《小石潭记》中考文言文阅读精选(附答案)(4)

1、小石潭记中考文言文阅读精选（附答案）（4）小石潭记中考文言文阅读精选文章来自：爱师网 小石潭记阅读题小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道， 下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为 岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶 而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清, 不可久居，乃记之而去。5. 文章的作者是唐代的文学家6. 用“/”标出下面句子的朗读节奏。潭中鱼

2、可百许头其岸势犬牙差互7. 把下列句子翻译成现代汉语。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。答:四面竹树环合，寂寥无人。答:8作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？9.请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。10.为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该 景点一则简介。【答案】5柳宗元6潭中鱼可百许头其岸势犬牙差互 7砍掉一 些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，谁特别清澈。四周被竹子和 树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。 &意在表现孤寂悲凉的思想感情。9 .示 例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽。理由：这几句描写游鱼，动静结合， 充分

3、显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。10.示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美， 是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传 诵的优美散文小石潭记。小石潭由此闻名遐迩。文章来自：爱师网小石潭记阅读题小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道， 下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为 岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶 而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其

4、岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清, 不可久居，乃记之而去。5. 文章的作者是唐代的文学家6. 用“/”标出下面句子的朗读节奏。潭中鱼可百许头其岸势犬牙差互7. 把下列句子翻译成现代汉语。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。答:四面竹树环合，寂寥无人。答:8作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？9.请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。10.为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该 景点一则简介。【答案】5柳宗元6潭中鱼可百许头其岸势犬牙差互 7砍掉一 些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，

5、谁特别清澈。四周被竹子和 树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。 &意在表现孤寂悲凉的思想感情。9.示 例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽。理由：这几句描写游鱼，动静结合， 充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。10.示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美， 是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传 诵的优美散文小石潭记。小石潭由此闻名遐迩。,文章来自：爱师网小石潭记阅读题小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道， 下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，

6、为坻，为屿，为嵁，为 岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶 而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清, 不可久居，乃记之而去。5. 文章的作者是唐代的文学家6. 用“/”标出下面句子的朗读节奏。潭中鱼可百许头其岸势犬牙差互7. 把下列句子翻译成现代汉语。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。答:四面竹树环合，寂寥无人。答:8作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？9.请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理

7、由。10.为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该 景点一则简介。【答案】5柳宗元6潭中鱼可百许头其岸势犬牙差互 7砍掉一 些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，谁特别清澈。四周被竹子和 树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。 &意在表现孤寂悲凉的思想感情。9.示 例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽。理由：这几句描写游鱼，动静结合， 充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。10.示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美， 是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传 诵的优美散

8、文小石潭记。小石潭由此闻名遐迩。文章来自：爱师网小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道， 下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为 岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动，倏 尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清, 不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰 奉壹。5、解释下面各句中加点词语的意思。水尤清冽尤:潭

9、中鱼可百许头可:以其境过清清:6用现代汉语翻译文中划线的句子。如鸣佩环，心乐之答:其岸势犬牙差互，不可知其源。答:7、文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写 第三段探寻水漂源流，第四段突出潭上气氛，全文抓住了小石潭 的特点。8、作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因答:【答案】5、尤其大约凄清6、好像身上佩带的珮环相碰发出的声音，感到 很高兴。溪岸的形状像犬牙那样参差不齐，不知道它的源头在哪里。7、潭中景物幽静8示例：作者感情由“乐”变“凄”，作者遭贬失意来到山水中寻求解脱，发现小石潭，看到水中景物感到高兴；看到潭上凄清的环境，又勾起自己谪 居生活孤寂悲凉的心境。文章来

10、自：爱师网甲潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈注，佁然不动；俶尔 远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清, 不可久居，乃记之而去。注澈，又作彻。乙水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍，急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石， 泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者， 望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。15. 解释下面加点词在文中的意思。以其境过清乃记之而去

11、窥谷忘反16. 翻译下面的句子。斗折蛇行，明灭可见。游鱼细石，直视无碍。17. 甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点？各从什么角度描写的？18. 下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。【答案】15.因为。离开。返回。16.像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒 前行，时隐时现。或：曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。或：曲曲折折， 一段看得见，一段又看不见。游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。 或：游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。17.水的特点：甲清澈; 乙清澈和湍急

12、。描写角度：甲间接描写；乙直接描写和间接描写相结合。 18.流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。流露出作者陶醉于自然美景， 淡泊功名利禄的思想感情。文章来自：爱师网阅读甲、乙两选文,回答1215题。甲从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩坏，心乐之。伐竹取道，下 见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻,为屿，为嵁,为岩。青树 翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远 逝，往来翕忽,似与游者相乐。乙出成都南门，左为万里桥。西折纤秀长曲，所见如连环、如玦、如带、 如规、如钩；色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回城下者

13、,皆浣花溪 委也。然必至草堂，而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。行三、四里为青羊宫，溪时远时近，竹柏苍然，隔岸阴森，尽溪，平望如荠。 水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三，相距各不半里。舁夫云通灌县， 或所云“江从灌口来”是也。注玦：环形有缺口的佩玉。琅玕：像珠子的美石。潆回：水流回 旋。委：聚集。荠：荠菜。舁夫：轿夫。12. 解释下列句中的加点词语。水尤清洌洌佁然不动佁西折纤秀长曲西尽溪,平坦如荠尽13. 翻译下列句子。日光下澈,影布石上。行三、四里为青羊宫，溪时远时近，竹柏苍然。14. 甲、乙两文在语言表达上有什么相同点 ？在表现手法上有什么不同点？15. 乙文第一段“少陵浣花居

14、在焉耳”中的“少陵”指谁？请你写出他的连续的两句诗。【答案】12.寒冷愣住向西走到尽头 13.阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。 走了三四里路，就是青羊宫，溪水有时远有时近，竹子和柏树苍翠碧绿。14.相同点：都使用了比喻和排比的修辞方法。不同点：甲文写景动静结合；乙文以静景为 主。15.杜甫。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”等。笆二;二三先汪三三机师结卩以师的教案n改：一考业关首 -霊量平的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A'"-, +_«”. .出色-各项任"校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特&qu

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