版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、教材同步复习第一部分 八年级下册第二单元理解权利义务第三课公民权利第 2 页考点知识 归纳第 3 页政政治治权权利利和和自自由由政治政治自由自由(1)内容:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自内容:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,即:政治自由由,即:政治自由(2)意义:有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿意义:有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿监督权监督权(1)表现:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评表现:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行和建议的权利;
2、对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害捏造或者歪曲事实进行诬告陷害(2)意义:行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权意义:行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务力,全心全意为人民服务避开雷区:避开雷区:监督权是我国公民唯一的政治权利。监督权是我国公民唯一的政治权利。()第 4 页第 5 页第 6 页第 7 页社社会会经经济济与与文文化化教教育育权权利利受受教教育育权权(1)含义:公民有按照其能力平等地从国家
3、获得接受含义:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利教育的机会,并获得相应物质保障的权利(2)作用:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文作用:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就国家和民族的未来明传递薪火,成就国家和民族的未来(3)保障政策:国家实行义务教育制度,保障所有适保障政策:国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策,龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育孩子都能享有公平而有质量的教
4、育文文化化权权利利(1)内容:包括科学研究的自由、文学艺术创造的自内容:包括科学研究的自由、文学艺术创造的自由和从事其他文化活动的自由由和从事其他文化活动的自由(2)措施:国家对于从事教育、科学、技术、文学、措施:国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助工作,给以鼓励和帮助第 8 页行行使使权权利利有有界界限限任何权任何权利都是利都是有范围有范围的的公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。我国宪法规定,公民在行使自由和权用权利。我国宪法规定,公
5、民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利利益和其他公民的合法的自由和权利公民应公民应怎样正怎样正确行使确行使权利权利(1)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利超越它本身的界限,不能滥用权利(2)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利的自由和权利(3)公民行使权利应该按照法定程序,按照规定公民行使权利应该按照法定
6、程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行的活动方式、步骤和过程进行第 9 页维维护护权权利利守守程程序序公民应如何公民应如何做到维护权做到维护权利守程序利守程序(1)每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益正确的途径和方式维护自身权益(2)公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利维护权利的维护权利的方式方式包括协商、调解、仲裁和诉讼包括协商、调解、仲裁和诉讼公民维护权公民维护权利的方式利的方式(1)一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等,可以一些常见的消费、劳动争议和交通事
7、故纠纷等,可以通过协商解决通过协商解决(2)调解也是解决纠纷的有效方式。我国调解方式主要有调解也是解决纠纷的有效方式。我国调解方式主要有人民调解、行政调解、司法调解人民调解、行政调解、司法调解(3)仲裁是解决纠纷的又一方式。公民与其他个人或组织仲裁是解决纠纷的又一方式。公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁裁(4)公民可以通过诉讼向人民法院起诉,依法维护自身权公民可以通过诉讼向人民法院起诉,依法维护自身权益益第四课公民义务 第 10 页遵遵守守宪宪法法和和法法律律宪 法 规宪 法 规定 公 民定 公 民必 须 履必
