六盘水市盘县特区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

六盘水市盘县特区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）nuóyízhēnɡrónɡkūwěiduànliàn（）（）（）（）yōuyǎfùyōnɡkuánɡfēnɡbóbóshēnɡjī（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）徘徊（huáihuí）头涔涔（cénchén）萦绕（yínɡyín）伶伶俐俐（línɡlín）窈窕（yáotiǎoyǎotiǎo）爱憎（zènɡzēnɡ）弓缴（zhuójiǎo）刹那间（chàshà）3.辨字组词。（6分）锻（）徘（）域（）缎（）排（）惑（）裸（）挪（）蒸（）课（）哪（）丞（）4.先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。（7分）①专心（）（）②（）（）不同③（）（）思议④无（）无（）⑤语（）心（）⑥（）风（）雨（1）老师的一番话（），让我明白了时间的宝贵。（2）盘州市妥乐村那上千株古银杏树的秋景，美得令人（）。5.根据课文内容及你的理解填空。（10分）（1）过去的日子如轻烟，被____________，如薄雾，被____________。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着____________的痕迹呢？（2）《学弈》中“其一人专心致志，______________________；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，______________________。”用对比的手法，说明了学习必须____________的道理。（3）《两小儿辩日》中，一儿认为“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”，是因为“______________________”；一儿认为“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”，是因为“______________________”。这个故事告诉我们______________________的道理。（4）《匆匆》一文的作者是____________。古诗《长歌行》中劝诫人们珍惜时光的诗句是：“____________，____________！”二、语言综合运用（15分）6.按要求写句子。（6分）（1）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写排比句）（2）您说，我们的作文缺乏生活气息，缺乏真情实感。（改为转述句）（3）在乌蒙大草原的辽阔天地间，我感受到了家乡山河的壮美。（缩句）7.综合性学习。（9分）第五单元围绕“科学精神”展开。六盘水作为“中国凉都”，近年来在科技兴农、智慧旅游等方面取得了不少成就。（1）请你列举一种家乡（盘州）在农业或生活中运用科技的事例。（如：猕猴桃种植中的科学管理）（2分）________________________________________________________________（2）班级要举办“身边的科学”分享会，请你推荐一位值得学习的本地科技工作者或团队，并简述推荐理由。（3分）推荐对象：___________________________推荐理由：________________________________________________________________________________________________________________________________（3）有同学说：“搞科学发明那是科学家的事，我们小学生只要学好课本知识就行了。”你同意这种观点吗？请结合课文《真理诞生于一百个问号之后》的观点，谈谈你的看法。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）真理诞生于一百个问号之后（节选）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。……在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。8.联系上下文，“司空见惯”在文中的意思是________________________________________。（2分）9.文中“把‘？’拉直变成‘！’”指的是什么？请用文中的一句话来解释。（2分）10.作者认为，发现真理需要具备哪些条件？（2分）11.节选部分最后一段引用华罗庚的话，有什么作用？（2分）（二）课外阅读（12分）根的情怀（节选）在盘州的大山深处，生长着一种顽强的植物——岩黄连。它的根，紧紧地扎在岩石的缝隙里，那么细，那么韧，为了汲取一点养分和水分，可以延伸出数米远。老药农李爷爷告诉我，岩黄连的根是宝贝。它长在苦寒之地，饱受风霜，却把所有的精华都浓缩在那细细的根茎里，成了清热解毒的良药。挖掘岩黄连是件极不容易的事，顺着石缝，小心翼翼地刨开泥土和碎石，才能看到它纵横交错的根须。