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文档简介

1、五年级体育课教案教材内容1、足球传接球2、游戏:夹球接力跑学目 标认知目标:学生初步掌握传接球的基本动作方法。发挥学生的潜能，体会成功乐趣。技能目标:通过教学，提高学生对足球的控球和协调水平，力争发展学生的身体素质。情感目标:让学生体会克服困难，达到成功的快乐，培养学生团结协作、勇于创新、顽强拼搏的意志品质。课的结构教学内容运动量组织教法要求时间次数准备部分一课堂常规1、体育委员集合整队，报告人数。2、上课，师生问好。3、检查着装、安排见习生。4、宣布本课的任务及要求。二:准备活动1、徒手操头部运动 肩关节运动腰部运动 膝关节运动腕关节、踝关节运动2、柔韧性练习弓步压腿侧压腿 体前屈61组织:

2、××××××××××××××××××××××××××××教法: 1、讲解教学内容 2、激发学生学习兴趣3、教师示范领做要求: 体育委员声音口令洪亮 集合快、静、齐基本部分一、足球传接球动作:助跑、最后一步跨出步幅要稍大，支撑脚踏在离球约一拳远处，脚对着出球的方向，踢球时支撑脚的漆关节微屈、重心下降；同时以大腿带动小腿摆

3、动以脚击打球的中下部将球传出；踢球后身体随球跟进。二、游戏:夹球接力跑方法:将参加游戏的同学分成人数相同的4路纵队，教师口令后，各列排头同学以腿夹球迅速跑出至标志点处绕回将球交给下位同学自己回之队尾站立。2812组织:××××××××××××××教法:1、 教师讲解各种球性练习的技术动作要领2、 指导学生分组练习 单脚轻踩球 左右脚交替踩球 单脚向后拉球 左右脚交替向后拉球3、 即时纠正学生错误动作4、 让做的好的学生实行展示5、 集中讲解6、 再次分组练习 要求: 认真练习组织: 分组实行教法:教师讲解游戏方法与规则并且做示范要求:遵守规则 注意纪律 活泼愉快结束部分一、集合整队二、整理放松三、课堂小结四、归还器材五、师生再见61组织： 四列横队教法： 教师带领学生

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