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奥数举一反三——三年级分册

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奥数举一反三——三年级分册
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第十四周 应用题(一).doc---(点击预览)
第十周 数学趣题.doc---(点击预览)
第十六周 植树问题.doc---(点击预览)
第十八周 重叠问题.doc---(点击预览)
第十五周 应用题(二).doc---(点击预览)
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第十九周 简单枚举.doc---(点击预览)
第十三周 乘除巧算.doc---(点击预览)
第十七周 数字趣谈.doc---(点击预览)
第十一周 配对求和.doc---(点击预览)
第六周 文字算式谜.doc---(点击预览)
第八周 有余除法.doc---(点击预览)
第五周 算式谜.doc---(点击预览)
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第二十四周 简单推理(一).doc---(点击预览)
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第二十六周 差倍问题(一).doc---(点击预览)
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第二十二周 用对应法解题.doc---(点击预览)
第二十九周 年龄问题.doc---(点击预览)
第二十三周 盈亏问题.doc---(点击预览)
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第九周 周期问题.doc---(点击预览)
第三周 加减巧算.doc---(点击预览)
第三十四周 简单推理(二).doc---(点击预览)
第三十周 用还原法解题.doc---(点击预览)
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第三十五周 巧求周长(一).doc---(点击预览)
第三十二周 平均数问题(一).doc---(点击预览)
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第三十三周 平均数问题(二).doc---(点击预览)
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第三十一讲 用假设法解题.doc---(点击预览)
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举一反三 三年级 分册
资源描述:
奥数举一反三——三年级分册,举一反三,三年级,分册
内容简介:
第四周 数 图 形专题简析:小朋友,你想学会数图形的方法吗?要想不重复也不遗漏地数出线段、角、三角形那就必须要有次序、有条理地数,从中发现规律,以便得到正确的结果。要正确数出图形的个数,关键是要从基本图形入手。首先要弄清图形中包含的基本图形是什么,有多少个,然后再数出由基本图形组成的新的图形,并求出它们的和。例题1 数出下面图中有多少条线段?思路导航:我们可以采用以线段左端点分数数的方法。以A点为左端点的线段有:AB、AC、AD共3条;以B点为左端点的线段有:BC、BD共2条;以C点为左端点的线段有:CD共1条。所以,图中共有线段321=6条。我们还可以这样想:把图中线段AB、BC、CD看作基本线段来数,那么:由1条基本线段构成的线段:AB、BC、CD共3条;由2条基本线段构成的线段:AC、BD共2条;由3条基本线段构成的线段:AD只1条。所以,图中共有321=6条线段。练 习 一1,数出下图中各有多少条线段? 2,数出下图中有几个角。 例题2 数出下图中有几个角。 思路导航:数角的个数可以采用与数线段相同的方法来数。以AO为一边的角有:AOB、AOC、AOD三个;以BO为一边的角有:BOC、BOD两个;以CO为一边的角有:COD一个。所以图中共有321=6个角。小朋友,如果把图中AOB、BOC、COD看作基本角,那应该怎样数呢?动动脑筋。练 习 二1,数出下图中有几个角? 2,数出下图中有几个三角形? 例题3 数出下面图中共有多少个三角形。 思路导航:数三角形的个数也可以采用按边分类的方法来数。以AB为边的三角形有:ABC、ABD、ABE三个;以AC为边的三角形有:ACD、ACE二个;以AD为边的三角形有:ADE一个。所以图中共有三角形321=6个。我们还发现,要数出图中三角形的个数,只需数出ABE的底边中包含几条线段就可以了,即321=6条。所以图中共有6个三角形。练 习 三1,数出下面图中共有多少个三角形。 2,数出下面图中共有多少个三角形。 例题4 数出下图中有多少个长方形。 思路导航:数图形中有多少个长方形和数三角形的方法一样,长方形是由长宽两对线段围成,线段CD上有321=6条线段,其中每一条与AC中一条线段对应,分别作为长方形的长和宽,这里共有61=6个长方形;而AC上共21=3条线段也就有63=18个长方形。它的计算公式为:长方形的总数=长边线段的总数宽边线段的总数练 习 四1,数出下图中有多少个长方形。 2,数出下图中有多少个正方形。 例题5 有10个小朋友,每2个人照一张合影,一共要照多少张照片?思路导航:这道题可以用数线段的方法来解答。根据题意,画出线段图,每一个点代表一个小朋友:从图上可以看出,第1个小朋友要与其余9个小朋友合影,要照9张照片;第2个小朋友还要与其余8个小朋友合影,再照8张照片以此类推,第9个小朋友只要再与1个小朋友合影,再照1张照片。所以,一共要照987654321=45张照片。练 习 五1,三年级有6个班,每两个班要比赛拔河一次,这样一共要组织多
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