8、 须 履行 的 基行 的 基本义务本义务(1)遵守宪法法律遵守宪法法律(2)维护国家利益维护国家利益(3)依法服兵役和参加民兵组织依法服兵役和参加民兵组织(4)依法纳税依法纳税(5)我国宪法还规定了公民应履行的其他义务我国宪法还规定了公民应履行的其他义务,包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双,包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务务第 11 页遵守遵守宪法宪法和法和法律律遵守宪法和遵守宪法和法律的原因法律的原因及表现及表现(1)原因:我国宪法和
9、法律是全国各族人民意志和利益的集中体原因:我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律尊严是公民对国家和社会应尽的职责现,维护宪法和法律尊严是公民对国家和社会应尽的职责(2)表现:表现:遵守宪法就是要忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪遵守宪法就是要忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪法实施。法实施。保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德,都是遵守宪法和法律的具体表现守公共秩序,尊重社会公德,都是遵守宪法和法律的具体表现怎样遵守宪怎样遵守宪法和法律法和法律(1)遵守宪法就是要忠于宪法,维护宪法尊严,保证宪法实施遵
10、守宪法就是要忠于宪法,维护宪法尊严,保证宪法实施(宪法和法律的本质宪法和法律的本质)(2)我们要自觉学习法律知识,了解法律程序规定,以法律来指我们要自觉学习法律知识,了解法律程序规定,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事导和约束自己的行为,做到依法办事第 12 页第 13 页第 14 页第 15 页 1为保障公民的受教育权,各方面应该怎么做? (1)国家:加大教育投入,兴办学校,培养师资,提高教师待遇。 (2)社会:捐资助学,尊师重教,拒招童工,维护教学秩序和场地设施。 (3)学校:不得随意开除学生,提高教学质量,开展正常教学活动。 (4)家庭:及时送子女入学,不让子女无故辍学。 (5)
11、学生:认真学习,履行接受规定年限的义务教育的义务。第 16 页考点知识 拓展 2近年来,公民通过手机、互联网建言献策,网络问政、网络反腐等对民生政治发展有何意义? (1)有利于公民积极行使监督权,拓宽民主渠道,丰富民主形式。 (2)有利于帮助党和政府及时了解民情民意,制定科学的政策。 (3)有利于促进党的廉政建设。 (4)有利于保障人民的权益。 (5)有利于促使党和政府更好地为人民服务。第 17 页 【例】(2018百色7)法律规定未成年人享有相当广泛的权利。下列不属于未成年人享有的权利是() A著作权 B财产继承权 C受教育权 D选举权和被选举权 第 18 页广西真题 讲练公民政治权利公民政
12、治权利 【方法指导】考查点:选举权和被选举权。解题思路:未成年人依法享有法律规定的广泛权利,包括智力成果权、财产继承权、受教育权等。A、B、C权利未成年人都可以享有。享有选举权和被选举权要符合三个条件,具有中华人民共和国国籍(中国公民);年满18周岁;依法享有政治权利。未成年人未满18周岁,不能享有选举权和被选举权。 【我来作答】D第 19 页 【例】(2018贵港12)2018年5月2l日,江苏省淮安市检察院针对当地居民曾某污蔑烈士的行为,依法提起民事公益诉讼。这是中华人民共和国英雄烈士保护法自今年5月1日实施以来,全国首例由检察机关提起的民事公益诉讼案件。对曾某提起诉讼() 使英雄烈士保护法发挥了法律的指引和规范作用体现了公民的权利与义务是统一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 镁渣资源化综合利用项目经济效益和社会效益分析报告
- 建筑智能化系统集成技术方案
- (2026年)CT在消化道穿孔的应用课件
- 2026年注册土木工程师岩土答题技巧与仿真题解析
- 2026年法师资格证考试法律常识复习
- 2026年动画师资格认证考试模拟题库
- 2026年税务师考试重点突破试题
- 2026年公共基础知识医学类
- 2026年注册税务师考试重点笔记
- 2026年保护知识产权相声
- 2025年贵州省贵阳市初二地理生物会考考试试题及答案
- 2026年宁波市九年级中考语文一模试卷附答案解析
- 第13课 每个人都有梦想 课件(内嵌视频)2025-2026学年道德与法治二年级下册统编版
- 2026年高考数学终极押题猜想(上海专用)(原卷版)
- 国家电投集团陆上光伏发电工程典型设计
- 《大学创意写作 文学写作篇》课件 第六章 自由诗与歌词
- 提高医药代表拜访效果的时间管理技巧
- 2023年秋国家开放大学《城市管理学》自测题参考答案(7-11)
- 肩袖损伤诊断与治疗
- 肿瘤标志物的免疫检验(免疫学检验课件)
- 金属材料的基础知识
评论
0/150
提交评论