 （朱俊燊）：尊老爱幼是中华民族的传统美德，古时候就有很多小朋友 懂得这个道理，比方说：孔融让梨，人家当时才 4岁啊，而学生已是5年级的 大孩子了，却还不懂的这个道理，撞到

23、老人还不说对不起，真没礼貌！生5 （刘子雅）：德智体美劳全面发展的学生才是一个真正意义上的好孩 子，可见好学生的标准首先是”德，“没有道德的孩子终究是社会上的残次品，学 生撞到老人还漫骂的行为是严重缺乏道德的体现！主持人乙：经过教育，这些同学改正了不良言行，成了讲文明讲礼貌的好孩 子。让我们再来欣赏他们的小品，新文明你我他五、文明拍手歌主持人丙：人非圣贤，孰能无过。”或许你还徘徊在文明的十字路口；或许 你还在为一点坏习惯而耿耿于坏 但这一切都不重要。主持人丁：只要功夫深，铁杵磨成针。”让我们用心期待，用行动证明总有 一天，文明会成风！主持人丙：我们从踏入校门老师就教育我们要懂礼貌，好多同学也编

24、唱了拍 手歌，让我们也来唱一唱。（王安然、洪依婕上）拍手歌一：我拍一，你拍一。文明礼貌记心中。你拍二，我拍二。讲究卫生带手绢。你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。你拍五，我拍五。敲门问好再进屋。你拍六，我拍六。别人东西咱不留。你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保护环境不折花。你拍九，我拍九。爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。六、名人故事、身边的好榜样主持人甲：历史上的很多名人其实都是讲文明的典范，接下来请听名人讲礼 仪的小故事，掌声欢迎！队员甲（闫馨文）：说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志 下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见

25、一个女工端着一盆水上楼。 那女工一看是列 宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！ ”他把请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠 着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？队员乙（胡子莹）：有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？ ”这位科学家说：在幼儿园。在那里，我 学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要 洗手”同学们，我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不 起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。主持乙：其实在我们身边，就有很多讲文

26、明的好榜样？请队员讲讲身边的文明事，夸夸身边的文明人。生1 （黄嘉敏）：我认为胡子莹是一个非常有礼貌的人，她无论总到那里，见到老师都会主动问好，所以我认为她是一个非常有礼貌的人！生2（陈子圣）：我认为王雨晴是一个非常有礼貌的人， 她借了别人的东西, 都会按时归还，还会有礼貌地说一声：谢谢！”生3 （王安然）：我认为陈鸿荣是一个很有礼貌的人，别人撞到了他，他都 会宽容地说一声没关系。因为他的宽容，班里的同学都喜欢他。生4 （洪依婕）：我认为谢晓彤很有礼貌，在宿舍里，进别人的房间，都会 先敲门，再进去。无论在哪里，她待人都是彬彬有礼的。我们特别愿意和她成为 朋友。生5 （林玲）：我认为闫馨文很有礼貌，每当有人跟她讲话时，她都会认真 地倾听别人说话。等别人说完了，她才发表自己的意见。也因为她养成了倾听的 好习惯，她的学习成绩一直很优秀。生6（王彪）我认为李国威是个尊敬老师的好学生，每次见到老师，他都 会很有礼貌的说 老师好！ ”如果他正在走路，会马上停下来，向老师问好后再走 的。我很佩服他。七、尾声主持甲：乐队有了指挥，声音才会优美；主持乙：生活有了规则，才能安全来回。丙丁合：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！让我们联合起来，向大家呼吁做个文明人