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1、14 14 陈嘉庚办学陈嘉庚办学厦门大学陈嘉庚留念堂厦门大学陈嘉庚留念堂陈嘉庚为什么要办学？陈嘉庚为什么要办学？怎样办学的？怎样办学的？陈嘉庚是个什么样的人？陈嘉庚是个什么样的人？侨、涉、耽、赚、侨、涉、耽、赚、范、欺、侮、袖、范、欺、侮、袖、隆、镇、犹、豫、隆、镇、犹、豫、欺、侮、欺、侮、我会认我会认领袖、兴隆、领袖、兴隆、 犹疑、犹疑、 赚钱、赚钱、师范、师范、 欺侮、欺侮、 运营、耽搁、运营、耽搁、 远涉重洋、源源不断、远涉重洋、源源不断、我会读我会读读课文，全文是围绕哪句话来写的？读课文，全文是围绕哪句话来写的？ 陈嘉庚是我国出色的爱国华陈嘉庚是我国出色的爱国华侨领袖和著名的大实业家。

2、侨领袖和著名的大实业家。 “出色是什么出色是什么意思？意思？“著名著名呢？呢？ 陈嘉庚是怎样想的，怎样说的，又是怎样做的？用他喜欢的符号从课文中找出相关的语句划一划，并写一写本人的领会。默读课文默读课文4949自然段思索：自然段思索： 孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎样行呢？他这样说：他这样说： “钱花掉可以再挣，孩子们钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽搁了，可就再也学习的时间耽搁了，可就再也补不回来了！补不回来了！ “我想用这些钱办所学校。我想用这些钱办所学校。我们本人有吃有穿就行了，有我们本人有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。钱多花，没钱少花。从陈嘉从陈嘉庚与妻庚与妻子的对子的对话中

3、他话中他能感遭能感遭到什么？到什么？他这样做：他这样做： 陈嘉庚特别喜欢陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校走走。每次到学校，他总要站到学校，他总要站一会儿，静静地倾一会儿，静静地倾听，仿佛在欣赏愉听，仿佛在欣赏愉快的音乐。快的音乐。从此，陈嘉庚一边在从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命任海外打理生意，拼命任务，一边把赚来的钱源务，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴源不断地寄回家乡，兴办学校。办学校。透过这段透过这段话他能感话他能感遭到什么？遭到什么？“拼命地任务拼命地任务目的是什么？从目的是什么？从“源源不断地寄源源不断地寄回家乡这些词回家乡这些词语中他感遭到了语中他感遭到了什么？什么？ 他经常对人们他经常对人们说：说：“要想让祖国要想让祖国立足世界，不受立足世界，不受外国欺侮，必需外国欺侮，必需从兴办教育开场。从兴办教育开

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