学校防疫期间防聚集防拥堵防起哄方案

1、X X学校防疫期间防聚集防拥堵防起哄方案为确保高三学生顺利复学，保障师生身体健康，根据上级统一要求本校全体高三老师、学生 27日开学后将进行全封闭住宿管理。为确保学生返校 与在校的人身安全，同时认识防控工作的重要性，保证学校正常的教育教学 秩序，坚决防止校园出现拥堵、聚集、起哄等情况，坚决阻止无关人员进入 校园，现结合学校实际，制定本预案：一、返校工作具体措施1 .实行错峰分流返校制度，防止校园门口出现拥堵聚集等情况。 4月27 日早上学生分批错峰返校具体安排：7:30-8:00301 302 303 班到校。8:00-8:30309310班到校。8:30-9:00308307班到校。9:00

2、-9:30306305班到校。9:30-9:50304 班到校。2 .加强学生返校时段交通疏导学生返校时段，主管领导、值班教师和校保卫人员到校园门口指定位置维 持秩序，引导校外车辆停放，主动接领、护送学生。并联系交警，做到警校协作 共同维护校外道路秩序。3 .强化学生和家长返校前教育通过给家长一封信、开展线上家长会、学生“复学第一课”挑战答题活动、 返校后思政第一课、防疫演练等措施，加强学生安全意识教育。返校时，学生和家长做好个人防护，须全程佩戴口罩，建议学生私家车或者 出租车接送，尽量避免使用公共交通工具返校。学生进校门做好相关工作、戴好 口罩。为避免返校时产生拥堵，特设定学生进校流程：学生

3、排队进入学校，问隔 1米一一测量体温一一双手消毒一一进入校园。学生先回宿舍整理内务，然后按 照班主任规定的时间回课室进行课室清洁消毒。二、返校期间出现突发拥堵事件处理方式1 .门口值班人员立即控制进校人流，未进校学生需严格按照相隔一米的指示 排队等候，如人员过于密集，须对聚集人群进行有效疏散与指导。2 .立即将情况上报校领导，组织应急小组立即到位。3 .联系相关交管部门，报告地点和拥堵情况，请示对校园周边交通信号进行 临时控制。4 .配合交警对拥堵人流和车流进行分流。5 .利用扩音系统、路障、指示牌等工具，提示学生和家长注意校门情况与路 况，有序有间隔地排队，避免造成恐慌等不良情绪。三、学生采

4、用小班教学模式具体操作方法：1 .除303班外，高三其他各班按照高考考号奇偶数（个别特殊情况微调）分 为两个平行班，其中奇数为 A班，偶数为B班。2 .高三课表和任课教师不变，每位老师40分钟内负责原班分开的两个教学 班（A、B班），前20分钟在A班上课，布置B班学生做练习，后20分钟在B班 上课，布置A班学生做练习。3 .授课注意事项：精讲多练，既要保证教学进度，也要提高教学效率。做好A、B班教学衔接4 .年级常务组、班主任做好学生自主学习时段的巡查， 分工合作，责任到人5 .小班教学班级楼层分布图:楼层（东北）一课室安排一（西南）6F301A301B303302A302B日语走班课室5F3

5、07A307B308A308B309A309B4F304A304B305A305B306A306B3F310A310B2F1F四、学生的一日三餐在学校饭堂进行错峰就餐1 .错峰时间：早上：第一周理科班6:307:00就餐，文科班7:007:30就餐。上午：第一周理科班11:30下课就餐，文科班和艺术班12:00下课就餐。下午：第一周理科班17:00开始就餐，文科班和艺术班17:30开始就餐。 第二周文理调转。2 .带好纸巾，餐前消毒双手（饭堂备好免洗消毒液）。3 .排队打饭时，按地面指示标志，保持前后间隔。4 .将口罩摘下、对折，用干净塑料袋装好，开始用餐。就餐全程，严禁交流讲话。 20 分钟

