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文档简介

1、新学期家长会讲稿各位家长:大家好!首先我代表小四班四位老师感谢您在百忙之中来参加会议,您的参与就是 对孩子教育的重视,是对我们工作的支持,在此先表示感谢!经过了一个学期的 相处和交流,我们已经逐渐的成为了好朋友,好伙伴。对于您在上个学期当中给 予我们工作的支持与帮助,我再一次的表示忠心的感谢!希望在新的学期中,您 能一如既往的支持和帮助我们。谢谢!今天我们又坐到了一起,当然是为了教育好孩子,为了我们小四班的孩子 能得到更好的发展,探讨上学期各项工作的成功、 不足和今后的发展目标。希望 通过今天的互相学习,互相交流,能起到彼此借鉴作用,同时使家园做到协调一 致,共同把孩子教育好、培养好。第一大块

2、,我将对上学期的工作进行总结。上学期,我们的主要发展目标 是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的 一日常规。我们为此开展了一系列的活动, 也得到了家长们多方面的配合, 使得 幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子们的进步, 每天都能开开心心地上幼儿园,愉快地参加各项活动,与同伴之间也基本上能友 好相处,特别是每个孩子都已凸显出自己的个性。 上学期的各项工作之所以能顺 利开展,主要是有大家的鼎力支持,有什么事情会及时向班上老师反映,通过聊、 发短信、打进行沟通,在最短的时间内解决问题。大家都互相尊重、相互理解, 班级氛围非常融洽,就像是一家人

3、。在我园班长会上,园长都说小四班的家长素 质高,从每天下午坚持排队接孩子这一小事就能看出。同时,有很多家长为我们丰富多彩的活动提供了物质保障,实现了资源共享。例如开学初为丰富活动区材 料,大部分家长都带来了小盆栽、鞋盒、报纸、瓶瓶罐罐等可再次利用的废旧物 品,有了你们提供的材料,我们才能将其加工成孩子们爱不释手的自制玩具;当班上需要宽的透明胶进行环境布置时, 我们老师间无意的话题,被有心的童妈听 到了,马上就从家里拿来了一大卷;又如开展圣诞节庆祝活动时,锐妈利用工作 的便利采购到了圣诞树等大量装饰品,嘟妈和大福妈还为每个孩子准备了圣诞礼 物;再如元旦庆祝活动时,为购置唐老鸭的表演服装,嘟妈、田

4、妈、童妈、菲妈、 澳陀妈、瑶妈、子恒妈在上进行地毯式地搜索,还挤出时间泡在童装市场、童装 店、高桥去淘我们需要的服装、道具,周末都没有休息太多的事情让我感动, 大家的帮助我都铭记于心,由于时间关系,这里就不一一列举了。总之,你们的 配合与支持就是对我们的尊重,是我们工作强劲的动力。上学期的工作也有一些小细节做得不够好:第一,家长的响应力、执行力不够,每次通知需配合带来的材料,但每次 都只有个别几个家长带来了,以至于我们要把时间和精力放在为没带来的幼儿逐 一准备材料,不知是不是没看到通知。第二,有个别家长喜欢在幼儿进行教学、游戏等一日活动时待在教室里, 影响了幼儿一日生活的秩序,容易造成幼儿一片

5、混乱的局面,举个例子,我们正 在有序地进餐,家长进来了,只要有一个孩子看到了,依据小班幼儿的年龄特点, 肯定会说某某的家长来了,甚至有孩子会下位去不停地打招呼,把其他孩子的注 意力都转移过来,进餐活动就会被打断。第三,晚餐还没结束时,有很多家长喜欢推开玻璃张望,原本吃得好好的 孩子,一不小心看见家长后,注意力容易被分散,孩子就不会再安心地吃饭了, 一心只想往外奔。第四,幼儿物品上没做标记。一个学期过去了,虽然没有发生丢失幼儿衣 服的情况,但缺乏标记的物品,我们很难管理。举个例子,一天有几个孩子不小 心弄湿了裤子,老师换下脏裤子拿去洗,洗完后发现裤子都没有名字,分不清哪 条是哪个人的,只好等着家

6、长亲自认领。试想,如果恰巧两条裤子是一模一样的, 没有名字家长能分清吗?第五,书包里空空如也。有时,个别幼儿汗湿了,去书包找毛巾,竟然找 不到一条隔汗巾,没毛巾就换衣服吧,衣服也没带,只带了一套裤子。由于我班 上学期是白托的新班,没有遗留下来的公共衣服,只好借其他孩子的衣服或毛巾 给他换上。第二大块,谈谈本学期的发展目标和注意事项。由于时间关系,我已将本学期的班级计划上传到博客里,一些具体内容家 长可以进入小四班的博客详读。这里重点讲一下本学期的教学内容。这学期我们仍采用主题式的教学,以 幼儿园渗透式领域课程和幼儿园建构式课程指导为主要参本,制定了八 个主题。分别是:亲亲家人一一让孩子知道自己

