小学四年级英语知识点总结英语语法总结(完整资料).doc

1、此文档下载后即可编辑小学四年级英语知识点总结英语语法总结一、 名词复数规则1. 一般情况，直接力口 -s,如：book-books, bag-bags, cat-cats2. 以 s. x. sh. ch 结尾，力口 -es, 如： bus-buses, box-boxes, watch-watches（手表）3. 以 “辅音字母+y ” 结尾， 变 y 为 i, 再加 -es， 如： family-families, strawberry-strawberries但boy-boys4. 以"f 或 fe"结尾，变 f 或 fe 为 v,再加-es,如：knife-kniv

2、es leaf-leaves5. 以 o 结尾 有生命的加es 无生命的加s， 如： potato-potatoes tomatoes photo-photospiano-pianos不 规 则 名 词 的 复 数 ： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, goose-geese不可数名词没有复数形式： paper, juice, w

3、ater, milk, rice, tea在具体句子中我们应该把不可数名词当成单数看待二、一般现在时一般现在时的功能1 .表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue. 天空是蓝色的。2 .表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day. 我每天六点起床。3 .表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。一般现在时的标志词： often, usually, sometimes, every 等一般现在时的构成主语 +动词原形。如： We study English. 我们学习英语。当主语为第三

4、人称单数(he, she, it， my father 等)时主语(三单)+动词的三单形式(要在动词后加"-s"或"-es")如： Mary likes Chinese. 玛丽喜欢汉语。一般现在时的变化否定句：主语+ don't( doesn't ) + 动词原形 (+其它 )。 如： I don't like bread. He doesn't likebread, too.一般疑问句： Do( Does ) + 主语 +动词原形+其它。如： Do you go to school by bike? Yes,I do.

5、/ No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：Does she go to school bybike? Yes, she does. / No, she doesn't.特殊疑问句： 特殊疑问词+ 一般疑问句。如： How dou you go to school? How does your father goto work?动词的第三人称单数的变化规则1. 一般情况下，直接力口 -s,如：cook-cooks, make-makes2. 以 s. x. sh. ch.。结尾，力口-es, 如： wash-washes, watch-w

6、atches, go-goes3. 以“辅音字母 +y”结尾，变 y为i,再加-es,如：study-studies 但play-plays 不规则变化have-has三、现在进行时1 现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。2现在进行时的肯定句基本结构：主语+be+ 动词 ing. 如： I am eating.现在进行时的否定句基本结构：主语+be not + 动词 ing. 如： I am not eating.现在进行时的一般疑问句基本结构： be 动词+主语+动词 ing. 如： Are you eating？现在进行时的特殊疑问句基本结构：特殊疑问词+ be +主语 +动词 ing

7、?如： What are you eating?动词的 ing 形式（动词的现在分词）的变化规则1 一般情况下直接在动词后面加ingread-readingsleep-sleepingstudy-studyingclean-cleaningplay-playing2以不发音的字母e结尾的动词，去掉字母e,再加ingcome-comingmake-makingride-ridinghave-havingtake-takingwrite-writingdance-dancing3 以重读闭音节 （重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音并且重读的音节） 结尾， 呈现 “ 辅，元，辅”结构的动词，双写末尾

8、的辅音字母，再加ingstop-stopping 停sit-sitting 坐run-running 跑 begin beginning 开始cut-cutting 切get-getting 得到swim-swimming 游 dig-digging 挖四、一般将来时1、 概念 ：表示将要发生的动作以及打算或者准备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow, this weekeng, next day（week, month, year ），等。2、 基本结构 ： 主 + be going to + 动词原形； 主 +will+ 动词原形 .I am going to play foo

9、tball tomorrow （明天） . = I will play football tomorrow.三、否定句：在 be动词（am, is, are）后加 not,主 + be not going to + 动词原形。例如： I m going to have a picnic this afternoon.f I' m not going to have a picnic this afternoon.四、一般疑问句：把be提到句首，some改为any,第一二人称互换。Be + 主 + going to + 动词原形 ?例如： We are going to swim thi

10、s weekend. f Are you going to swim this weekend?五、一般过去时1 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。2 一般过去时Be 动词的变化 ：am 和is在一般过去日中变为 was。(was not=wasn' t) are 在一般过去时中变为 were 。( were not=weren t) 带有 was 或 were 的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are 一样，即否定句在was 或were 后加 not ，一般疑问句把was 或 were 调

11、到句首。3 没有 be 动词的一般过去时主语 +动词过去式？否定句： 主语 +didn t +动词原形？一般疑问句： Did+ 主语 +动词原形？特殊疑问句：疑问词+did+主语+动词原形?如： Jim went home yesterday.如： Jim didn t go home yesterday.如： Did Jim go home yesterday?如： What did Jim do yesterday?疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如： Who went to home yesterday?动词过去式变化规则：1 . 一般在动词末尾加 -ed,如：clean-clean

12、ed, cook-cooked2 以不发音的e 结尾的在词尾加d ，如：like-liked live-lived3 .末尾有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，双写末尾的辅音字母，加-ed,如：stop-stopped4 .以“辅音字母 +y”结尾的，变 y为i, 再加-ed,如：study-studied但play-played5不规则动词过去式：am, is-was, are-were, do-did, see-saw, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, sing-sang, put-put, mak

13、e-made, read-read, write-wrote, draw-drew, fly-flew, , swim-swam六、比较级1 、 比较级在句子中的运用： 两个事物或人的比较用比较级， 比较级后面一般带有单词than 。一般句式的构成：A + is / are+ 形容词比较级+ than + BA 是主格 B 是宾格如： She is taller than me.2 形容词加er 的规则： 一般在词尾加er 如：small-smaller clean-cleaner； 以字母 e 结尾，加 r 如：fine-finer nice-nicer ；闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字

14、母，须先双写这个辅音字母，再加-er如：big-bigger hot-hotter ； 以“辅音字母 +y ”结尾，先把y 变 i ，再加 er 如： heavy-haevier easy-easier。3 不规则形容词比较级： good-better,七、 There be 句型与 have, has 的区别1、 There be 句型表示：在某地有某物(或人)2、在there be 句型中，主语是单数， be 动词用 is ; 主语是复数， be 动词用 are ; 如有几件物品， be 动词根据最接近be 动词的那个名词决定。3、 there be 句型的否定句在be 动词后加 not , 一般疑问句把be 动词调到句首。4、 there be 句型与 have (has) 的区别： there be 表示在某地有某物(或人)； have (has) 表 示某人拥有某物。5、 some 和 any 在 there be 句型中的运用： some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。6、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：How many + 名词复数 + are there + 地点短语？八、人称代词和物主代词人称代词物主代词主