说明文《微型机器人》阅读答案

1、说明文微型机器人阅读答案说明文微型机器人阅读答案现代文阅读第二天，阳子坐在客厅的沙发上，等着雪凌讲微型机器人的事。谁知雪凌 偏不提这个茬，而是盯看阳子的头发说：“阳子，你有头皮屑。” “是啊，因为 我很少用飘柔和海飞丝呀！”“飘柔和海飞丝？ ”雪凌感到很陌生。“那是我们20世纪很著名的两种洗发水，据说它们能有效地清除头皮屑呢！”“还用得着这么费事！你知道吗，现在有一种火柴头般大小的微型机器人, 只要将它放入头发里，它就可以自动清除掉头屑，既卫生又方便。挺不可思议 吧？”的确不可思议。微型机器人是利用集成电路微细加工技术，将机械及其驱 动装置、传感器、控制器、电源集成在极其微小的多晶硅片上，从而

2、制成完备的 微机械电子系统。微型机器人大的介于乒乓球到火柴头之间，小的如头发般粗细, 而最小的只有几十个到几百个原子组成，但它“麻雀虽小，五脏俱全”。微型机器人可以达到我们达不到的地方，看到我们看不到的东西，做我们 做不到的事情。它不仅能根据人们的指令去解决问题， 还具有“头脑”，能随机 应变呢。神通广大的医用微型机器人，不仅小巧玲珑，身轻如燕，而且精力旺盛， 勇敢无畏。它们能钻进人体内部，诊断、治疗各种疾病，还能做许多高难度的手 术呢!真是人体健康的新卫士。听看雪凌的叙述，阳子的脑海浮现出西游记的场面。孙悟空为制服妖 魔，变成一只虫子，钻进妖魔肚子里大发神威。微型机器人不正像一个个小孙悟 空

3、吗？这些身手矫健的“小悟空”，在其他许多领域，也扮演着重要角色。农民伯伯将成千上万的微型机器人撒在农田里，让它们去咬死害虫，使庄 稼有个好收成，具有飞行能力的微型机器人携带温度和红外线传感器，在田野上飞翔，一旦发现农田有干旱现象，微型机器人立刻降落在灌溉系统的阀门上， 将 干旱信息输入传感器，打开阀门，定量灌溉农田。微型机器人又是十分敬业的清洁修理工。它们可以用来清洁、修理人们难 以接近或达到的物体。如清洁、修理空间望远镜，检修宇宙飞船，清除电器内部 或家庭隐蔽处的灰尘，进入小型马达或机械中检查、维修。微型机器人同时还是消息灵通的信息情报员，它可以帮助考古学家确定遗 址的年代和价值。在军事上，

4、微型机器人被称为“小妖”，它能令那些庞大的“巨 兽”武器闻风丧胆。好一群可爱而又可敬的小精灵啊!1. 文章最后一句中的”小精灵”指的是。2. “最小的只有几十个到几百个原子组成”中的“到”能否改成“和”， 为什么？3. 为何说微型机器人“麻雀虽小，五脏俱全”？4. 之所以称医用微型机器人“神通广大”，是因为5. 微型机器人在、八、等领域扮演着重要角色。.参考答案:1.微型机器人2.不能。因为“到”表示它的大小在几十个和几百个原子之间；而“和” 是并列关系，表示只有几十和几百个原子那么大小两种。3. 微型机器人虽小，但利用集成电路微细加工技术，将机械及其驱动装置、 传感器、控制器、电源集成在极其

5、微小的多晶硅片上。4.它不仅小巧玲珑，而且精力旺盛。能钻进人体内部，诊断、治疗各种疾 病，还能做许多高难度的手术5.生活医学农业工业考古军事笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A'"-,+_«”. .出色地-各项任"校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核心，以研 9学重*促进教* G根本，以»教*二三团inyyim"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对，科真学学科体知和思三习合感析态度=m：x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法：法含间：:系-找方法有的方）还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。，别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初级二；发与;g