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文档简介
1、包头师范学院毕业论文包头师范学院电子技术综合实训论文题目FM微型收音机学号1114860015学生姓名张磊学院信息学院专业电子信息科学与技术班级11级电子班指导教师尹淑娟年十一月摘要利用SMT基本工艺技术和手工焊接技术焊接 FM微型收音机。了解其原理, 装配及调试;并且在焊接过程中学习SMT基本工艺过程和掌握操作技能;熟悉手 工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理;熟悉印制电路板设计的步骤和方法, 熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制 作印制电路板。熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能 查阅有关的电子器件图书;能够正确识别和选用常用的电子器件
2、,并且能够熟练 使用普通万用表和数字万用表;了解电子产品的焊接、调试与维修方法。关键词:SM基本工艺技术;手工焊锡;印制电路板;工艺流程AbstractUsi ng SMT basic tech no logy and manual weldi ng tech no logy weldi ng FM mini ature radio. To un dersta nd its prin ciples, assembly and commissi oning; and in the welding process to learn SMT basic process and mastering t
3、he operation skills; familiar with the manual soldering of the use of commonly used tools and maintenance and repair; familiar with the printed circuit board design steps and methods, familiar with handmade printed board process, according to the circuit diagram, component of physical design and the
4、 production of printed circuit board. Familiar with com mon types of electr onic comp onents category, type, specificati ons, performanee and range of use, can consult about electronic library; be able to correctly ide ntify and use of com mon electr onic devices, and can skilled use of com mon mult
5、i-meter and digital multimeter; un dersta nding of electr onic products, weld ing, debugg ing and repair method.Key words: SMT basic tech no logy; manual solder; prin ted circuit board; tech no logical process目录引言 1一、实训目的 2二、实训要求 2三、FM微型收音机的特点及工作原理 21、产品特点 22、工作原理 2四、FM微型收音机安装工艺 41、产品特点 42、安装步骤及要求 4
6、3、调试 54、总装 75、检查 7五、电烙铁使用方法 81、电烙铁简介 82、焊接操作姿势与卫生 8六、安装中出现的问题及解决办法 10七、安装之后的测试 11八、实习体会 11参考文献 12包头师范学1院毕业论文引言现在是一个实践出真知的年代。书本上理论学的再多在深入,只有通过实践才能 发现真理。因此当遇到实际问题时,只要认真思考,才能发现问题,用所学的知 识,再一步步探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。 这次的内容包括电路的 设计,印制电路板,电路的焊接。比如收音机组装时就是自己通过对电路的认识 然后安装、调试等,加深对收音机电路的认识,并且通过实际的安装锻炼一下大 家的动手实验能力,
