2022届高一历史教案11《夏商周的政治制度》(新人教片必修1)

1、第1课 夏商周的政治制度一、说教材1、  教材地位：2、  课标要求：3、教学目标：根据课标要求、教材内容和学生的具体情况，确立以下教学目标：知识与能力：1了解夏商政治制度的主要内容，知道它对西周分封制和宗法制有直接影响。2掌握西周分封制的主要内容，理解它对西周强盛和衰落的影响。3理解西周宗法制的内容和特点，探究它对中国社会深远的影响。过程与方法：2通过辩论赛和历史短剧表演等方式，让学生模拟历史情景，体味历史过程。情感、态度、价值观：通过对夏商周政治制度的教学，让学生认识到古人高超的政治智慧，进一步确立中国是世界文明古国的理念。4、教学重点、难点：重点 ：西周的分封制和宗法

2、制。二、说学情特点：高一学生思维活泼个性鲜明，参与意识强， 有一定独立思考能力。缺乏：历史知识的储藏不充分，历史思维能力还有待提高。对策：加强学生历史综合素质的培养。设计理念：创立多样化、开放式的学习环境，充分发挥学生的主体性、积极性和参与性，提高学生创新意识和实践能力。三、说学法阅读思考、合作探究、体验交流等。注重学习过程中的生成性。四、说教法讲述法、问题探究法、讨论法等，创设情境，设疑引思。五、说教学过程1、  新课导入同学们知道“大禹治水的故事吗请哪位同学给大家讲一讲大禹正是因为治水有功，才被舜通过禅让制推选为部落联盟首领。后来，禹的势力越来越大，并于公元前2070年建立了我国

3、历史上第一个王朝夏朝。这正是我们在这节课中所要学习的内容。直接了当导入新课，使学生迅速进入新内容的学习。2、问题探究，突破重点、难点1想想议议：大家看过中央电视台综合频道播出的电视剧 汉武大帝 吗知道继承汉景帝皇位的人是谁吗是汉武帝刘彻继承了汉景帝的皇位。在中国古代，历朝历代都由儿子继承父亲的皇位而执掌朝政，这种制度就是王位世袭制。那么王位世袭制是怎么产生的它与原始社会的禅让制有什么关系请大家结合大屏幕上的材料思考这个问题。多媒体课件打出材料禹继位后，社会进一步开展，阶级已经形成，组成国家的各政治、军事要素已经具备，禹定国名为“夏，禹就是“夏后氏夏朝的第一位国王。他的儿子启杀掉益而夺得王位。从

4、此，“禅让时代结束，“夏传子，家天下的时代开始。 中外历史问题八人谈 启继承禹的王位，说明我国古代的王位世袭制已代替禅让制，“家天下时代开始。禅让制的最大特点是王位在一姓一家中传承。需要注意的是，王位世袭制不仅指子承父位，也包括兄终弟及这种形式。师：夏商时期，统治者为了稳固自己的统治，制定了一套从中央到地方的行政管理制度。请同学以列表的方式，把商朝的主要官员及其职责板书出来。从以上的分析中，归纳出夏商政治制度的三个主要内容。第一，实行王位世袭制；第二，商朝在中央设置百官，协助商王治理朝政；第三，地方上侯、伯有双重身份，他们对商王负有一定义务。其中大家特别要注意到第一点和第三点，因为它对西周宗法

5、制和分封制有直接影响。目的：培养学生阅读能力，养成史论结合，论从史出的习惯。2多媒体课件打出西周分封诸侯分类示意表3不知大家在学习“西周的分封制时注意到没有，周王与被分封到各地做诸侯的同姓姬姓贵族之间是有血缘关系的。血缘关系的亲疏对周朝同姓贵族政治地位的上下，有着十分重要的影响。实际上，西周以血缘关系为纽带形成的亲疏不同的家族结构，构成了当时另一个重要的政治制度宗法制。历史剧表演：请六位同学上讲台，分别扮演周王的嫡长子和次子、诸侯国君的嫡长子和次子、卿大夫的嫡长子和次子，然后一起表演一个历史短剧，剧名是“周王室的嫡长子与次子的对话。目的：问题导入激发学生学习兴趣教师总结：1.西周宗法制最大的特

6、点是嫡长子继承制；2.嫡长子、嫡长孙在本支内称为大宗，而次子、庶子的后裔在本支内称为小宗，大宗要保护小宗，小宗必须服从大宗。为了使同学们能更直观地了解宗法制所构成的一个庞大宗族网，多媒体课件播放西周宗法制示意图：提出问题：从刚刚的历史短剧和大屏幕的示意图上，大家还可以获取到什么历史信息4、课堂小结本课学习了从汉到元中央政治制度的演变、地方政治制度的演变以及科举制度的演变，其中交叠着君权与相权、中央与地方的矛盾冲突，演变的趋势和矛盾开展的结果是君主专制中央集权的不断加强。5、知能训练，运用迁移选择题表达一定的层次性，满足不同层次学生的要求。简答题注意能够概括本科内容：1从汉至元中央和地方制度是怎

7、样演变的解题关键：政治制度的内涵和开展轨迹，君权与相权的矛盾及中央与地方的矛盾。思路引领：分别从中央和地方两个方面谈政治制度的演变过程，以朝代为时间顺序作答。答案提示：中央政治制度：皇帝制度；汉朝时“中朝与“外朝的形成；三省六部制的逐步形成和不断开展完善；宋朝“二府、三司削弱相权；元朝加强皇权方面的新开展，中书省和枢密院、宣政院.地方政治制度：郡、国并行制；州县两级制；州、道等观察区的设立；宋朝削减地方节度使权力的措施；元朝的行省制度及作用。2你认为从汉至元政治制度的特点有哪些解题关键：政治制度的内涵和各朝代开展特点。思路引领：从开展过程看其开展轨迹和趋势， 从各朝代开展概况总结出相应特点。答案提示：从汉至元中国政治制度屡经变化，不断开展了专制主义中央集权。在中央政权中，相权不断削弱，君权不断加强。在中央与地方的关系中，中央严格控制地方政权，不允许有独立的行政体系存在。地方官吏必须服从上级，地方服从中央，最后听命于君主。中央对地方实行多层次、多渠道的管理，地方基层行政组织长期稳定，人身控制严厉，地方没有相应的自主权，对中央和君主绝对依赖，难以实施有效治理。六、教学总结从汉到元政治制度很多很杂，学生容