读《钓鱼的启示》有感

1、读钓鱼的启示有感读钓鱼的启示有感读钓鱼的启示有感 1 理想，是黑暗中的一星火光；没有理想，就没有未来； 没有理想，就没有光明。每个人都应该有自己的理想；只有朝着理想的方向去努 力，人生才会更完美。题记小时候，老师问道：“小朋友们， 你们的理想是什么呀？” 孩子们稚嫩的童声便在教室里回荡。有人说： “我要当警察， 消灭坏蛋。”“我想当医生，救死扶伤。 ”“我要当宇航员，去 月球。”而我说：“我要长出翅膀，飞上蓝天。 ”随着年龄的增长，我也渐渐的明白了“人不可能凭空飞 上蓝天”的道理，这个梦想变在脑海里消失了。后来，我想当一名作家。自从有了这个理想之后，我每天坚持写日记，晚上做完 作业之后就会从书

2、架上拿下一本作文书阅读，一边读还会一 边在书上作批注，画出好词好句，还会把这些好词好句背下 来，在写作文能够用上去，使作文更生动。俗话说：读万卷 书，行万里路。只读一种书，就不能丰富自己的知识，充实 自己的心灵，所以，我不光只读作为文选，我还会读一些文 学名着。着名小说之类的。为自己今后的作家之路打下一个 好的基础。而且，我每个周末都要写一篇作文，所以我在写 每一篇作文的时候，我都会先列出一份提纲，然后根据这份 提纲写出一篇作文，写的过程中还会用上平时积累的好词好 句，不断地修改，不断地丰富词汇。写完之后，我还会再仔 细地拿红笔修改一遍之后，誊写在作文纸上，写出一篇让自 己满意的好作文。生活好

3、比旅行，理想是旅行的路线，失去路线，只好停 止前进。有了理想就有了奋斗目标，总有一天，我的未来不 是梦。读钓鱼的启示有感 2 自从我读了钓鱼的启示这一课，深受启发，因为它 让我明白：“道德虽然只是个简单的是与非的问题，但实践 起来却很难。”钓鱼的启示 这篇课文讲述了 “我” 十一岁那年，“我” 和父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一天晚上，在附近的小岛上钓 鱼，钓到了一条大鲈鱼。当时我心中只有一个念头，那就是 将这条漂亮的大鲈鱼带回家，却遭到了父亲的阻挡。父亲坚 持要我把大鲈鱼放回去，当时我不了解父亲的用意。过了许 多年后，随着年岁的增长，明白了更多，懂得了更多，同时 也明白了父亲的良苦用心。父亲是希望

4、“我”把钓到的大鲈鱼放回湖中，从小做个 遵守道德规范的人。假如当时父亲没有严格要求“我” ，假 如当时“我”自己没有抵挡住诱惑， “我”就不会成为著名 的建筑设计师。生活中像“这条漂亮的大鲈鱼”似的的诱惑无处不在， 诸如金钱、名利、地位等，我也受过这样的诱惑。有一次上 学时，我走到学校五层教学楼四楼时，发现台阶的角落有一 张卷起来的百元大钞。我往四周望了望，此刻只有我一人在 场，我来不及细想，捡起来一看，原来是三张百元大钞！我 小心翼翼地把它放入口袋，此刻我的心情如中大奖一样，兴 奋地想： 这么多钱就这样归我了， 这真是得来全不费功夫啊！ 回到教室， 我沉浸在这意外之财带给我的心花怒放中。 忽

5、然， 我的脑中闪过一个念头：老师不是常常教育我们要拾金不昧 吗？我应该把钱上交老师。可是我又转念一想：这可不是一 笔小数目啊，我可以用它买好多好多我喜欢的东西呢！我眉 头紧锁，思考起来，应该交给老师好呢？还是据为已有呢？ 我的心里煎熬无比，仿佛两个小精灵在互相争吵着，交给老 师，据为已有，交给老师正当我犹豫不决之时，数学老 师走进来了。终于，我下定决心，将钱交给数学老师。把钱 交给数学老师后，我原来沉重如山的心情一下子轻松了许 多，我紧锁的眉头也舒展开来了。“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。 生活中有无数考验我们的道德难题，当我们遇到时，我们要 做出正确的抉择。读钓鱼的 . 启示

