工程管理个人工作报告

1、工程管理个人工作报告工程管理个人工作报告一 20* 年即将过去，新的一 年也即将开始， 在这辞旧迎新之际， 回顾一年来的工作历程， 总结这一年来工作中的经验、教训，有利于在以后的工作中 扬长避短更好的做好技术管理工作，下面分几方面对一年来 的工作进行一下总结。在过去一年做为施工现场施工管理人员，按照公司和领 导的要求按时按质的完成了各项施工管理工作。过去一年时间里与一公司创杯工程相邻施工，不论是施 工质量、施工进度、施工现场的管理都给我很大的压力，我 工作的好坏已不是个人问题，直接影响到我们项目部声誉和 今后发展。所以在今年的施工中必须认真学习施工图纸和施 工规范以确保施工质量，在学习同时把施

2、工重点、施工方法 和处罚条例都记录下来，以便技术交底中不遗漏，尽量做到 事先预料，事前解决，针对有些重点问题在每个阶段施工初 期都要向施工队长提出具体要求，特别强调问题的严重性并 耐心向他们讲清规范中的要求。在施工前我会详细了解材料 的储备情况和人员的准备情况为下一道施工程序做好充分 准备。在施工中我严格按照PVCA方案实施，施工期间我不间断的在施工现场巡视，对施工重点情况落实检查、对施工 质量的控制、化解各施工班组之间的矛盾、解决现场施工过 程中出现的问题从而管理上保证了施工进度。在资料方面：按照工程的形象进度及时完成施工记录、 放线记录、过磅记录、见证记录的编制，配合资料员完成检 验批验收

3、记录，并及时找驻地工程师签字盖章，做到了施工 资料与实际施工日期相吻合，满足了资料的编制要求。自身方面因为经验不足在说话、做事方面优柔寡断，对 问题考虑不够全面，盲目的听从施工班组的意见没有更清楚、 没有详细对事件进行分析就下结论，从而造成了不必要的损 失。在管理上：对不听指挥、不按要求施工的班组没有进行 严厉的惩罚，久而久之个别施工班组就有了侥幸的心态，至 使在后期管理工作中出现了出现管理失控，也就形成安排工 作难，现场管理难的情况。在以后的管理工作中首先要明确自己的立场，发挥项目 管理人员在施工现场起的主导作用，对施工班组做到奖罚分 明，形成绝对以项目部为中心领导方法，对那些不听指挥的 施

4、工班组决不心慈手软，施行严打、严抓以此来树立施工威 信。工程管理个人工作报告二 尊敬的集团领导：我于 XX 年 8 月在集团分公司开始工作，也是我走出校 门踏入社会的第一份工作，在这两年多的时间里，无论是生 活上还是工作上我都学到了不少东西。总的来说，生活上我 学会了怎样独立生活，不依靠别人，养成了一个良好的生活 习惯。工作上经过两年多的磨练，我也颇有心得，技术方面也基本可以独挡一面，学会了肯吃苦、能专研、积极向上、 自信自强的工作态度。现将 XX 年中，个人工作情况总结如 下：作为一名现场技术员，我觉得我们工作中应该不断地提 高三个方面的个人能力：质检能力、现场协调能力、学习技 术能力。质量

5、是一个工程的生命线，必须严格把好质量关。今年3 月份我们项目部突击前海干渠边坡防渗工程四标段，上级 领导要求赶在 5月 20日之前必须完工。此项工程工程量大、 工期紧，因此质量上或多或少出现了问题。1、由于地下水位深，在浇筑阻滑体过程中，用潜水泵将水位降到阻滑体的 浇筑底高程，然后开始浇筑砼；此处容易出现的问题是，在 阻滑体还未初凝的时候，水位有上升起来，降低砼强度带来 严重的质量隐患。 2、边坡压实度，边坡只有有足够的强度 才能承担起浇筑砼板，保证以后冲水以后不变形、不塌陷。 因此在边坡压实的施工过程中，必须按施工规范一步一步干，一层 层检查压实度，合格后才能进行下道工序的施工。3、边坡砼板

6、浇筑，砼板施工最后收面抹光，我们要求原浆收面；这 样就处问题了，由于边坡是一个斜面，如果要原浆收面，就 必须充分振捣看到浆然后再收面；但是这样施工容易产生大 肚子，影响工程外观质量。 施工队施工， 他们讲究的是效率， 质量意识淡薄，因此在此道工序中，必须时刻盯着施工队， 不能让他们专空子，克服技术难题，原浆收面。现场协调能力包括了语言沟通、技术管理、轻重缓急、 应急能力等等，也是一项综合能力；由于施工现场施工机械 多、施工工种多、施工环境复杂等因素，只有现场协调能力 强，才能使施工现场井然有序，有条不紊。协调能力随着我 施工经验丰富而不断增强。正所谓活到老学到老，技术也是一样的，时刻都会有新 的施工技术的诞生，所以应该时刻搜集有关方面的信息，给 自己充电。施工技术，在施工当中无时无刻的存在着，应该 报着肯专研的态度，这样技术能力会在不知不觉中得到提高。 今年 7 月份，我到 44 团夏可河防洪工程一标段项目部，由 于此项工程位于图市公园周边，因此它防洪兼顾景观；为保 证利用原防洪渠，设计院设计此次防洪护岸为一条不规则曲线，使用经纬仪放线复杂无效率；因此我们项目 部使用了全站仪，由于以前都未曾接触过，不会使用；这是 一次学习的机会，经过查阅相关资料和回忆以前在学校中学 习的测量知识，慢慢的