建边农场小学扶贫助学情况

1、建边农场小学扶贫助学情况（20032004学年度）一、农场减免贫困生81人学杂费，计3240元。二、社会各界资助情况1.场工会资助三名特困生，每生每学期300元资助金。2.王岩副场长与计财科全体人员扶助李凤龙同学共计人民币1200元。3.曹明磊校长扶助李亿军同学人民币600元。交警队资助任文昊同学400元，我校党团员与特困生结成26对扶贫对子，折合人民币780元。4.中国农业银行建边分行全体工作人员捐助书包40个。5.场工会捐价值为300元的图书。场电视台记者采访贫困生孙雪家长 三年三班手拉手献爱心主题队会建边农场小学扶贫助学情况（20042005学年度）一、农场扶助的贫困生57人，减免学杂费

2、57×40元=2280元，生活补贴3600元。二、社会各界资助情况。1、场交警大队刑侦科张守健同志资助任文昊500元。2、民政局资助彭锐同学500元。3、社会各界金秋助学彩电2台，电脑12台。建边农场残联资助彭锐同学500元 金秋助学捐赠仪式(4台电视12台电脑)金秋助学捐赠仪式(4台电视12台电脑)建边小学小学扶贫助学情况（20052006学年度）一、农场减免贫困生62人学杂费共计2480元。特困生生活补助2900元。二、社会各界资助情况。1、 民政局资助彭锐同学500元。2、 场机关七个支部，资助贫困生共计700元。3、民政局（总局）资助刘金强300元，个体户范长富为贫困生捐助价

3、值为400元的衣物。 党员“一助一”活动 党员“一助一”活动建边农场小学控辍保学工作总结（2003-2004学年度）本学年，我校采取了各种措施，努力做好“控辍保学”工作，取得了圆满成果。一、提高认识，思想到位开学初，学校就召开全体教师会议，充分认识“控辍保学”的意义和重要性，从而使广大教师从思想上对“控辍保学”工作引起了高度重视，还制定出了具体的“控辍保学”措施，并落实到实处，概括起来，就是“三个到位”和“三个结合”。“三个到位”就是：主要领导抓到位，分管主任协调到位，班主任工作做到位。“ 三个结合”就是：学校与社会相结合，学校与家庭相结合，班级与学生相结合。二、建立高素质的教师队伍，把握实施

4、“控辍保学”的关键。要做好“控辍保学”工作，教师的素质起决定作用。所以，我们根据我校实际情况，提出“发展就是硬道理”的办学宗旨。对教师的政治、业务和职业道德的标准和考评提出了具体的细则，鼓励教师要爱岗敬业，严禁体罚和变相体罚行为，并提出：教师把爱学校、爱学生做为干好本职工作的前提和基础，还给每位教师布置了定期进行政治、业务学习的任务，并要求写出心得笔记，期末进行检查，使教师们的思想素质得到了全面提高。一年来，我校除正常转出的学生外，没有一个流失和辍学的学生，成为名副其实的无辍学生学校。三、关爱后进生，照顾特困生我校有180多名学生来自四面八方，经济状况、家庭状况、个人素质参差不齐，也就难以避免

5、地产生了不同状况的后进生和困难学生。为了更好地关爱后进生和困难生 ，我们主要从以下几方面着手的：1、摸清每班后进生和困难生情况，做到心中有数，有的放矢。开学一个月内，学校要求各任课教师除教好本门课程外，还要注意摸清各班学生的底情，一个月后，写出自己班的后进生和特困生，并向学校说明原因。2、建立后进生及特困生联系卡和档案。学校根据反馈意见，建立了两种学生的联系卡，进行定期联系和跟踪调查；对经济困难的学生学校做出了减免学费的规定，期末对后进生再进行全面考查，进入班主任考核之中。3、建立学生家庭联系卡，上面详细、准确地记录着每个学生的家庭住址、监护人姓名及工作单位、联系电话，并天天坚持学生到校考勤制

6、度，严格坚持学生请、销假制度，而且学生因病、事请假必须由家长亲自与班主任说明；一旦出现学生无故不到校的情况，班主任立即通过学生家庭联系卡上的联系电话与其家长联系，以了解情况，及时沟通。这样，从根本上杜绝了学生旷课、逃学等现象的发生。4、实施定期家访制度。为更好地做好后进生的转化工作，学校规定每周五为家访日（通过电话联系了解也属家访范畴）。家访时要求教师写好记录，包组领导定期检查，期末还要进行总结评比。5、采取各种形式的班队活动，促进后进生的转变。多年来的班队工作使我校充满了生机。开展得蓬蓬勃勃，扎实有效。各中队为后进生安排角色，调动他们的积极性，促其转化。此做法受到了后进生及家长的热烈欢迎。随

