幼儿园全国“爱耳日”宣传教育活动方案

1、幼儿园全国“爱耳日”宣传教育活动方案幼儿园全国“爱耳日”宣传教育活动方案、活动主题城乡联动，共同关注青少年听力健康一一珍爱听力，快乐成长、活动形式与措施1、开展“听力健康宣传咨询日”活动3月3日爱耳日当天，在幸福第二公寓门口举办“听力健康宣传咨询日”活 动，组织我园诊疗部有关听觉、言语、语言康复专家、社区工作者和志愿者，通 过现场咨询、科普知识展板、发放宣传材料等多种形式，向社区居民和过往群众 宣传爱耳护耳的科学知识。2、举办“新概念学说话”家长培训班为了使更多的聋儿家长能够掌握科学的训练方法，我园于20*年1月12日至14日举办第11期“新概念学说话”家长培训班。我们邀请了华东师范大学 黄昭

2、鸣教授、刘巧云博士、万萍博士、卢红云硕士等著名的听觉、言语、语言康 复专家参与授课和康复方法、方案指导。3、开展“用品用具优惠销售周”活动我园于20*年3月1日至7日开展“用品用具优惠销售周”活动。活动期 间，聋儿家长可获得软件8折，其它用品用具及图书9折的优惠。4、开展“康复评估及训练优惠周”活动我园于20*年3月1日至7日开展“康复评估及训练优惠周”活动。活动 期间，所有在诊疗部进行康复评估和训练的听觉、言语、语言障碍患者，均可获得评估及训练费用8折的优惠。三、宣传口号全社会共同关注青少年听力健康 珍爱听力，快乐成长 开展爱耳日活动，提高爱耳护耳意识 做好防聋治聋工作，增强国民健康素质 预

3、防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力 扶残济困，救助贫困聋儿 迎接首届国际听力障碍预防与康复会议的召开幼儿园全国“爱耳日”宣传教育活动方案活动名称：灵敏的耳朵活动目标:1、弓I导幼儿了解耳朵的用处，知道耳朵能辨别声音。2、让幼儿学习一些简单的保护耳朵的方法。活动准备:1、奇妙的声音磁带，录有风声、雨声、雷声、小动物的叫声等2、故事录音聪聪的耳朵3、木偶：猴子、狗熊、河马、小男孩活动过程:、导入1、今天老师要和小朋友一起探讨一下，我们身上除了眼睛以外还有哪一个 重要器官，你们想知道吗？2、猜谜语:左一片，右一片，说起话来听得见，隔座高山不见面。、游戏1、比一比:谁的耳朵最灵敏引导幼儿听“奇妙的声音

4、”，然后让幼儿说一说听到了什么声音，比一比 谁的耳朵灵敏，听得最准确。2、“传话”接力赛幼儿分成四组，教师对每组的第一位幼儿说一句悄悄话，请幼儿依次传给 本组的其他幼儿，最后一名幼儿大声说出听到的话。这一活动中教师提醒幼儿仔 细地听。3、小结：耳朵的主要作用是用来听声音的。三、听故事1、听故事聪聪的耳朵录音，看木偶表演。2、引导幼儿讨论：聪聪为什么没有耳朵？没有耳朵发生了什么事？我们应该怎样保护耳朵？幼儿讨论回答。3、引导幼儿做五官点数的游戏。四、活动延伸锻炼幼儿的倾听能力，让幼儿听音乐自由做动作。笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学"积注教

5、泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A'"-,+_«”. .出色地-各项任"校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核心，以研 9学重*促进教* G根本，以»教*二三团inyyim"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对，科真学学科体知和思三习合感析态度=m：x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法：法含间：:系-找方法有的方）还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。，别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初级二；发与;g “：奥与会积