《瓦屋听雨》阅读答案散文阅读试题解析理解

1、瓦屋听雨阅读答案散文阅读试题解析理解瓦屋听雨阅读答案散文阅读试题解析理解瓦屋听雨 断断续续下了几天的雨，到了黄昏又淅淅沥沥地下起来了。细柔的雨丝 密密地斜织着，雨声便如春蚕咀嚼蚕叶一般，嘈嘈切切地将白昼的余光一点点啃 啮殆尽。夜色渐渐浓起来，人家的窗户大都紧紧地闭着，朦胧的灯光影影绰绰， 透过雨窗望去，模糊得像瞌睡人的眼睛。灯光照着的地方，依稀可见晶亮的雨丝 倏忽而逝，天地也仿佛由无数雨丝连接起来了。 本想出去走走的，雨却越下越大了。也罢，今夜就安心呆在屋子里独自 听雨，享受这无边的雨意吧。 我的居所是几间瓦屋。这种过时的建筑懒懒散散地分布在城市的一隅， 恰好为喜欢怀旧的人们营造出古朴的意境，

2、 更何况我对原汁原味的雨声有着久违 的想念。这些瓦屋据说很快就要被拆除了，这当然是一桩好事。但对于听雨而言， 瓦屋却是难得的佳处。身居高楼的人，完整意义上的听雨是不存在的。雨是世上 最轻灵的东西，能将那厚重的钢筋水泥敲响么？瓦屋就不同了，它不像高楼那样庞大而僵硬，雨滴敲在上面，立即会发出好听的声音。身居瓦屋的人也就有了在 雨中亲近自然的福气。瓦似乎是专为雨而设置的乐器。平常里它们总是一言不发，一旦雨滴接 踵而至，瓦的音乐就叮叮地奏响了。那声音酷似古筝，清脆，且韵味十足，在黑 夜里向四面八方弥漫。雨势急骤，琴声就慷慨激越，如万马奔腾百鸟齐鸣，又如 两军交锋擂鼓助阵。雨势减缓，音乐也跟着弱下去，像

3、激战过后的短暂休憩，又 像是怀春少女在花前低语。雨声大概是世界上最繁复难解的音乐，你听，那节奏， 那旋律，似混乱不堪又似包罗万象，而那些尽职的瓦片只是专注地演奏着， 听雨 人的脑海中浸漫漶出不尽的情意。实际上，一个人愿意坐下来静静地听一回雨，他心中一定有了某种牵念 和感喟。雨丝最能扯动昔日的情思，雨声也最易叩响感情的门环。垂老的将帅有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的回味，迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯 下白头人”的幽怨，多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐想。 当然，在人的种种情愫中，应数爱情最令人心动勾人魂魄了。 我时常把雨声想像 成顾盼生辉的少女在舞蹈，她们的舞步时而齐整，

4、时而凌乱，时而轻盈，时而沉 重，传出变化多端的情感体验。有时候，像在诉说喃喃的情话，有时候，又像在 焦急地呼喊，想要答应，又辨不清是谁的声音我曾困惑于古人填词作诗，为何总喜欢运用雨的意象。今夜瓦屋听雨， 算是有了一些感悟。听雨，就是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流 淌。南宋词人蒋捷词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐；壮年听雨客舟中，江 阔云低断雁叫秋风；而今听雨僧庐下，鬓已星星也，悲欢离合总无情，一任阶前 点滴到天明。”人生际遇不同，听雨的感受也就各异。少不更事的时候，总不在 意也无法理解雨的内涵，及到饱经世事历尽人间沧桑的暮年， 方才生出“雨犹如 此，人何以堪”的慨叹。原来雨声所敲

5、打的，除去岁月的回响之外，还有昔日难 再的痛惜与欲说还休的惆怅。雨还在屋顶上轻轻的弹唱。在这座脚步繁忙的城市里，还有多少人能摈 弃尘世的杂念，投入地听一回雨呢？11、文章第2段在结构上有何作用?12、文章第节，作者为什么说“身居高楼的人，完整意义上的听雨是不 存在的”？13、作者在瓦屋中听雨，产生了哪些感悟?14、联系本文，探究“雨”这一意象长期成为文学作品描写对象的原因。1112 高楼庞大而僵硬，雨滴在上面不会发出好听的声音。身居高楼的人不能 真正地亲近自然，听不到原汁原味的雨声。所以说，身居高楼的人，完整意义上的听雨是不存在的。13听雨,就是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌；

6、人生际遇不同，听雨的感受也就各异； 雨声所敲打的，除去岁月的回响之外，还有昔日难再的痛惜与欲说还休的 惆怅； 在繁忙的城市里，已很少有人能摈弃尘世的杂念，投入地听一回雨。雨与人们的生活密切相关。 雨能让人享受亲近自然的雅趣。 能寄托人们不同的情感。 雨能让人摈弃尘世的杂念。笆二;二三先汪三三机师结卩以师的教案n改：一考业关首 -霊量平的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A'"-, +_«”. .出色-各项任"校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*&quo

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