小学交通安全教育主题班会教案四篇

1、小学交通安全教育主题班会教案四篇交通安全，一个永恒的话题 ;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话 题。12.2 全国交通安全日将至，下面小编给大家带来小学交通安全教育主题班 会教案，欢迎大家来参阅。班会目的：通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真 的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规 则，懂得交通安全重于泰山。活动准备：1、黑板上书写 “交通安全在我心中 ”几个美术字。2、确定男女主持各一人。3、准备好 15 道测试交通规则的题目。4、确定四位学生排练小品人民的好警察。5、学生在班会课前自学中小学生日常安全手册。6、准备好相关课件。7

2、、确定六人快板排练活动过程 :一、师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得 交通安全重于泰山 .。1、导入：交通安全，一个永恒的话题 ;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话 题。自从 1886 年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使 人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒 ?2、请看材料 （显示课件 ）进入新世纪以来，中国已经连续 3 年每年突破 10 万大关， 10 万鲜活生命葬 于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给

3、世人的该是多么沉重的警示 和思索。连续三年每年突破 10 万大关，一年 10万人是什么概念 ?一年消失一个小城镇 ;一个月被吃掉一个万人的军团 ;一天从天上掉下来 一个载有 300 人的大型客机。如果仅以每一位死者直系亲属 3 人计，一年中有 30 万个家庭遭到家破 人亡的灭顶之灾 ;如果以 10 位亲属计，死者牵连到的亲属约 100 万人。 10 万个 鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。一年经济损失 33 亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县 2002 年全县国内生产总值 ;可以养活 100 万个下岗职工 ;可以使 200 万个穷困地区失学 儿童重新走进学堂

4、，改变他们的人生轨迹。3、请再看血淋淋的交通事故场面。 （课件显示 ）4、看到这些悲惨的事实，你想说什么呢 ?学生谈认识谈起交通事故，大家无不感到形势的严峻，谈起交通事故造成的人员伤 亡，无不感动啊唏嘘。交通安全牵动着亿万人的心。 1996年 2 月，国家教委， 公安部联合发出通知，把每年 3 月的最后一个星期的第一天定为全国中小学的 安全教育日。今天，在这春暖花开的三月，我们班 “交通安全伴我行 ”主题班会 如期召开了，下面欢迎这次班会的主持人张博智和刘杨洋上场。二、学生主持1、认识交通标志张：说到交通安全，同学们一定知道很多交通标志吧，谁来说说（1）、同学们举手， xx 学生发言12 /

5、11(2)、请同学们在小组内交流收集的交通标志(3)、谁愿意把你收集的交通标志展示出来 ?将交通标志贴在黑板上（4）、 志。梅老师也收集了很多交通标志和禁令标志，请看视频、辨认交通标（男）这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能 轻视 !（女）好，现在请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义。（逐一显示交通标记 ）男：我请来了三个小朋友，他们是什么标志呢（三人介绍自己的特点，学生猜 ）甲大家好，大街上，遇到我，有谁知道我是谁 ?（行人过马路标志 ）乙大家好，为什么大家一见我就跑 ?有谁能告诉我 ?（电的标志 ）丙大家好，志）男女：希望同学们：交通标志，危险禁令标志

6、要记牢。珍爱生命，学会自 保。我是一根小火柴，为什么在我身上划了一道线 ?（禁止点火的标（学生举手回答过程略 ）女：这些标志太复杂了，走路时哪管得了这么多呢，同学们，不理睬他们行不行呢 ?（学生举手，张点学生发言，谈体会，请付丁龙谈体会 ）2、了解不遵守交通规则带来的危害（1）、男：。请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。 （显示课件 ）这就是不遵 守交通规则，忽视交通标志带来的后果（2）、女：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学 们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故 （学生讲述发生在我们身边的 交通故事 ）（3）、谈体会请同学们说一说它带给我们的启示或想法。（学生举

7、手， xx 学生回答。 ）男：不遵守交通规则，忽视交通标志，禁令标志，轻者会摔胳膊少腿，重 者会车毁人亡，所以我们不能嫌麻烦，要时时处处提高警惕，注意交通安全， 大家说是不是 ?3、示范正确过马路的方法女：下面我们请我们班的安全小卫士给我们市范正确穿越道路的方法，大 家欢迎 !4、交通法规知识问答快速抢答交通知识。（男） “车祸猛于虎 ”，我们要增强交通安全意识，要了解交通安全知识，严格 遵守交通规则。（女）下面，我们就分四组进入交通知识快速抢答，胜出者有奖。1、全国中小学生安全教育日是2、红灯 绿灯黄灯3、火警电话号码是4、匪警电话号码是5、急救中心电话号码是6、过马路应走7、乘车时，不要把

8、头或胳膊伸出8、手湿时，动电器开关9、外出遇到以外事故或迷路，应找10、食品不能吃。 ）（快速抢答过程略 ）5、交通安全游戏表演（1）、小组合作背儿歌。张：朋友们真是太棒了，十道题全答对了。看来同学们掌握的安全知识可真多啊 !刘：同学们把这些安全知识还编成了儿歌呢，想不想背给大家听一听、小组合作背儿歌。 （学生举手回答过程略 ）（2）、游戏模拟路口（男）.接下来我们来做一个模拟游戏 模拟路口，请一班长当 “交警”站 在路口，请四组各选一个代表充当行人，分别站在 “交警 ”的前后左右，由交警 做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。（过程略）（3、小品表演人民的好警察（女）交通安

