下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、动画剧本创作课程教学大纲课程编号:04462适用专业:(动画专业)总学时数: 32 理论学时: 32 实验学时学 分:2选用教材:无参考书目:影视动画剧本创作葛竞 编著/海洋出版社/2005年02月影视动画经典剧本赏析 孙立军,马华 编著/海洋出版社/2005年02月一、课程说明本课程是动画专业必修课,课程的主要任务是通过32课时的学习,能够使学生掌握动画剧本的写作技巧。课程在影视剧作的大框架中,系统的讲授动画剧作的基础理论,包含了动画剧作的基本概念,对动画剧本、动画人物、动画故事构思特性的思考分析,使学生能够有一个完整的理论体系。剧本,一剧之本,剧本的创作直接关系影片的成功与失败。动画剧本创
2、作是动画专一的基础课课。本课程主要包括以下三个方面内容:理论性:在影视剧作的大框架中,系统地讲授动画剧作的基础理论,包含了动画剧作的基本概念,对动画剧本、动画人物、动画故事构思特性的思考分析,让读者对动画剧本的内涵和特性有更为清晰的认识。实践性:通过对经典商业动画片进行案例分析,深入具体地讲授动画剧本创作的技巧。好的剧本不仅需要灵感,也需要相应的剧作技巧。本书在这方面提供了许多实战技巧。例如围绕“如何塑造鲜明的动画人物”,“影院动画和电视动画片创作规律的异同”等具体切实的命题展开教学,解决创作的实际问题。不泛泛空谈,而让读者具正地掌握创作技巧,学会如何写剧本,能够真正开始创作专业的动画剧本。
3、本课程通过对经典商业动画片进行案例分析,深入具体的讲授动画剧本创作的技巧,要求学生从市场调研开始,找到适合市场或自己的剧本,进行编辑和创作。二、学时分配章 次标 题理论学时实验学时备 注1第一章 动画剧作概述42第二章 动画剧本中的人物塑造43第三章 动画剧本的故事44第四章 改编剧本45第五章 影院动画46第六章 电视动画片剧本47第七章 动画短片8三、教学内容及教学基本要求第一章 动画剧作概述教学目的:了解动画剧作的基本概念,掌握现动画剧作的知识框架及概念与功能。教学基本要求: 主 要 内 容(知识点)教 学 要 求备 注认识层次讲授程度特别要求1-1什么是剧本掌握一般讲授1-2剧本的特性
4、与格式掌握重点讲授1-3动画片剧本的内容掌握一般讲授1-4动画剧本的基本特性掌握一般讲授第二章 动画剧本中的人物塑造 教学目的:通过本章的学习,明白动画剧本中的人物塑造及特征。教学基本要求: 主 要 内 容(知识点)教 学 要 求备 注认识层次讲授程度特别要求2-1动画片与动画人物掌握一般讲授2-2动画人物的剧作特征掌握一般讲授2-3动画人物的造型与对白掌握一般讲授2-4动画剧作中塑造人物的技巧掌握一般讲授第三章 动画剧本的故事 教学目的:通过本章的学习, 了解题材与视角的关系,掌握情节的结构特点。教学基本要求: 主 要 内 容(知识点)教 学 要 求备 注认识层次讲授程度特别要求3-1题材与
5、视角掌握一般讲授3-2情节、冲突与结构掌握一般讲授第四章 改编剧本 教学目的:通过本章的学习,掌握剧本的改编。教学基本要求: 主 要 内 容(知识点)教 学 要 求备 注认识层次讲授程度特别要求4-1改编的方式掌握重点讲授4-2改编动画剧本的方法与技巧掌握重点讲授第五章 影院动画教学目的:通过本章的学习,了解动画创作技巧。教学基本要求: 主 要 内 容(知识点)教 学 要 求备 注认识层次讲授程度特别要求5-1影院动画片的特点掌握一般讲授5-2影院动画的创作技巧掌握一般讲授第六章 电视动画片剧本 教学目的:通过本章的学习,了解电视动画的特点及系列片与连续剧的创作。教学基本要求: 主 要 内 容(知识点)教 学 要 求备 注认识层次讲授程度特别要求6-1电视动画片的特点掌握一般讲授6-2系列片与连续剧理解一般讲授第七章 动画短片 教学目的:通过本章的学习,了解电视动画短片创意的技巧。教学基本要求: 主 要 内 容(知
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- QES三体系一体化文件及标准条款对照表
- 2025学年浙江杭州重点中学高一下学期期中生物试题含答案
- 深度解析(2026)《GBT 35513.1-2017塑料 聚碳酸酯(PC)模塑和挤出材料 第1部分:命名系统和分类基础》
- 《DLT 849.2-2004电力设备专用测试仪器通 用技术条件 第2部分:电缆故障定点仪》(2026年)合规红线与避坑实操手册
- 《CJT 249-2007城镇污水处理厂污泥处置 混合填埋泥质》(2026年)合规红线与避坑实操手册
- 养老中心规章制度
- 北京市顺义区2024-2025学年高三地理下学期3月一模试题【含答案】
- 保密知识试卷及解析
- 结构工程师抗震设计试题及解析
- 材料员试卷及分析
- 2026语文新教材 2026部编版三年级语文下册第五单元 《习作:奇妙的想象》课件
- 2026年交管12123驾照学法减分完整版练习题库及1套完整答案详解
- 2025中国经皮冠状动脉介入治疗指南课件
- 2026福建福州首邑产业投资集团有限公司招聘19人考试模拟试题及答案解析
- 江苏交通控股有限公司笔试内容
- 成都环境投资集团有限公司下属成都市兴蓉环境股份有限公司2026年春季校园招聘(47人)笔试历年参考题库附带答案详解
- 国家义务教育质量监测八年级劳动素养综合测试题
- (二模)温州市2026届高三第二次适应性考试地理试卷(含答案)
- 2026年广东汕头市中考历史试题(附答案)
- 《公路水运工程施工安全标准化指南》
- 酒店电梯应急演练方案
评论
0/150
提交评论