八年级语文下册 第二单元 6《雪》课件 （新版）新人教版 (14)(1)

1、18 18 吆吆 喝喝18吆喝吆喝整 体 感 知4 4作者介绍了纷繁复杂的北京的吆喝声，作者先从作者介绍了纷繁复杂的北京的吆喝声，作者先从_写起，转到口头叫卖，按照写起，转到口头叫卖，按照_的顺序介绍了吆喝，又按照的顺序介绍了吆喝，又按照_的顺序进行的顺序进行介绍。最后又写了各种吆喝的介绍。最后又写了各种吆喝的_，使读者对吆喝有了全面深入的了解。使读者对吆喝有了全面深入的了解。 北京商贩北京商贩用乐器招徕顾客用乐器招徕顾客从早到晚从早到晚 一年四季一年四季 主要内容、声调变化、音韵节奏主要内容、声调变化、音韵节奏 18吆喝吆喝合 作 交 流5 5内容探究：围绕北京的吆喝声，作者介绍了哪些方内容

2、探究：围绕北京的吆喝声，作者介绍了哪些方面的内容？面的内容？ 答案答案 吆喝声所代表的经营品种，吆喝的具体内容、声调变吆喝声所代表的经营品种，吆喝的具体内容、声调变化、合辙押韵等。化、合辙押韵等。 解析解析 熟读文章第五至十三段，然后概括梳理，可得答案。熟读文章第五至十三段，然后概括梳理，可得答案。 18吆喝吆喝6 6主题探究：作者为什么对旧北京的吆喝声如此感兴趣？主题探究：作者为什么对旧北京的吆喝声如此感兴趣？他对旧北京的吆喝声怀有怎样的感情？他对旧北京的吆喝声怀有怎样的感情？ 解析解析 只有理解了作者为什么对旧北京的吆喝声如此感兴只有理解了作者为什么对旧北京的吆喝声如此感兴趣，才能理解作者

3、对于吆喝声的描绘，才能理解作者在文章趣，才能理解作者对于吆喝声的描绘，才能理解作者在文章中注入了多么深厚的感情。中注入了多么深厚的感情。 18吆喝吆喝 答案答案 因为作者把吆喝当成了自己早年生活的一个重要部因为作者把吆喝当成了自己早年生活的一个重要部分，同时也把吆喝看成是一种文化。对吆喝的品味分析就是分，同时也把吆喝看成是一种文化。对吆喝的品味分析就是对文化的赏析。作者介绍了北京的吆喝声所代表的经营品种对文化的赏析。作者介绍了北京的吆喝声所代表的经营品种，介绍了各种吆喝声的具体内容、表现方式以及音韵节奏等，介绍了各种吆喝声的具体内容、表现方式以及音韵节奏等，总体上是充满了怀念之情的，那种对往事

4、的美好回忆，那，总体上是充满了怀念之情的，那种对往事的美好回忆，那种至今想来仍忍俊不禁的情态也流露于字里行间。种至今想来仍忍俊不禁的情态也流露于字里行间。18吆喝吆喝7 7写法探究：为什么作者介绍写法探究：为什么作者介绍“从早到晚，一年四季从早到晚，一年四季”中的中的吆喝时主要介绍卖什么而很少介绍怎样吆喝时主要介绍卖什么而很少介绍怎样“吆喝吆喝”？ 解析解析 紧扣文章内容进行分析，学会抓住关键性的语句。紧扣文章内容进行分析，学会抓住关键性的语句。 答案答案 因为各种吆喝实在太多，作者不可能也没有必要一因为各种吆喝实在太多，作者不可能也没有必要一一介绍，只需交代出有哪些叫卖者，读者自然能够体味到

5、此一介绍，只需交代出有哪些叫卖者，读者自然能够体味到此起彼伏起彼伏“没个停没个停”的叫卖声。作者只择其要者加以简介，同的叫卖声。作者只择其要者加以简介，同时在最后四段对种种吆喝做了一番归类概括。这实际上就是时在最后四段对种种吆喝做了一番归类概括。这实际上就是对材料的加工剪裁。对材料的加工剪裁。18吆喝吆喝8 8难点探究：作者在写吆喝声时为什么掺杂进一些自己的经难点探究：作者在写吆喝声时为什么掺杂进一些自己的经历？试举例说明。历？试举例说明。 解析解析 本文是散文，不是对吆喝声的客观介绍，表达了作者本文是散文，不是对吆喝声的客观介绍，表达了作者对民俗文化的喜爱之情。结合中心来思考，就能找到答案。

6、对民俗文化的喜爱之情。结合中心来思考，就能找到答案。 答案答案 写吆喝声以自己为鉴赏者说明吆喝在生活中的常见和写吆喝声以自己为鉴赏者说明吆喝在生活中的常见和重要作用，自己内心的感受说明自己对这些吆喝声的在意，重要作用，自己内心的感受说明自己对这些吆喝声的在意，更能体现作者对吆喝声的回味不尽，显示了对往日生活的怀更能体现作者对吆喝声的回味不尽，显示了对往日生活的怀念，也增添了文章的情趣。念，也增添了文章的情趣。 18吆喝吆喝如对卖硬面饽饽的给予肯定和赞扬如对卖硬面饽饽的给予肯定和赞扬“一点也不吹嘘什么一点也不吹嘘什么”，通过，通过吆喝体现了人的质朴；写听吆喝体现了人的质朴；写听“洋人哈哈笑洋人哈

7、哈笑”，不禁感叹，不禁感叹“多累人多累人啊啊”写出了过去东西的简单，带有一点幽默；写盲人敲钹算卦，写出了过去东西的简单，带有一点幽默；写盲人敲钹算卦，心想：心想：“怎么不先替你自己算算怎么不先替你自己算算”，有一点促狭与刻薄；写乞丐，有一点促狭与刻薄；写乞丐行乞行乞“叫得多么凄厉动人叫得多么凄厉动人”，表现了作者的同情；写，表现了作者的同情；写“卖山里红卖山里红( (山楂山楂) )的靠戏剧性来吸引人，的靠戏剧性来吸引人，就剩两挂啦就剩两挂啦，其实，他身上挂，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子满了那用绳串起的紫红色果子”，有点戏谑和调侃；尤其写卖荷，有点戏谑和调侃；尤其写卖荷叶糕和卖荞麦皮

8、的，叶糕和卖荞麦皮的，“我我”害怕，被吓了个马趴，起来了，害怕，被吓了个马趴，起来了，“他他才用深厚的男低音唱出才用深厚的男低音唱出荞麦皮耶荞麦皮耶”，更是令人捧腹。，更是令人捧腹。通过加入自己的这些感受，使形形色色的吆喝声更富情趣，更有通过加入自己的这些感受，使形形色色的吆喝声更富情趣，更有浓郁的民风民俗特色。浓郁的民风民俗特色。 18吆喝吆喝归 纳 总 结文章用地道的北京口语，介绍了各种吆喝声的具体内容、表文章用地道的北京口语，介绍了各种吆喝声的具体内容、表现形式以及音韵节奏等，富有浓郁的地方特色，表现了作者现形式以及音韵节奏等，富有浓郁的地方特色，表现了作者对这种民俗文化的喜爱之情。对这种民俗文化的喜爱之情。吆