东师-创造心理学19春在线作业21答案

1、创造心理学19春在线作业2-0004试卷总分:100 得分:0一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.对被试的人格产生消极的影响，违背了（ ）A.无害性原则B.真实性原则C.保密原则D.自愿原则正确答案:A2.人本主义理论的代表人物是( )A.艾里克森B.威廉冯特C.罗杰斯D.弗洛伊德正确答案:C3.（ ）由两种因素组成，一种是一般能力或一般因素（G因素），另一种是特殊能力或特殊因素（S因素）。A.智力B.记忆C.知觉D.人格正确答案:A4.从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是A.进行发散性思维训练B.进行反省认知训练C.加强基本技能训练D.在重视基础知识、基本技能的同

2、时，注意问题解决策略训练正确答案:D5.（ ）把谱系调查和统计方法引入到创造心理学的研究中来，前者属于社会学的方法，后者属于数学方法。A.高尔顿B.弗洛姆C.卡特尔D.马斯洛正确答案:A6.（）指个体内在行为上的内部倾向性，是个人相对稳定的比较重要的心理特征总和A.智力B.人格C.能力D.性格正确答案:B7.下面哪种方法可以克服功能固着障碍A.法则推定法B.列举用途属性法C.暂时搁置法D.冷静分析法正确答案:B8.（ ）反对弗洛伊德把性本能视为人类行为的根本动力，认为人格的各种动机是追求优越。A.阿德勒B.荣格C.罗杰斯D.马斯洛正确答案:A9.“以事物的形态（如形状、颜色、味道、气味、明暗）

3、等为扩散点，设想出利用某种形态的各种可能性。”是发散思维课中的哪一种？A.用途扩散B.结构扩散C.形态扩散D.方法扩散正确答案:C10.（ ）是创造思维的核心成分。A.逻辑思维B.结构思维C.逆向思维D.发散思维正确答案:D二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.（ ）是科学精神的重要组成部分，它主要是指学生不盲从权威，对主客观事物进行理性的分析、评判、思考和怀疑。A.理性批判B.怀疑精神C.盲从权威D.从众正确答案:AB2.下列可以改善组织人际环境的是（ ）A.轻松的工作环境B.民主的工作环境C.增强团体凝聚力D.适当开展团体竞争正确答案:ABCD3.幽默与下面心理领域相关：（）

4、A.语言B.情感C.创造力D.认知正确答案:ABCD4.儿童的图片幽默主要包括A.特征的迁移或替代B.尺寸的夸张C.荒诞的行为或情境D.恶作剧和没有伤害的小事故正确答案:ABCD5.从发散思维的角度分析，眼镜的非常规用途有哪些A.戴眼镜伪装自己B.演员的道具C.掩饰脸部的缺陷D.为了美化自己的脸型正确答案:ABCD6.个体创造性的标志有A.创造态度B.辐合思维C.创造能力D.遵从权威正确答案:AC7.特丽莎.艾曼贝尔认为，不管在什么领域中，创造力的产生都是三个组成成分联合作用的结果。它们是（）A.领域技能B.创造技能C.工作动机D.心理氛围正确答案:ABC8.相对于普通人群或一般科技人员，高创

5、造性的科学家有如下人格特征（ ）A.高驱力B.高支配C.高焦虑D.幻想性正确答案:AB9.创造性思维品质出现新特点，表现为（）A.思维的抽象概括能力增强B.思维更加形式化C.思维过程简缩D.思维更加敏捷正确答案:ABCD10.下列属于软环境的是（ ）A.校舍B.图书C.风气D.交往关系正确答案:CD三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)1.小学儿童的再造想象与创造性想象的重要特点是，最初都比较模糊、零散，也不太符合现实，以后精确性、完整性、现实性才逐步发展起来。A.错误B.正确正确答案:B2.培养创造个性要求首先要树立坚定的信念，还须坚持目标始终如一，同时要有积极进取的人生态度。A.

6、错误B.正确正确答案:B3.组织结构因素对组织创造性的作用是间接的，真正影响创造性的是组织中复杂的人际环境（ ）A.错误B.正确正确答案:B4.幼儿动作的发展直接或间接地促进了儿童创造力的形成和发展。从直接方面看，儿童动作的发展势必促进儿童感知觉、思维的发展和知识经验的获取，进而影响到儿童创造的发展。从间接方面看，儿童各项动作的发展不仅是其进行创造性活动（如绘画、手工制作、游戏等）必不可少的基本技能，并且能够促使儿童独立活动的倾向日益发展起来，从而推动儿童创造的发展。A.错误B.正确正确答案:A5.吉尔福特首次提出了创造心理学A.错误B.正确正确答案:A6.1982年，加拿大学者德拉斯格与美国

7、的赫路威等人发现，女性胼胝体尾部出口比男性的要大。A.错误B.正确正确答案:B7.音乐语言的幽默意识既可通过比拟、模拟和简单组合等初级形态的表现技巧来获得（ ）A.错误B.正确正确答案:B8.在人格理论中，人格结构理论是其重要的组成部分，也是人格测量的基础A.错误B.正确正确答案:B9.卡特尔提出了流体智力、晶体智力（ ）A.错误B.正确正确答案:B10.吉尔福特提出了一种用于培养学生创造力的三维课程模型A.错误B.正确正确答案:A11.小学三年级儿童创造性想象的发展不存在显著的性别差异,但在不同的学习方式上却表现出性别差异。对男生而言,外显学习对他们的创造性想象有明显的促进作用,而对于女生来

8、说,内隐学习则有助于提高她们的创造性想象成绩。A.错误B.正确正确答案:A12.小学生创造力发展的主要特点是：在小学阶段，男女学生的创造力发展基本上同步，性别差异不明显。A.错误B.正确正确答案:B13.元成分：在完成任务时，对其他成分进行计划、评价和监控A.错误B.正确正确答案:B14.定向反射本身也不断地由习得、有意、主动向本能、无意、被动的方向发展，儿童的好奇心、求知欲、兴趣等在很大程度上可被视为定向反射在个体知识经验和心理水平达到一定程度后的具体表现和深化。A.错误B.正确正确答案:A15.投资理论表明，创造力也需要其他方面的投资，如：思维风格、人格动机、环境。（ ）A.错误B.正确正确答案:B16.音乐智能是指准确感知视觉空间及周周一切事物，并且能把所感觉到的形象以图画的形式表现出来的能力。A.错误B.正确正确答案:A17.弗洛伊德是人本主义的代表人物A