中心学校人事管理制度

1、XX中心学校人事管理制度为进一步推进全镇学校、幼儿园学领导干部和教师队伍建设，构 建科学规范的教育人事管理体系，加强领导班子建设，促进师资 均衡配置，形成领导能上能下，教师能进能出的用人机制，根据 县局有关精神指示，特制订我镇教育人事管理制度。一、成立XX镇教育系统人事管理领导小组和监督领导小组：1、XX镇中小学人事管理领导小组组长：XXX成员：XX XX XX XXX主要职责：1、积极开展全镇学校干部人事制度改革的调研。 拟定和完善人事 工作规章制度，依法行政。2、负责学校机构设置、人员编制管理，各类人员的岗位设置、聘 任、考核、管理工作。3、 负责全镇学校中层干部及后备干部的考查、考核，并

2、向领导班 子会议提出培养、调整、使用意见。4、负责各类人事统计报表和学校人事档案工作，做好全镇人事信 息的材料收集、汇总、统计、管理和利用工作。5、配合学校抓好职业道德和工作作风建设，不断提高工作效率和 服务质量。6、承担中心学校校长办公和领导班子会议研究的人事工作办理和 完成上级交办的工作任务。2、XX镇中小学人事管理监督领导小组组长：XXX畐I组长：XXX XXX成员：XXX XXX XXX各中小学校长、幼儿园长主要职责：1、负责监督人事管理领导小组落实上级有关政策、法规和文件精 神情况；2、负责监督人事管理领导小组执行和落实中心学校校长办公会、领导班子会议对人事工作研究决定的情况；3、负

3、责监督人事管理领导小组在落实工作过程中有无违规违纪和与中心学校会议不符的情况；4、对人事工作的过程进行全程监督或检查， 提出批评或建议；随 时纠正在人事工作落实过程中的错误或失误。二、领导干部人事管理1、学校、幼儿园领导干部应服从组织和领导，顾全大局，团结同志，作风正派，率先垂范，与时俱进，开拓创新。2、任命：根据中心学校干管权限，任命新的领导班子成员时，由学校推荐、中心学校考察、公示后，报县教育局考察或备案。3、考核：中心学校每学年对全镇所属学校领导班子成员进行考核， 对考核结果优秀率高的领导班子成员通报表扬；对考核结果较差 的同志实行诫勉谈话或免职处理。4、学校领导班子个人申请调换单位的，

4、 在满足其申请时，一律不 予职务考虑。5、领导班子成员因健康原因请假一个学期以上仍不能正常工作， 建议其辞去行政职务，并就近分配其工作单位。6、学校、幼儿园领导干部应严密防范校园安全事故。如因管理不 到位，在校园内发生重大安全责任事故，校（园）长及分管领导 直接免职。涉及法律责任者交司法机关处理。7、领导班子成员退居领导岗位后，应自觉服从单位工作安排，坚 守工作岗位，不得向组织提出离岗要求。如本人坚持离岗，中心 学校将按上级有关规定上报县教育局。三、学校、幼儿园教师人事管理1、全体教师必须服从上级和学校管理。如有教师因不服组织人事 安排或不服从学校工作安排擅自离岗，中心学校将按相关政策规 定上

5、报县教育局。2、学校、幼儿园教师应爱岗敬业，认真履行岗位职责，树立高尚 的师德师风。确有特殊原因不能上岗者，应按县教育局相关规定 履行请假手续。（1）、病假：因病需请假一个月以上者必须附请假条，病历卡及县级及以上医院院长签字的疾病诊断证明上交中心学校签注意见后报县局批准(2) 、产假：应向中心学校递交请假条，结婚证，准生证及出生 医学证明等资料，经中心校签注意见后报县局批准。(3) 、其他婚假、丧假、事假按国家规定办理。请假程序：个人申请(提供病历、住院证明、用药单据等)、学校 到中心校领取请假表格并签署意见、报中心校。3、擅自离岗。所在学校应书面敦促其及时回岗工作， 如本人坚持 不返回岗位，

6、离岗连续超过十五日者则及时上报中心学校，中心 学校将按相关规定上报县局。任何学校不得隐瞒教师擅自离岗， 不得同意教师请人代课。3、调动:(1)、申请调出镇外：本人写出申请，交中心学校，中心学校召开 校长办公会或领导班子会议研究；(2)、镇内调整：中心学校根据我镇各校教师需求，公布当年可 以调整的学校名单，教师本人写出申请，由所在学校和意向调整 学校校长签署意见后，报中心学校。一般情况下，镇内教师调整 每年暑期进行，由中心学校校长办公会议或领导班子会议研究确 定。人事调整实行一次性讨论。一经讨论确定，原则上不得变动。4、招聘、县外引进、交流到镇内教师分配：各校于每年暑假前写出申请报告，中心学校在

7、根据学校实际教师 需求，公布当年分配学校名单，并召开校长办公会拿出初步分配 方案，交领导班子会议研究确定、下文。5、在部分学校人员编制饱和的情况下，中心学校推行教师到艰苦 边远或缺编学校支教制度。由中心学校下达支教指标，超编学校 凡是需晋升高一级职称的教师需到缺编学校支教至少一年。支教 期满即调回原工作单位。6、凡晋升职称的专业技术人员，在满足国家规定的条件后，需根 据本单位岗位设置情况确定。对申报人数多于岗位数时，根据申 报人任现职的年限、学历、完成课题的级别和数量、参加工作年限、年度考核获得“优秀”的数量、时间等条件来进行综合考虑。 无支教经历的教师不得晋升高一级职称。7、教师离岗，返岗必须由本人到县局办