小学安全教育优秀教案：普及安全知识

1、小学安全教育优秀教案：普及安全知识 ? 提高安全能力；1、让学生了解地震等应急时的避险常识，防患于未然。2、能自觉的积累安全知识，提高避险能力。教学重点了解安全知识。教学难点将安全知识用在实际生活、学习中。、揭题，板书课题；二、新授课。一）、谈话回顾与描述 5/12 汶川大地震，让同学们谈感受，引起学生的共鸣，告诉学生避震防震和我们每个人的生活息息相关。地 震就是地球表层的快速振动，在古代又称为地动。它就象刮风、下 雨、闪电、山崩、火山爆发一样，是地球上经常发生的一种自然现 象。全球每年发生地震约 500 万次，千百年来地震一直威胁着人类社 会的安全。当地震来临时，如何防震避震就成为每个人必须

2、要掌握的 基本常识。科学避震可以将地震给人类社会造成的损失最大限度地减 少。二）、让学生了解避震原则和避震要点与姿势，对避震姿势进行演练。避震原则沉着冷静，因地制宜，行动果断，听从指挥避震要 点及姿势:1、选择小开间、坚固家具旁就地就近躲藏。2、伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心；抓住桌腿等牢固的物体；3、保护头颈、眼睛，扼住掩住口鼻；4、关闭电源和煤气，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体；5、震后迅速撤离，去安全场所避险，避开人流，不要乱挤乱拥；避震谚语小震不用跑，大震跑不了，要想把命保，就地躲藏好。三、讨论与了解在不同环境中怎样避震？1、在户外怎样避震就地选择开阔地

3、蹲下或趴下，不要乱跑，不要随便返回室内，避开人多的地方；要避开高大建筑物，如楼房、高大 烟囱、水塔下，避开立交桥等一类结构复杂的构筑物；避开危险物高 耸或悬挂物，如变压器、电线杆、路灯等、广告牌、吊车等；避开危 险场所，如狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门脸等。2、在家庭怎样避震在楼内，应选择小开间、坚固家具旁就地躲藏；在平房，根据具体情况或选择小开间、坚固家具旁就地躲藏，或 者跑出室外空旷地带。地震后房屋倒塌有时会在室内形成三角空间， 这些地方是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间，它包 括炕沿下、坚固家具下、内墙墙根、墙角、厨房、厕所、储藏室等开 间小的地方。因此，当地震发生时，如果在

4、室里要注意利用它们。3、室内避震要注意保持镇定并迅速关闭电源、燃气，随手抓一个枕头或坐垫护住头部在安全角落躲避；躲避时不要靠近窗边或阳台上 去！千万不要跳楼！4、在高大复杂的建筑物怎样避震不要停留在过街天桥、立交桥的上面和下方。注意躲开广告牌、街灯、物料堆放处。要躲开建筑物， 特别是有玻璃幕墙的高大建筑。5、在学校怎样避震不要向教室外面跑，应迅速用书包护住头部抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室 外面转移；在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避 开高大建筑物或危险物；千万不要回到教室去。6、在野外和海边怎样避震在野外要避开山脚、陡崖和陡峭的山坡，以防山崩、

5、泥石流滑坡等；在海边要尽快向远离海岸线的地方转 移，以避免地震可能产生的海啸的袭击。7、在公共场所怎样避震就地蹲下或趴在排椅下，避开吊灯、电扇等悬挂物，保护好头部；千万不要慌乱拥向出口，避开人流的拥挤， 避免被挤到墙或栅栏处；在商场、书店、展览饱、地铁等处应选择结 实的柜台或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下远离玻璃橱窗、柜台或 其他危险物品旁边；在行驶的电（汽）车内要抓牢扶手，降低重心， 躲在座位附近。四、总结震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震 较好的办法。1、避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。身体应采取的姿势伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体 重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛，掩住口鼻。避开人 流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气 体。2、学校避震正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。3、在操场或室外时，可原地不动蹲下，