6、内须吃完饭，就餐完毕立刻戴好口罩。严禁叫外卖，严禁围桌集体用餐。5 . 餐后清理干净桌面，以便饭堂员工马上进行消毒。在指定位置清倒残渣、冲洗餐盘，规范放好。做好垃圾分类，并清洁双手。五、做好学生体温的一日三检工作：晨检、午检、晚检1. 早上6： 006:55，学生出宿舍门口有序排队，由宿管负责测温。2. 下午14:10， 全体同学回到课室。由卫生委员和下午第一节课的老师负责测温。填写午检反馈表。如有体温异常情况，需立即告知班主任。:30 全体同学在课室集中，由晚修值班老师负责测温。填写晚检反馈表。年级巡查人收集各班情况，19点前上报校医室。六、细化学生在校体育活动及课间休息方案1. 体育与健康

7、由于新冠肺炎疫情的影响，体育课也对应作出了临时性的教学安排。按照疫情防控的要求“不聚集，不扎堆”等，在教学期间须做好防护，防止病毒传播，避免人员密集，避免聚集性和接触性的体育运动，同时要让学生进行必要的体育锻炼，以增强抵御疾病的能力。针对我校实际，我们要充分利用运动场地，加大人员间隔，体育课后要及时做好清洁，及时抹汗穿衣以防感冒，建议体育课教学尽量采取原地学习和原地练习的方式进行。推荐体育课的设计有：(1) 跳绳。 (2) 立定跳远。(3) 跳跃类游戏( 青蛙跳比赛、单脚跳、 原地单 / 岚脚跳起摸高等) 。 合理选择教学方法有助于学生对学习内容的掌握和多种能力的培养。原地学习和练习，以及相互

8、之问间隔2m以上，学生对疫情传播的恐惧心理有较好的缓解，能够更好地参与学习和练习，进而达到体育课的锻炼目标。目前实行小班制教学，一个班学生大概25 人，课室空间加上前走廊和内阳台，总面积达200 方以上，课间10 分钟休息建议大家有序地到课室内外走动一下，远眺绿色植物，调节用眼用脑，注意不要搭肩聊天和随意走动，也可以排队打水等等。同时年级根据时段安排当下没有上课的老师参与巡查，指引大家做到有序，有距，充分地高效利用课间十分钟休息。七、强化宿舍管理1. 组织宿舍管理员学习相关知识，熟练掌握发生突发事件应急处置预案，并进行演练。2. 开学后学生宿舍楼采取封闭式管理，严禁无关人员或非本宿舍学生到访。

9、3宿舍管理人员每日必须详实做好本宿舍楼学生进出体温检测，并做好登记和上报，发现异常立即报告。4. 加强学生宿舍卫生检查工作和疫情防护知识宣传，督促学生除了睡觉和洗澡外， 其余时间都要自觉佩戴口罩，进出门禁、上下楼尽可能的保持1 米以上的距离。教育学生不随地吐痰、不乱扔垃圾、宿舍区域内不聚集聊天或打牌，做到“不串门”、 “勤洗手”、 “勤倒垃圾”，出现不适症状主动报告。5. 宿舍区域定期消杀，每天室内消毒。发现疑似病例，宿舍管理人员应立即通知医务室，立即启动应急预案，严禁其他学生进入该区域，阻隔疑似病例学生与其他学生接触，主动配合学校排查工作和相应区域消毒工作。6. 发生突发事件，严格按照新冠肺

10、炎疫情防控应急处置演练方案操作，并及时做好学生安抚工作, 防止恐慌蔓延。7. 严禁学生聚集打闹, 一旦发现, 立刻劝阻。八、细化学生课间厕所使用学生到校后全部行动按错峰时间安排执行，教学楼学生上厕所也必须错峰安排。 需要上厕所的学生在厕所外按划线间隔米排队，上完厕所要求使用消毒洗手液及时按 “七步法”洗手。 其他共用厕所参见教学楼厕所要求，做到安全、卫生、有序。2. 厕所卫生消毒厕所卫生消毒保洁专人管理，指定卫生保洁员。做到地面、墙面、蹲坑、小便池、 马桶等每天消毒四次以上，人流密度大的区域增加次数；门把手、 水龙头、洗手台等使用消毒液擦拭消毒，30分钟后用清水擦拭干净。九、 面对班级防疫中出现的突发情况，严格按照新冠肺炎疫情防控应急处置演练方案操作，并需要做到“快”和“稳”。“快” 就是第一时间按照学校的应急处置方案，联系校医并做好身体异常学生隔离。及时处理，隔离、上报、消毒等工