6、有感 3 前几天，我们学习了钓鱼的启示这一课，我的心里 有一种暗暗地高兴。儿子和父亲去钓鱼，作者钓到了一条大鲈鱼，父亲看了 看时间，离捕捞鲈鱼开放的时间还有两个小时，父亲叫儿子放回去，儿子知道父亲的话是没有商量的余地的，所以只好 放了回去。那次钓鱼的经历使儿子获得了道德实践的勇气和 力量。在生活中，我也遇到了类似的事情。有一次，我上学 来到教室看见我班的一个同学把老师的讲台弄坏了。那时只 有我和她在教室，她看到了我，吞吞吐吐的说：“这不是 不是我弄的，我来的时候就这样了。”我说：“我知道是你弄的 , 你别再狡辩了 ! ”她见我这样，就从桌子里拿 出一本书，恳求道： “邓冰，你不要告诉老师好不好

7、，你不 是喜欢这本书吗？只要你不告诉老师这件事，我就把这本书 送给你。”我看了看，那不就是我一直想要的书吗？我看了 看讲台，又看了看那本书，想了想：不告诉老师，就可以得 到那本书。告诉老师我就得不到那本书。可是我不告诉老师 我就是不诚实的人， 我告诉老师就没有那本书。 我犹豫不决， 最后我还是告诉了老师。因为我知道，我们不能被眼前的利 益而变得不诚实，诚实是道德的一部分，你的人再好，可缺 失了这道德也不行。 钓鱼的启示这篇课文也讲了：道德 只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大 鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话， 就会获得道德实践的勇气和力量。学完这一课后，我的

8、触感很多，让我体会到了道德只是 个简单的是与非的问题，实践起来却很难。它虽然实践起来 很难，但是我们不能因为它难而不去实践它。 读钓鱼的启示有感 4今天， 我读了一篇课文 钓鱼的启示 ，讲的是“我” 和“父亲”去钓鱼，刚放下鱼钩没多久，就钓到一条非常大 的鱼。因为还没到捕鱼时间，但只差两个小时了， “父亲” 却要把鱼放回去。我从中体会到了做人要诚实，讲信用，遵 守规则，不要贪小便宜，会因小失大的。现在的人许多是不守规则的，今天下午回来的路上就发 生了这种事。有许多车停在路边，车挡住我的去路，我只能 从车边绕过去。国家要求市区内只能开到 40千米/ 时的速度， 但马路上的车却开到六七十千米 /

9、时的速度冲过来，幸好我 已经绕过去了，才有惊无险。还有一次，我在走上坡路时， 有个人逆行，又没刹车就撞过来，正好撞到我的单车上，还 骂我说 : “你怎么不长眼啊！ ”但明明他逆行呀。我认为这样做是不对的，许多地方有人被车弄伤，都是 因为他们不遵守规则，假如说大家都这样，那就会关系到许 多生命的安全。我希望警察能采取一些方法来阻止这些人， 不让社会再这样下去了。读钓鱼的启示有感 5我反反复复地、津津有味地、把钓鱼的启示这篇文 章读了又读，使我想到了许许多多。钓鱼的启示主要写：我在鲈鱼捕捞开放日的前一天 傍晚，“我”与父亲在新汉普斯湖钓鱼， 一条大鱼上钩了，“我” 们父子兴高采烈，但父亲却让我放掉

