一千零一个愿望读后感800字

1、千零一个愿望读后感800字千零一个愿望读后感800字（一）平时，我常常对“珍惜时间”嗤之以鼻，总是将时间浪费在不该想或 不用想的东西上。自从读了一千零一个愿望之后，我对时间与想入非非完全 更换了另一种想法。这个故事中的那个少年，在天使的引导下找到了自己的愿望，想让天 使帮他实现。但是，因为少年都把时间浪费在了愿望里，所以愿望一天天增多， 但少年还是没有拿定主意，列出了比铁路还长的愿望表。因为一天天都是在发掘 愿望中度过的，所以，一直到老，一直到生命的最后五分钟、最后一分钟，“少 年”都是在恍惚中度过的；一直到那时，他才想起自己最该实现的第一千零一个 愿望一一回到少年时代，但他却永远都不会实现这

2、个愿望了。我真为“少年”感到遗憾。他错过了一生中最好的一次抉择的机会， 因为怕吃苦头而深思熟虑。任何一个愿望，都会有任何一种隐藏的苦难。实现哪 个愿望能够不吃苦头？当然没有， 天下没有免费的午餐，也没有免费的愿望。他 竟然将生命的一半用来写愿望、将另一半用来撕毁愿望！他的时间竟然浪费在这 些地方了，真让我想不通：他为什么这样？而当天使告诉他：“时间永远不会回头，获得的便是获得，而失去的就永远失去了”这个简单而深刻的故事，引起了我的反省。我常常在做作业的时候， 默默许下一个愿望：要是世界上没有作业该多好，（）在家里就自由了！这个愿望 的实现并不美好，我却白白糟蹋了那么简单的一页练习簿， 白白糟蹋

3、了那么好的 一个晚上。这就是那个愿望的实现：周末，妈妈没有给我留任何额外作业，做完 学校的作业，我就无聊了，什么事情也不想做，而且没事情可以做，消沉啊、难 受啊一一从那以后，我就再也不敢许下这样的愿望了。 体会一下愿望，总能更深 地感受愿望。愿望是带刺的玫瑰，在让我们欣赏的同时，会刺伤我们的时间。时间永远不能回头，获得的便是获得，而失去的就永远失去了千零一个愿望读后感800字（二）暑假里，我读了一千零一个愿望，这是伍美珍写的“成长小说”。 刚刚拿到书，我就被书名吸引了，谁会有一千零一个愿望呢？于是我迫不及待地 把书翻到第一章主人公一一李力子因与妈妈缺乏交流，妈妈对李力子缺少关爱，母女 之间有很

4、大的矛盾，妈妈时常把李力子忘记，对她的想法不屑一顾，时常冷冷地 “嘁”予以回应。李力子想得到爱却得不到，心灰意冷，只好骄傲地假装这样很 好，母女俩眼看就要成为过路人。小鸭子事件后，李力子的妈妈终于意识到自己在女儿心中早已失去地 位。她非常惊讶，极力想挽救这一切。通过跟女儿的诚恳沟通，母女二人互相理 解互相包容，终于化解了长达几年的矛盾，妈妈也搏回了女儿心中的位置。其实，李力子的妈妈并不是不爱她，否则，后来也就不会想办法挽回 这一切了。之所以母女俩产生了很大的矛盾，是因为缺少沟通，不能相互理解， 导致那原本伟大的母爱却体现不出来， 从而造成了后来的麻烦。好在真诚的沟通 后，矛盾解决了。可见，有了

5、沟通，才能有理解；有了理解，爱才能更好地体现出来。我的一个朋友，（为了方便表述，暂且叫她小红）小红在很多人的眼里 很叛逆，可是她有自己的苦衷。她的妈妈每天都让她写很多的作业， 尽管成绩并 没有得到提高，尽管小红自己很反对，时常向妈妈提出抗议，可是一点用都没有。 但是妈妈还是一意孤行，造成了她对母亲很反感，妈妈也对小红充满意见。有一 天，妈妈在桌子上发现了一张字条，大意是：小红受不了妈妈对她的苛刻要求， 于是很讨厌妈妈，希望想和她谈谈。于是妈妈就和小红聊了一个下午。 从小红的 幼儿园的快乐生活开始聊起，一直聊到她现在的生活。刚开始，两人心中多多少 少还是有一些怒火的，可聊着聊着，怒火被浇灭了，取

6、而代之的是满心的笑意。在欢声笑语中，妈妈终于明白沟通有多重要，女儿又多么渴望有休息、放松的时 间，哪怕一点点也好。谈话过后，我的朋友终于“解放”，她与母亲之间的分界 线也终于被“理解”这一块“橡皮”给擦除了。 可见沟通是架理解的桥梁，是填平代沟的泥土，是擦除界线的橡皮,如果互相缺少沟通与理解，爱会从相亲相爱的家人之间溜走。如果亲密无间的朋友之间缺少沟通与理解， 友谊会消失得无影无踪。如果国与国之间缺 少交流，那么，世界上就再也没有和平可言了。所以，请大家牢记沟通促进理解， 理解是爱的别名。凡事多沟通，人与人之间的相处就能温暖和谐！笆二;二三先汪三三机师结卩以师的教案n改：一考业关首 -霊量平的

7、切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A'"-, +_«”. .出色-各项任"校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核心，以研 9学重*促进教* G根本，以»教*二三团iHyir文三二"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对，科真学学科体知和思三习合感析态度=m：x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法：法含间：:系-找方法有的方）还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。，别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初级二；发与;g “：奥与会积堂比m沪«111=in-.,.議形课课例展示交流En-hssPSZ