培训课程内容及进度表

1、培训课程内容及进度表培训时间：2011年9月28日 2011年12月7日（远程）教育技术能力培训课程学习时间不低于 70课时。下表以在线/离线方式学 习，在线研讨、提交作业的模式进行课程安排的设计，各市（州）可以根据本地 实际情况进行相应调整。培训整体进度安排如下表:时间内容学习任务备注共十周1 明确培训任务及具体要求2由各县（区）管理员和辅导教师 负责组织各地学员学习培训手册根据各地实际情况 组织学员分散或集 中注册；注册后妥善保存用 户名、密码、/ 、八 学刖 一天准备及 体验3使用下发的学习卡进行注册，注 册完成后登录平台。4熟悉并体验培训平台5 体验课程6.T解过程性评价的要求1.浏览

2、本模块课程建议学习时间：5课 时第一周模块一2 参与主题研讨：教育技术能做什 么在班级论坛中进 行在线主题研讨 或班级内组织集 中研讨3.技术操练：建立个人学习作品文 件夹和网络资源收藏夹在本地计算机上 完成4.反思本模块学习中的收获、表现， 以及不足和需改进之处1.浏览本模块课程建议学习时间：11 课时第二周模块二2 参与主题研讨： 漫谈教育技术； 教学的一般过程在班级论坛中进 行在线主题研讨 或班级内组织集 中研讨3.完成作业：“我所理解的教育技 术”演示文稿作业须在规定时 间内提交至学习 平台4.反思本模块学习中的收获、表现， 以及不足和需改进之处第三周模块三1 浏览本模块课程建议学习时

3、间：11 课时2.参与主题研讨： 教学媒体与教 学资源； 评价案例网站； 资源 的合理利用在班级论坛中进 行在线主题研讨 或班级内组织集 中研讨3.技术操练：学习处理图形图像、 音频、视频、动画素材在本地计算机上 完成4.完成作业：媒体素材加工此作业自主练习， 不提交至平台5.将开始培训以来自己的深刻观点、 搜集的经典学习材料、创建的精彩学 习作品贡献出来，相互学习、共享评 析在材料与作品共 享处提交6.反思本模块学习中的收获、表现， 以及不足和需改进之处1.浏览本模块课程建议学习时间：11 课时2.参与主题研讨： 授导型教学设 计；教育评价在班级论坛中进 行在线主题研讨 或班级内组织集 中研

4、讨第四周模块四3.技术操练：利用Word和“试卷王” 软件编制试卷在本地计算机上 完成4.完成作业：授导型教案及课堂电 子讲稿作业须在规定时 间内提交至学习 平台5.反思本模块学习中的收获、表现， 以及不足和需改进之处1.浏览本模块课程建议学习时间：11 课时第五周模块五2.参与主题研讨： 探究型学习设 计；评价量规在班级论坛中进 行在线主题研讨 或班级内组织集 中研讨3.完成作业：探究型学习设计方案作业须在规定时 间内提交至学习 平台4.反思本模块学习中的收获、表现， 以及不足和需改进之处1.浏览本模块课程建议学习时间：11 课时第六周模块六2.参与主题研讨：教学头施在班级论坛中进 行在线主

5、题研讨 或班级内组织集中研讨3技术操练： 使用Word审阅功 能批改作业； 利用Excel表处理 教学信息；利用群发邮件进行教 学反馈在本地计算机上 完成4.完成作业： 教学实施计划； 教学信息处理作业须在规定时 间内提交至学习 平台5.反思本模块学习中的收获、表现， 以及不足和需改进之处1浏览本模块课程建议学习时间：5课 时第七周模块七2 参与主题研讨：整合问题与解决 策略在班级论坛中进 行在线主题研讨 或班内组织集中 研讨3.将取近一段时1可产生的深刻观点、 搜集的经典学习材料、创建的精彩学 习作品贡献出来，相互学习、共享评 析在材料与作品共 享处提交4.反思本模块学习中的收获、表现， 以及不足和需改进之处1整理并修改、完善先前的学习作 品在本地计算机上元 成第八周模块八2完成最终的培训作品此作品提交至平 台的“培训成果” 处3参与培训评价，完成培训项目评 价表和满意度调查表在平台首页的调 查问卷里完成4反思整个培训过程中的收获、表 现，以及不足和需改进之处建议学习时间：5 课时第九、十周模拟考 试模拟考试练习自主模拟练习1与