10、他，当我知道自己祈求 无果时，“我”沮丧的放掉了大鲈鱼。当时周围没有一人，他们父子完全可以把大鲈鱼“吞” 掉，但爸爸在道德与诱惑两者之间做出抉择，他毅然选择了道德。他，一个普通人选择了道德，我们同样是普通人，但我 在两者之间却做出了错误的判断现在想起来，我还后悔莫 及在三年前的一天傍晚， 妈妈让我去超市买蛋。 到了超市， 我急忙奔向食品区，匆匆拿了几个蛋，包装好，满脑子都是 动画片的我，三步并作两步地跑向收银台。看到前边的”人 龙”，我叹道：完了，我的动画片呀！过了好长时间才轮到 我，收银员给我打包好，找给我一叠零钱。我站在那儿数了 数，却发现许多一块钱中夹着一张 50 元钞票。我惊出一身 冷

11、汗：要？还是不要？要是 “小朋友，够不够数？”“够 当然够 ”我假笑着，惊慌失措地奔了出去，想到：这么一个大超 市，不会在乎着 50 元钱吧？我自我安慰着。就这样。过了 两天，妈妈发现了那 50 院前，问我。我如实地将事情交代 给了妈妈。妈妈教育我道： “以后可不能这么做了，要知道， 五十元虽不是大数目，但在一些普通人的眼中，却不是一个 小数目！”听了妈妈的话，我惭愧的低下了头。以后我再也 没有干过那样的事。直到今天，我知道了， 50 元是小，但它却可以考验一个 人的道德底线、真正的品德。任何事物与人格相比，都不算 什么。丢了任何东西也不能丢了人格。著名作家孟德斯鸠说过：衡量一个人真正的品德，

12、是看他在知道没有人发觉的情况下做些什么。是啊，在道德与利 益中，你如果选择到的，它将是你失去金钱和利益，利益的 诱惑固然很大，但如果你选择了它，你将会失去你至高无上 的人格啊！我相信，你们都不愿失去你们的人格吧！选择道 德的人一定会越活越充满自信，选择诱惑的人呢，也不要失 去信心，一切还可以重新再来 在两者之间，我相信，你，一定会选择“道德” ！ 读钓鱼的启示有感 6今天无意中在网上看到了一篇文章：钓鱼的收获。这篇 文章让我更加深入地理解了 “团结就是力量” 这句话的含义这篇文章中讲述了两个钓鱼高手比赛钓鱼的故事。在他 们俩比赛过程中，不断有许多路人前来旁观，对他们的技术 赞叹不绝。这两个钓鱼

13、高手其中一人性格孤僻，不愿和别人 交流，而另一人则刚好相反，他是的性格非常热情、豪放。 于是，性格孤僻的人便一直独享垂钓之乐，丝毫不理会旁观 者。但另外一人却对不断地把自己的钓鱼秘籍毫不保留地教 给旁观者，并告诉他们，如果他们用这些方法钓到十条鱼， 就要回馈给他一条。没过多久，把别人大量回馈给这位高手 的和他自己的成果加起来一算，成绩远远超过了另外那个 人。这个小小的故事告诉了我们一个很大的道理单个 人是软弱无力的，一个人的力量再大，也很难单枪匹马闯出 天下，唯有团结合作才会带来强大的力量。就像文中这位热 情的钓鱼高手那样，当他把自己这些年积累的钓鱼经验毫不保留地传授给旁观者们，并在他们和他一

14、样获得成功时，他在助人为乐之余还取得了胜利。其实，在生活中还有很多例 子表现了团结的力量如此之大，下面，就让我来告诉大家我 知道的吧。我相信每个读者都知道，单单一滴水珠在太阳的暴晒下 是根本无法逃避蒸发的厄运的。然而如果千万滴水珠凝聚在 一起成为无边无际的大海，那么相信太阳也没有办法下手 了。虽然一滴晶莹剔透的水珠在可以在灿烂阳光下折射出五 彩光芒，但它毕竟经不起太阳的暴晒，这就像文中性格孤僻 的钓鱼高手那样，虽然他同样可以得到旁观者的赞叹，但却 也始终无法战胜团结的力量。团结互助就是这样一种既能帮助别人，自己又有收获的 快乐事业。在生活中多乐于助人，你的人生会散发出更耀眼 的光芒！读钓鱼的启