那根系盘根错节，深深嵌入岩层，仿佛与大山融为了一体。李爷爷说，他采了一辈子药，最敬佩的就是岩黄连的根。不择地势，不畏艰难，只要有一丝立足之地，就能向下、向深处生长，把生命牢牢地固定在大地上。这种精神，多像我们大山里的人啊！面对贫瘠的土地和艰苦的环境，一代代盘州人就像这岩黄连的根一样，坚韧不拔，努力向上，在这片土地上扎下深根，创造出属于自己的生活。听着李爷爷的话，我再看向那裸露在外的、其貌不扬的根，心中涌起一股敬意。它没有鲜花的艳丽，没有果实的香甜，却以最沉默、最坚定的方式，诠释着生命的力量与价值。12.请用简洁的语言概括岩黄连的根的特点。（至少写出两点）（2分）特点一：_________________________特点二：_________________________13.联系上下文，理解句子含义。（4分）（1）“那根系盘根错节，深深嵌入岩层，仿佛与大山融为了一体。”这句话不仅写出了根________________________的特点，也象征着______________________________。（2）“它没有鲜花的艳丽，没有果实的香甜，却以最沉默、最坚定的方式，诠释着生命的力量与价值。”这句话赞美了根________________________的精神品质。14.老药农李爷爷为什么最敬佩岩黄连的根？请用“_____”在文中画出相关句子。（2分）15.本文借物喻人，借岩黄连的根赞美了什么样的人和精神？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）16.从以下两个题目中任选一题，完成一篇不少于400字的习作。题目一：那一刻，我明白了______提示与要求：生活中有许多瞬间会让我们豁然开朗，明白一个道理，一份真情，一种精神……或许是在阅读《学弈》之后，或许是在了解家乡科技新变化之时，或许是在观察某件事、某个人的过程中。请把题目补充完整，回顾那一刻的真实经历，把经过和感悟写清楚，表达真情实感。题目二：给______的一封信提示与要求：第五单元的课文带我们走进了科学的世界，感受到了探索与坚持的力量。你想对刻苦钻研的科学家、辛勤教导你的老师、共同探讨的同学，或是未来的自己说些什么？请确定写信对象，把你想说的话有条理地写下来，注意书信格式。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.挪移蒸融枯萎锻炼优雅附庸狂风勃勃生机（每词1分）2.huáicényínɡlínɡyǎotiǎozēnɡzhuóchà（每空0.5分）3.示例：锻炼徘徊区域；绸缎排队疑惑；赤裸挪动蒸发；上课哪里丞相（每组0.5分，合理即可）4.①致志②截然③不可④无缘无故⑤重心长⑥狂暴（每词0.5分）（1）⑤（1分）（2）③（1分）5.（1）微风吹散了初阳蒸融了像游丝样（每空1分）（2）惟弈秋之为听思援弓缴而射之专心致志，不可三心二意（后三空共2分）（3）远者小而近者大乎近者热而远者凉乎知识无穷，学无止境；要敢于观察、思考、质疑（或：片面看问题不可取）（前两空各1分，最后一空1分，意思对即可）（4）朱自清少壮不努力老大徒伤悲（每空1分）二、语言综合运用（15分）6.（1）示例：聊天的时候，日子从嘴边过去；玩耍的时候，日子从欢笑里过去；写字时，便从移动的笔尖下过去。（句式相同，构成排比即可，2分）（2）老师说，我们的作文缺乏生活气息，缺乏真情实感。（人称转换正确，1分；标点正确，1分）（3）我感受到了壮美。（主干完整，2分）7.（1）示例：盘州刺梨产业运用大数据监测生长、进行深加工。（事例具体，体现科技，2分）（2）示例：推荐对象：盘州某刺梨研发团队。推荐理由：他们扎根家乡，运用现代科技改良刺梨品种，研发系列产品，将家乡特产推向全国，体现了创新与奉献的科学精神。（对象1分，理由充分2分）（3）示例：不同意。（1分）《真理诞生于一百个问号之后》告诉我们，科学发现源于对周围事物的细致观察和不断追问。（1分）小学生虽然主要任务是学习，但同样需要培养见微知著、敢于提问、乐于探索的科学精神，（1分）这不仅能学好课本知识，更是未来创新的基础。（1分）（观点明确，结合课文，言之有理即可）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）8.指那些细小的、常见的、看惯了就不觉得奇怪的自然现象。（意思对即可，2分）9.最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（或：善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后找到了真理。）（2分）10.需要具备见微知著、善于发问、不断探索的能力，以及独立思考、锲而不舍的精神。（答出“见微知著、善于发问、不断探索”1分，“独立思考、锲而不舍”1分）11.有力地论证了“见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的”这一观点，增强了说服力。（答出“论证观点”1分，“增强说服力”1分）（二）课外阅读（12分）12.特点一：细而韧，能在岩石缝隙中生长。（1分）特点二：能延伸很长以汲取养分。（1分）特点三：是清热解毒的良药。（1分）特点四：盘根错节，深深嵌入岩层。（1分）（答出任意两点即可）13.（1）紧紧扎根、生命力顽强（1分）盘州人