7、是家中的一个成员,让孩子感受到家 庭的爱,从而使孩子学会感激、学会报答、学会关心、学会爱。好伙伴一一这一主题中,我们将孩子引进亲切、温馨的氛围,让他们 感受没有朋友的孤独,从而体会微笑面对朋友是多么重要。让孩子乐意与同伴交 往,体验与同伴交往的快乐。春天真美丽这个主题就是引导孩子去寻找春天,通过各种活动感 受春天美丽的花花草草、可爱的小动物们,充分体验春天来了的乐趣。小小蛋儿把门开一一是让孩子从身边熟悉的蛋作为学习的材料,激发 孩子去探索、体验、理解、反思、领悟。从而打开孩子的心智之门。多才多艺的手一一让孩子了解手的重要作用,在这一主题中,我们也 创设了生动的学习情境,引导孩子了解自己的手,自

8、觉地、有意识地运用自己的 小手,保护自己的小手。快快乐乐过“六一” 通过各种活动体验欢庆六一儿童节的快乐。奇妙的声音一一让孩子利用自己的耳朵去听一听各种不同的声音,能 辨别声音的差异,确定声音的方位等,让他们发现自己和周围的,感受生活的多 姿多彩。石头大玩家一一在这一主题中,我们以孩子熟悉的“石头”为主要学 习材料,通过各种活动让孩子了解石头的特性。 萌发孩子对石头的兴趣,发现毫 不起眼的石头竟然是我们玩耍、学习的“宝贝”,使孩子更主动地去探索、去发 现。在这些主题中涉及到许多的内容,有健康、社会、语言、科学、艺术五大 领域的。这当中有一些诗歌、歌曲、故事及感知 5以内的数字和一些几何图形 等

9、学习内容,会陆续上传在我们的博客上,另外在家园栏中也会公布,请家长们 多多关注。除了这些日常教学活动,还有绘画、英语、体育等特色教学,刚才讲座中 向大家推荐的创新思维课程,也将逐渐成为我们的特色教育,希望各位家长 能鼎力支持。最后,将本学期需要家长们配合的事情罗列了一下,有如下几点:1. 如没特殊情况,请按时送孩子来园,这样也便于孩子良好习惯的养成。如不来时,请打个或发个短信请假并说明原因。 如果请别人来代接孩子时,为了 孩子的安全,请提前通知我们,我们有职责拒绝陌生人接孩子离园。2. 请多留意门口的家园栏和通知栏的内容,有些与主题相关的家长配合的 内容,我们会不断更新。要上交的东西及时上交(

10、如幼儿成长快乐手册、要上交 的表格等)。另外家长有什么好的育儿经验也可带来与大家交流,也可向博客投 稿。3. 希望家长送孩子来园时要干脆一点,送交给老师后,家长即可去上班, 不要长时间逗留,其实逗留的时间越长,孩子的情绪稳定得越慢。另外,正常活 动时间,请不要随意出入教室,以免影响孩子的日常教学和日常生活。4. 晚餐没结束时,有急事要提前接的,请 5点钟之前还没吃饭时接,或者 给老师发信息,请不要随意打开窗户,影响幼儿进餐,更不要在窗户外面喊孩子 快点吃,其实孩子知道吃晚饭就可以回家了, 老师也会适当督促,家长的叫喊也 许会适得其反。5. 带到幼儿园来的私人物品,需要再带回家的,请一定要做好标

11、记,便于 管理。下午接孩子回家时,请习惯性地留意一下阳台上晒的衣服, 如果有自家的 请收好带回家。6. 孩子的书包里请务必准备至少一条隔汗巾,一套内衣裤,袜子一双,罩 裤和毛衣裤家长视自家孩子的情况带, 汗多、尿多的孩子适当多带点。不能说自 家孩子能力强就什么衣服都不带,隔汗巾也不带,就带点玩具、零食,总会发生 一些突发状况吧,比如说汤不小心洒在裤子上了、 洗手的时候不小心把袖口打湿 了等等,有备无患,总比要换的时候,书包里什么都没有得好。如果觉得每天背 这么多衣服来来回回,又没有换,太累,也可以不带书包回家,或者留一套干净 的换洗衣服放在自己的书包柜里备用。7. 希望家长做一个有心人,继续支

12、持我们的工作,为区角提供丰富的活动 材料。我们在教室外创设了一个“废品回收站”, 希望家长能把平时收集到的废 旧物品清洗干净了带到幼儿园来。如吃剩的果奶瓶、包装盒、奶粉罐、报纸、广 告纸、画册、纸袋、塑料袋等等既安全又牢固的材料。8. 众人捧柴火焰高。作为家长,你们是我们工作的重要合作伙伴。很多资 源是可以共享的,不光是物质资源,还有很多宝贵的资源,如在某些方面的专业 知识是我们可以利用的,以弥补幼儿园教育在某些领域的不足。 家长可以将自己 能共享的资源告诉我们,在需要利用到这一块资源的时候,我们就会来请您帮忙 了。9.请大家多去逛逛我们班的博客,看到更多家长的来访,我们再怎么加班 上传资料、

13、照片和视频,都会觉得值得。博客的址我已写在门口通知栏里,群的 号码也留了,请有的家长都加入到小四班的群里来,大家有空多在群里聊一聊, 分享一下育儿经验,分享大家的快乐。笆二;二三先汪案,高三机师结卩以师的教案n改:一 考业关首 -霊-的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔::二我S续:二致:勤主沟”二5A'"-,+_«”. .出色地-各项任"校Rib组织全组教师进一步;习熟* 材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认;习贯彻”改”神,以贯彻*基础教程改革*核心,以研 9学重*促进教* G根本,以»教*二三团inyyim"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对,科真学学科体知和思三习合感析态度=m:x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监

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