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文档简介

1、 平面镜成像导学案 八年级物理教案 一（教学目标）： 1、了解光平面镜成像的特点。 2、了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 3、理解日常生活中平面镜成像的现象。 4、初步了解图面镜和凹面镜及其应用。 ? 二、（教学重难点）： 1、利用试验、现象探究平面镜成像的特点。 2、平面镜成像原理。 三（教学器材）：蜡烛、平面镜、纸、玻璃、球面镜 火柴 铁架台 铁夹 ? 四、（教学过程）： ? 一、【课前检测】 1、光是沿 传播的。 2、什么是镜面反射？什么是漫反射？ 3、平面镜可以成像，为什么？ ? 二、【合作探究】 1、学生探讨：平面镜成的像有什么特点？ 讨论：把镜后面的水银去掉，还能成像吗？

2、2、学生实验：77页图4.3-2探究平面镜成像的装置 平面镜成像导学案 <wbr> <wbr> <wbr>王少恒器材：蜡烛、纸、玻璃、尺 火柴 步骤：试验装置如何？步骤如何？ 要策什么数据？要注意什么问题？ 能得出什么结论？ 3、平面镜成像的特点： （1）、像和物体到镜面的距离相等。 （2）、像与物体的大小相等。、 （3）、像与物的连线与镜面垂直 现象：水面成像（可详细讲解） 4、平面镜成像原理： 光的反射 （1）、平面镜成的是虚像 （2）、讨论：水银面起什么作用？窗户上的玻璃能否成像？如何成像？ ? 三、【自

3、主学习】 （1）、凸面镜：可以使光线发散，可以开阔视野，常用作观后镜。成什么像？ （2）、凹面镜：可以使光线会聚，常用作太阳灶、汽车头灯 成什么像？ 学生讨论：球面镜的应用 ? 四、【课堂评价与小结】 ? 五、当堂检测（共10分，每小题2分） 1、小鸟在平静的湖面上方飞过时，它在湖水中的“倒影”是_（“虚”或“实”）像，这是由光的_形成，当小鸟距水面3m时，“倒影”距离水面_米。 2、一个身高1.8米的人站在平面镜前，他在镜中的像高为_米，这个人向平面镜前进2米，他在平面镜中的像的大小_（填“变大”“变小”“不变”）。 3、一个人以立正的姿势站在一竖直的平面镜前，由于位置不合适，以致于看不到自己右胳膊的像，如果此人要看到自己的像，此人可以（ ） A向左移动 B向右移动 C向前走靠近平面镜 D向后退远离平面镜 4、把一个平面镜竖直放置，一个人以2米/秒的速度垂直于平面镜走近，那么他在镜中的像（ ） A、以4米/秒的速度远离平面镜 B、以4米/秒的速度靠近平面镜 C、以2米/秒的速度远离平面镜 D、以2米/秒的速度靠近平面镜 5、

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