胥得意小小说阅读《混子》附答案

1、胥得意小小说阅读混子附答案胥得意小小说阅读混子附答案混子胥得意混子一一这是刘群的外号。老兵这么一喊，他保准一个响亮的“到”，两脚 跟一靠，往你身边一站，挺有素质的。但人名声在外，混子早已大名远扬，所以 不了解底细的人差不多都忘了他叫刘群。其实，混子是个不错的兵，干起活来像个小拖拉机，有使不完的劲儿。美中 不足是小毛病太多。队列中不允许讲话，可他总讲。连长眼一瞪，他舌头一伸， 闭了嘴，跟什么都没发生一样。谁一找他做思想工作，嘿，他保准有说不完的理 由，什么“人无完人啦，“洁玉微瑕”啦，弄来弄去，不知道是谁在做谁的 工作了。拿混子背地里的说话，就是非气气干部不可。混子要退伍前半年，听说连里要分来一

2、个新排长。得到这个信儿，混子别提 多兴奋了，连夜找了几个“小混子”召开紧急会议：哎，我说，明天要来新排长 了，咱好好气气他，反正咱们是混子。排长来了。排长长得特苗条，往队列前一站，像条龙。混子直乐。在大家互 相介绍时，混子说，我叫混子，战友们都这么叫，排长你以后也这么叫吧。排长 笑着握住混子的手，使劲握了一下。混子痛得一咧嘴，赶忙往回收。排长眼睛盯 着他说：“以后你就别混了。”说着用手正了正他的帽子。全排的兵都喊他混子，惟有排长一本正经地喊他刘群。 每当这时，便有老兵 笑着提醒排长：“他叫混子。”自从排长来了以后，混子真混不下去了。一点点小错误在排长眼里都是毛病。 排长也真有耐心，说什么问题就

3、说什么问题好了，非得从一个很遥远的话题开始, 听着听着就扯到正题上来了。每天晚上不把台灯讲倦了，不把混子讲得脸红三层,那他不会躺到床上向混子伸出手说那句话：“有信心改正就握住它。”然而混子一次次动情地望着排长在空中的手，却没勇气伸出自己的手。终于，一个落着雨丝的夜晚，混子握住了排长的手，同时也把排长的心握得 一片潮湿。混子变了，老兵都说。“本来他就不是混子，只是你们叫他混子。”排长说。当北方第一场雪飘落的时候，军营悲壮的季节来临了。在那一排排最后一次 列队的老兵队伍中，没有领花和军衔的肩膀丛中，哽咽着无数泪水浸透的离别之 话。上列车时，混子从退伍老兵中挤到排长面前：“排长，你没来之前，我有时

4、都忘记了自己的乳名，每一次听到你和我哥一样叫我乳名，我就感到有一种亲情， 因为你从没叫过我大名。”听着这个被评为“最佳老兵”的士兵的倾诉，排长才想起混子退伍证上“刘群”俩字儿前面还有一个“张”姓。火车开动了。刘群从车窗中使劲朝连长及战友们挥动着手。排长冲着列车声 嘶力竭喊了一声：“混子！ ”混子没有听到。16下列各项对于这篇小说的分析，不正确的一项是。A.离别时刻，排长“声嘶力竭喊了一声混子！”这里面既有排长为混子 成为“最佳老兵”的欣慰，更包含了浓浓的战友情、兄弟情。B.这篇小说的语言朴素而富有表现力，并且不乏抒情性，善于运用修辞手 法也是这篇小说特色，有的细节描写内涵丰富。C.这篇小说没有

5、惊心动魄的故事情节，但人物形象刻画非常成功，两个主 要人物形象都刻画得真实而自然。D.这篇军旅题材的小小说告诉我们，做战士的思想工作要耐心细致，只要 有耐心、决心，再大的困难都能克服。17.“混子”之所以成为“混子”，最根本的原因在哪里？请简要回答。18.文章第二段在文中的作用是什么?19.请简析文中画线短语的含义。答：“把台灯讲倦了”“把混子讲得脸红三层”参考答案略笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A'"-,+_«”. .出色地-各项任"校R

6、ib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核心，以研 9学重*促进教* G根本，以»教*二三团inyyim"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对，科真学学科体知和思三习合感析态度=m：x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法：法含间：:系-找方法有的方）还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。，别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初级二