7、期中主要是焊接的技术;并且通过实验中多遇到的的一些问 题,如:没有声音,或者是很弱,虚焊、焊接技术导致铜片掉落等,学会进行问 题的分析和解决,让自己能够在实际中运用所学所得的知识来解决实际生活中的 问题。让大家能够做到学有所用、学能所用。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业 知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才, 为以后的顺利就业作好准备。-2 -一、实训目的通过FM微型收音机的安装与调试实训,了解
8、 FM微型收音机的特点,熟悉装 配FM微型收音机的基本工艺过程,掌握基本的装配技艺,学习整机的装配工艺; 培养动手能力及严谨的工作作风。二、实训要求1. 了解FM微型收音机特点和工作原理。2. 熟悉FM微型收音机装配技术的基本工艺过程。3. 根据技术指标测试FM微型收音机的主要参数。4. 安装制作一台FM微型收音机。三、FM微型收音机的特点及工作原理1、产品特点采用电调谐单片FM收音机集成电路,调谐方便准确。接收频率为87108MHz外形小巧,便于随身携带电源范围大1.83.5V,AAA 7号电池两节。内设静噪电路,抑制调谐过程中的噪声。2、工作原理电路的核心是单片收音机集成电路 SC1088
9、它采用特殊的低中频(70KHZ技术, 外围电路省去了中频变压器和陶瓷滤波器, 使电路简单可靠,调试方便。电路的 核心是单片收音机集成电路 SC1088它采用特殊的低中频(70KHz)技术,外围电 路省去了中频变压器和陶瓷滤波器,使电路简单可靠,调试方便。包头师范学院毕业论文_原理图:33ZCT 衬 1B1+CIO IWuH3 132四、FM微型收音机安装工艺1、安装流程图FM微型收音机产品装配工艺流程图-3 -包头师范学1院毕业论文2 、安装步骤及要求1)安装前检查图形完整,线路有无短路和断路缺陷。按材料表清查元器件和零部件,要仔细分辨品种和规格,清点数量。 分立元器件检测:电位器阻值调节特性
10、;LED线圈、电解电容、插 座、开关等元器件的质量;判断变容二极管的好坏及极性。(产品参数朝上,左正右负)2) SMT工艺流程印制焊锡膏 波峰焊铜箔 胶 SMB-14 -a.点胶b.贴片C.固化d.焊接用手动/自动手动/自动用加热使用波峰焊机点胶机贴片机贴片固化焊接*此种方法适合大批量生产,对贴片精度要提高,产生过程自动化程度要求 也很高。 再流焊(a) 印锡膏在PCB上用印刷机印制焊锡膏(b)贴片用手动/半自动/自动贴片机贴片(c)焊接用再流焊机焊接*这种方法较为灵活,视配置设备的自动化程度,既可用于中小型批量生产, 又可用于批量型生产。按顺序贴片(注意:贴片元件不得用手拿,使用镊子夹持)*
11、顺序:G/Ri, C/R2,C/V3,CCV,C5/R3,C/SC1088, G, C8/R4,C9, C10, Ci,C12, C3,C14, C15, Cl60注意:SMC和SMDf得用手拿 用镊子夹持不可夹到引线上 IC1088标记方向 贴片电容表面没有标志,一定要保证准确及时贴到指定位置。检查贴片元件有无漏贴、错位再流焊检查焊接质量及修补3)安装THT分立元器件跨接线Ji、J2。安装并焊接电位器Rp,注意:电位器安装方向;电位器与印制板平 齐。耳机插座XS烙铁加热焊点时间要短,防止耳机插座烫坏。可先将 耳机插头插入插座中再行焊接。轻触开关Si、S2。电感线圈L1L4(磁环L1,色环L2
12、, 8匝线圈L3, 5匝线圈L4)变容二极管 Vi, R5, R6, C17, C19电解电容器C18卧式安装发光二极管V2,注意高度、极性。3、调试所有元器件焊接完成后目视检查。测总电流元器件:型号、规格、数量及安装位置,方向是否与图纸符合。焊点检查,有无虚、漏、桥接、飞溅等缺陷。 检查无误后将电源线焊到电池片上。 在电位器开关断开的状态下装入电池 插入耳机。用万用表200mA数字表)或50mA档(指针表)跨接在开关两端测电流(图2.1.19)用指针表时注意表笔极性。正常电流应为730mA与电源电压有关)并且LED正常点亮。以 下是样机测试结果,可供参考。工作电压(V) 1.8 2 2.5
13、33.2工作电流(mA) 811 1724 28注意:如果电流为零或超过 35mA应检查电路。搜索电台广播如果电流在正常范围,可按 S1搜索电台广播。只要元器件质量完好,安装正确,焊接可靠,不用调任何部分即可收到电台广播。如果收不到广播应仔细检查电路,特别要检查有无错装、虚焊、漏焊等缺陷。调接收频段(俗称调覆盖)我国调频广播的频率范围为87108MHz调试时可找一个当地频率 最低的FM电台(例如在北京,北京文艺台为87.6MHz)适当改变L4的匝 间距,使按过Reset键后第一次按scan键可收到这个电台。由于SC1088 集成度高,如果元器件一致性较好,一般收到低端电台后均可覆盖FM频段,故