7、后各班“创作园”的开办，也使后进生有了用武之地：有进步学生的作业展示、图画展示，进步明星的展示等等，大大调动了后进生转化的力度。由于我校上下齐抓共管，我校19个班级的巩固率全部达到了100%。一年来，虽然我们在“控辍保学”工作中取得了可喜的成绩，但距局党委的要求还有一定的差距。今后，我们还要加大力度，采取更为得力的措施，把“控辍保学”工作做得更好。建边小学控辍保学工作总结（20042005学年度）“ 普九”是义务教育法赋予基础教育的法定要求，“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务，“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。国家自1986年7月开始实施义务教

8、育法法以来，我校就非常重视“普九”工作，尤其是“控辍保学”工作。我们曾召开专门会议，作好规划，制定好实施方案。在实施“控辍保学”工作中，强化学校办学行为，加大对教育的投入，同时发动社会各界捐资助学，发动广大群众集资办学，不断改善办学条件。我校在上级有关部门的领导下，采取有力措施，切实做好“控辍保学”工作，使本辖区适龄儿童和适龄少年“进得来、留得住、学得好”。我校入学率达到100%，完成了“普九”工作任务。我校师资水平，办学条件，教育经费的投入，教学质量的提高等方面均达到上级规定的标准。 我校“控辍保学”工作取得了优异的成绩，现从以下几方面进行总结。一、领导重视，认识到位。各级党政有关教育管理的

9、领导，各级教育行政部门的领导都十分重视学校的“控辍保学”工作，在有关教育的各种会议上曾强调要抓好“控辍保学”工作，并做了具体的指示。我校领导班子成员在各级领导的关爱下，都很重视“控辍保学”工作。我们认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。我校每年每学期都要下达“不让一个孩子失学”的要求，才算是真正“控辍保学”，才算是真正普及小学阶段义务教育。因此，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导积极工作，加强管理。领导小组成员分片包干发动适龄儿童入学，做好入学情况调查统计、汇报。组织参与捐资助学等工作。 二、制度完善，落实到位。为了确保我校应管辖范围的适龄儿童全部入学，成

10、立了控辍组织机构。领导小组成员、各片领导、各班主任、各科任老师工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。我校将这项工作纳入到学校教师的量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。因此，从学校领导到每一位教师都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。三、措施得利，工作到位。 对于“控辍保学”工作，我校采用了以下有力措施：1、领导分片包干发动适龄儿童入学。对适龄入学儿童及时做工作，想方设法发动其及时入学。 2、各班主任、科任教师积极配合各片领导工作。教师深连队、社区街道，了解模底、家访，发动家长送子女入学。在工作中，做到了勤跑腿，多蹬门，好磨嘴。3、对未入学的适龄儿童，学校视其情况

11、，采取了减免、缓交学杂费的方法，确保了那些贫困生入学。本学期减免学杂费57人，允许缓交学杂费的有32人。 4、学校规定，对贫困生，每位党团员都要有扶助对象，最少扶助一名贫困生，让其读完小学。5、学校组织师生开展“捐资助学、献爱心”活动。全校师生主动、热情、积极参加了活动。共捐2000余件学习用品，衣物100余件，全部用于扶助那些贫困生。6、学校严格控制有偿辅导、乱搭车收费、乱订资料、乱给学生加班加点上课辅导等既增加学生经济负担，又增加学生课业负担的行为。 由于以上的措施得利，工作十分到位。因此，我校的“控辍保学”工作取得了良好的效果，也博得了家长的信赖，获得了社会各界的好评。多措并举,控辍保学

12、工作成效显著（20052006学年度）一、加强师德建设，建立健全学校管理制度师德是高素质教师队伍的第一要素，本校把加强师德建设作为学校控辍保学的核心来抓，同时建立健全学校管理制度并贯穿到学校各项工作之中，使师德建设走上规范化、制度化，形成了人人忠诚于人民教育事业、关爱每一名学生、爱岗敬业、为人师表、尊师善教、严谨治学、团结协作的良好局面。校内涌现出教师带病坚持工作，无偿辅导学生，捐助贫困学生等一系列感人事迹，在社会上引起强烈反响，树立起良好的办学形象。二、加强教师业务培训，大力推进素质教育。本校从具体校情、学情出发，以课堂教学改革为龙头，以课题研究为核心，加强校本研训力度，大力推进素质教育，全

13、面落实新课程标准，使课堂教学生动、活泼，不同层次的学生都能学有所获，学有所乐。从根本上堵塞了因厌学产生流动、 辍学的现象。三、开展多种活动，丰富课余生活。丰富多彩的课外活动不仅可以放松学生紧张的学习心情，也可以提高学生综合素质，为有特长学生提供展示特长的舞台，体验成功的快乐，树立成才的信心。从校情、学情出发我校定期举行大型歌咏赛，演讲赛，书画、手抄报展等活动，极大地丰富了学生的课余生活，激发了学生爱校、爱学习的积极性、主动性，使学校真正成了同学们的乐园。四、加强学生管理学生是学习的主体，是提高教学质量的内因。教学质量是学校的生命线，是留住学生的关键。因此我们对学生进行了“肯学会学乐学”三个层次的要求，重点抓了五个方面的教育：1、抓成才