2016—2017三年级语文下册第七单元教材分析_第1页
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1、20162017三年级语文下册第七单元教材分析一、主要内容本单元课文内容丰富，题材多样， 包括三篇精读课文：儿童诗 太阳是大家的、叙事性文章一面五星红旗和卖木雕的少年 ，一 篇略读课文是新闻报道 中国国际救援队， 真棒！，语文园地包含“口 语交际”、“我的发现”、“习作”、“日积月累”和“趣味语文”。二、学情分析本单元课文具有丰富的人文内涵， 学生应该加强自身朗读能力的培养，体会作者抒发的情感，学会和作者进行情感上的沟通，达到领 会意境，产生情感共鸣的效果，从而培养语感。三、目标导向知识与技能1.会写31个生字，会认30个生字。2.学会采用多种方法识记生字、正确书写生字的能力。3.正确、流利、

2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。4.摘抄文中的好词佳句，丰富自己的语言积累。情感态度与价值观1.学习关心世界大事，培养热爱和平的感情。2.体会各国人民之间的团结友好。25太阳是大家的学习目标：1.认识“彤、陪”2个生字，会写“彤、 霞、陪、趁”4个生字，正确读写“红彤彤、晚霞、浪花、睡觉、睡梦”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.懂得地球是人类共同的家园， 太阳是大家的，人类应友好相处课前准备：1.生字生词卡片。2.同步阅读中的诗歌地球只有一个 。教学过程：第一课时一、激趣导入1.教师导入： 我知道同学们特别喜欢猜谜语。 现在老师来说一条 谜语，大家可要认真听，动脑筋猜啊！有位长寿老公公，天亮从东来 出工。他把光明给世界，还把温暖洒人间。要问公公在哪里，请你仔 细看画中。2.学生猜谜，教师引导。板书课题。二、初读课文1.读一读：自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。2.画一画：画出本课生字，多读几遍。3.认一认：出示生字卡片，开火车认读。4.帮一帮：四人为一小组互读课文，

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