14、可不调高端而仅做检查(可用一个成品FM收音机对照检查)。调灵敏度本机灵敏度由电路及元器件决定,一般不用调整,调好覆盖后即可 正常收听。无线电爱好者可在收听频段中间电台 (例为97.4MHz音乐台) 时适当调整L4匝距,使灵敏度最高(耳机监听音量最大)。不过实际效果 不明显。4、总装腊封线圈调试完成后将适量泡沫塑料填入线圈L4(注意不要改变线圈形状及匝距),滴入适量腊使线圈固定。固定SMB装外壳 将外壳面板平放到桌面上(注意不要划伤面板)。 将2个按键帽放入孔内(下左图)。注意:SCAN键帽上有缺口,放键帽时要对准机壳上的凸起,RESET键帽上无缺口。 将SMB对准位置放入壳内。a. 注意对准L
15、ED位置,若有偏差可轻轻掰动,偏差过大必须重焊。b. 注意三个孔与外壳螺柱的配合(下右图)。c. 注意电源线,不妨碍机壳装配。外壳前面前壳先安装的螺釘 装上中间螺钉,注意螺钉旋入手法(下图) 装电位器旋钮,注意旋钮上凹点位置(参照下图) 装后盖,上两边的两个螺钉 装卡子5、检查总装完毕,装入电池,插入耳机进行检查,要求:电源开关手感良好音量正常可调 收听正常螺釘位置表面无损伤紧固手法五、电烙铁使用方法1、电烙铁简介(1) 常用电烙铁的种类和功率常用电烙铁分内热式和外热式2种。内热式电烙铁的烙铁头在电热丝的外 面,这种电烙铁加热快且重量轻。外热式电烙铁的烙铁头是插在电热丝里面, 它加热虽然较慢,
16、但相对讲比较牢固。电烙铁直接用220V交流电源加热。电源线和外壳之间应是绝缘的,电源线 和外壳之间的电阻应是大于200M欧姆.电子爱好者通常使用30W 35W 40W 45W 50W勺烙铁。功率较大的电烙铁, 其电热丝电阻较小。欧姆定律导出公式:R=U/I=U/I*U/U=U9/P(2) 电烙铁的使用注意事项 新买的烙铁在使用之前必须先给它蘸上一层锡(给烙铁通电,然后在烙铁 加热到一定的时候就用锡条靠近烙铁头),使用久了的烙铁将烙铁头部锉亮, 然 后通电加热升温,并将烙铁头蘸上一点松香,待松香冒烟时在上锡,使在烙铁头 表面先镀上一层锡。 电烙铁通电后温度高达250摄氏度以上,不用时应放在烙铁架
17、上,但较长 时间不用时应切断电源,防止高温“烧死”烙铁头(被氧化)。要防止电烙铁烫 坏其他元器件,尤其是电源线,若其绝缘层被烙铁烧坏而不注意便容易引发安全 事故。 不要把电烙铁猛力敲打,以免震断电烙铁内部电热丝或引线而产生故障。 电烙铁使用一段时间后,可能在烙铁头部留有锡垢,在烙铁加热的条件下, 我们可以用湿布轻檫。如有出现凹坑或氧化块,应用细纹锉刀修复或者直接更换 烙铁头。2、焊接操作姿势与卫生焊剂加热挥发出的化学物质对人体是冇害的,如杲操作时昂子跖离烙铁头太 近,则很容易将有害气体吸入。一般烙铁离开鼻子的距离应至少不小于30cm通常以40cm时为宜。电烙铁卒法冇二种,如图一所不。反握法动作
18、稳定,长时间操作不订疲育, 适于大功率烙铁的操作。正握法适于中等功率烙铁或带弯头电烙铁的操作。 一般 在操作台上焊印制板等焊件时多采用握笔法。(a) JStaa(* iEttl法(c 核图一电烙铁拿法乗1璽巴盘焊锡丝一般冇两种拿法,如国二所贰 由丁焊丝成分屮,铅山一定比例,众 所周知铅是对人体有害的重金属,因此操作时应戴手套或操作后洗手,避免食入。使用电烙铁娈配置烙铁架,一股放置在丄作台右前一方,电烙铁用片一定要稳 妥放置在烙铁架上,并注意导线等物不要碰烙铁头,以免被烙铁烫坏绝缘后发生 短路。图二堀m拿法滑1型阴正确的方法应该时五步法(如图四):图五步袪1. 准备施焊准备好焊锡丝和烙铁。此时特
19、别强调的施烙铁头部要保持即町以沾I: 焊锡(俗称吃锡)。2. 加热焊件将烙铁接触焊接点,注意首先要探持烙铁加热悍件各部分,例如印制板LJI 线和焊盘都使之受热,其次要注意让烙铁头的扁平部分(较大部分)接触热容量 较大的焊件,烙铁头的侧面或边缘部分接触热容量较小的焊件,以保持焊件均匀 受热。3. 熔化焊料出悍件加热到能熔化悍料的温度后将焊丝置悍点5焊料歼始熔化并润湿焊 点。4. 移开焊锡为熔化一定呈的焊锡后将焊锡丝移开。5. 移开烙铁为焊锡完企润湿焊点后移卄烙铁注克移卄烙铁的方向应该是人致45的 方向。I述过秤,对一玻焊点血言大约二,二秒钟。对;热容量较小的悍点,例如 印制电路板上的小焊盘,有时
20、用三步法概括操作方法,即将上述步骤2, 3合为步,4, 5合为一步。实际上细微区分还是五步,所以五步法有普遍性,是掌 握手工烙铁焊接的基本方法。特别是各步骤之间停留的时间,对保证焊接质量至 关重要,只有通过实践才能逐步掌握。六、安装中出现的问题及解决办法1、出现的问题指示灯不亮旋钮开关没反映2、解决办法由于焊接不良造成的,重新焊接后指示灯亮了。 用锡焊器卸掉旋钮开关后,重新焊上,好了七、安装之后的测试插上耳机,打开开关,收听广播,收到了一个台,再经过调试后,收到了好 几个台,安装成功。八、实习体会在这次的电子产品的组装中,焊接工艺占了很重要的分量。对于零散的电子 元件,通过焊接,才能形成一个完整的系统。而焊接的好坏,就直接影响着这个 系统的稳定性。掌握焊接和电子工艺的操作技术,光靠看书本和讲解是不行的。 我们必须深入到实习中,毕竟实践出真
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