15、示有感 7大家都知道，也曾看到过，不管什么地方和事情都是会 有规则的。今天我们学了一篇课文，题目是钓鱼的启示 ，这篇 课文的主要内容是：十一岁的小詹姆斯和爸爸在岛上钓鱼， 他想钓翻车鱼，没想到钓的是大鲈鱼，这条鱼足有 10 公斤， 詹姆斯很想带回家，但是离允许钓鲈鱼的时间还差两个小 时，爸爸就教诲詹姆斯不管干什么事都要遵守规则，詹姆斯 听了爸爸的教诲，把鲈鱼放到了水里，这一件事对詹姆斯影 响了一生。读完了这篇课文后，它对我的启发就是：不论干什么事 情，都要遵守规则。可是，生活实际却有人不遵守规则，比 如：那里写着”不准喂动物食品！ “有的人偏偏要喂；那里 写着”要爱护小草！ “有的人偏偏要踩小

16、草；那里写着”不 准乱扔垃圾！“可有的人偏偏要把垃圾扔到地上；那里写着” 请按顺序排队！ “有的人偏偏要插队抢座。你们看看，这些 就是那不好的行为。所以，我们要学詹姆斯的爸爸那样遵守规则，这样，我 们才能在社会上立足！ 读钓鱼的启示有感 8我最喜欢的文章是钓鱼 ，读完后给我了一个深刻的 启示。这篇文章主要内容是一个小孩子钓到了一条大鱼。他的 父亲让他把大鱼放了。因为还不到芦鱼捕捞日。最后小孩经 受住诱惑把大鱼放回了湖里。长大后小孩子当上了纽约的建 筑师，就是因为他一次次的抵挡住了诱惑。从这篇文章中我明白了，诱惑是可以抵挡的，有些时候 诱惑是一种物质的满足：有些人是被金钱所诱惑，有些人是 被地位

17、所诱惑，还有些人是被名声所诱惑而失去了自我。还记得前二天发生的事，我在楼上做暑假作业。突然听 见下面在数一、二、三、四开始。我透过玻璃往下一看， 啊！他们在玩捉迷藏；我正想下楼玩，又一想我自已定好的 写10页的练习册，可我只写了6页还有4页没写完呢，我 想了想还是不下去玩了。因这写作业是我自已的任务，我可 不能自欺欺人。我又安下心来，在家里认真的写我的暑期作 业。同学们仔细想想我们在成长的道路上要经受多少诱惑 呀，以后不论是在工作还是学习上都不要被诱惑所迷惑，要 是禁不住就想想钓鱼这一课。读钓鱼的启示有感 9我们本学期学了一篇课文钓鱼的启示让我感触 很深。课文主要讲了：父亲和作者去钓鱼，钓了一

18、条大鱼，可 是离捕鱼开捞时间还差 2 小时。最后，父亲让儿子把鱼放了。 文中的父亲多么诚实啊！当时有没有人，他完全可以把鱼带 回家，可他没有，因为他知道诚实是最珍贵的。在生活中， 我也遇到过这种事。一个风和日丽的下午，我在公园玩。玩了一个下午，大 汗淋漓。正要回家时，我突然看见了草坪里有一个纸片似得 东西，走近一看，呀！这不是一张 50 元的纸币吗？我心想： 老妈最近不给我零花钱，钱自己就从天而降了。真是太幸运 了！我刚要把那 50 元塞进口袋里时，突然想起了前不久学 习的课文钓鱼的启示中的父亲，我犹豫着又把钱放 下了。我现在该怎么办呢？现在，我正面临着道：如果把这 50 元带回家，那我得了 50 元，却失去了良心；如果不拿回 家，那我就少了 50 元，而获得了诚信。最终，在我的反复 决定下，我还是把那 50 元交给了门卫，心中悬着的石头， 也落地了。经过这件事，我虽然没有得到 50 元，却得到了诚信。 尤其是文中的一句话使我受益匪浅：道德只是个简单的是与 非的问题，实践起来却很难。对啊！要是为了眼前的一点利 益，而丢了诚信，那就太亏了。钓