9、全关系你、我、他，为了千千万万个你、我、他，我们的交警同 志不管烈日炎炎，也不怕那寒风凛冽，他们几十年如一日地默默坚守岗位。请 看小品人民的好警察（小品表演过程略 ）（男）多么可敬的交警叔叔 !让我们再次以热烈的掌声感谢我们的交警（4）、快板表演交通安全记心中。三、活动总结（男、女 ）：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾 ;在老师眼里我们是展翅待 飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们 !为了更好地生活和 学习，同学们一定要把交通安全牢记心中 !让我们一生平安 !大合唱： xx（班会课在歌声中结束 ）一、班会主题： “交通安全，从我做起 ”二、班会形式：教师引导，学生参与认知

10、。三、班会目的：1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习 目的，增强学生安全意识。2、以 “增强交通安全意识，提高自我保护能力 ”为指导方针，切实加强安全 教育与管理，确保学生安全。四、班会过程：1、由“交通标志连连看 ”引入（5 分钟）2、小兔诊所 （5 分钟 ）3、珍爱生命 （5 分钟 ）4、交通安全法内容及交通事故原因分析 （3 分钟）5、观看视频 （5 分钟 ）6、游戏模拟路口 （10 分钟）7、交通安全知识抢答 （5 分钟）8、交通安全拍手歌 （2 分钟）9、总结交通安全，从我做起 ”班会详案1、由交通标志连连看引入同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到

11、父母和家人的关心、爱 护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意 和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、 就来谈谈交通安全。 通安全标志和知识，旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们 “你们知道这些标志吗 ?”通过 ppt 展示，让学生具备基本交 才能做到有法可依。2、小兔诊所以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通安全方面的违规之 处。通过教师的引导要求学生改正。3、珍爱生命请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环节有助于 同学们发现并关注周边的交通安全问题，既对自己负责也对别人负责

12、，人人都 应珍爱生命。4、交通 xx 内容及交通事故原因分析主要讲述安全法中对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力的 同时遵守交通规则。交通事故的造成是人为的，每位同学都有义务从我做起， 创造美好家园。5、观看交通安全视频此视频中故意设计了一些错误，存在着不少的交通安全问题，在视频结束 后向学生提出。 （比如打电话报警 110，不是 119;又比如打电话报警的人应该首 先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说： “你们快来，这儿有人被撞了 ! ”） 这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。6、游戏模拟路口请一班长当 “交警 ”站在路口，请五组各选一个代表充当行人，分别站在

13、 “交 警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合 最默契。7、交通安全知识抢答以竞赛的形式使学生了解更多交通安全知识8、交通安全拍手歌你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，XX黄灯要看清,你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，你拍六，我拍六，自行车XX载人,你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，你拍十，我拍十，做个 XX 小公民9、总结为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中活动目的1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警

14、动作，学习掌握一些交 通安全常识。2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快 乐成长。活动过程（一）主题导入 :1、主持人：我们每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意 识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标 志。做到愉快上学，平安回家。2、游戏 -猜谜语（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障 （人行横道线 ）（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个 醒。3、揭示本次班会主题 交通安全记心中。（二）交通安全知多少三

15、）小品车祸之后1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议：（1）这个同学违反了哪些交通规则 ?（2）我们应如何遵守交通规则 ?（四）交通安全三字经（五）老歌新唱 xx（六）活动延伸 :“小手拉大手 ”活动：请你做小小督导员，帮助你的爸爸妈妈改正不文明的 交通行为活动总结这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。主题班会目的：通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真 的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规 则，懂得交通安全重于泰山。活动准备：1、黑

16、板上书写 “安全在我心中 ”几个美术字。2、确定男女主持各一人。3、准备好 15 道测试交通规则的题目。4、确定四位学生排练小品人民的好警察。5、学生在班会课前自学中小学生日常安全手册。5、准备好相关课件。活动过程 :（一）师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交 通安全重于泰山 .。1、导入：交通安全，一个永恒的话题 ;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话 题。自从 1886 年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使 人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个 鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车

17、祸而 支离破碎时，怎不让我们为之警醒 ?2、请看材料 （显示课件 ）进入新世纪以来，中国已经连续 3 年每年突破 10 万大关， 10 万鲜活生命葬 于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示 和思索。连续三年每年突破 10 万大关，一年 10万人是什么概念 ?一年消失一个小城镇 ;一个月被吃掉一个万人的军团 ;一天从天上掉下来 一个载有 300 人的大型客机。如果仅以每一位死者直系亲属 3 人计，一年中有 30 万个家庭遭到家破 人亡的灭顶之灾 ;如果以 10位亲属计，死者牵连到的亲属约 100 万人。 10万个 鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。一年经济损失 33 亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县 2002 年全县国内生产总值 ;可以养活 100万个下岗职工 ;可以使 200万个穷困地区失学 儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件 ）4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，（学生讲述