人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (223)

1、部编版六年级语文第一学期期末质量检测试卷班级 姓名 学号 成绩 一、日积月累（30 分）1. 看拼音，写词语。（5 分）zxúnpéngbójuéjiàngyyìshf（）（）（）（）（）2. 将下列词语填写完整。（4 分）低（）浅唱微不足（）（）堂大笑 （）声扫地鞠躬尽（）名不见经（） 兴（）勃勃 卓尔不（）3. 填空。（5 分）（1） 你用甘甜的乳汁， 。（胡宏伟长江之歌）（2） 闻鸡起舞壮筋强骨， 。（谚语）（3） 些小吾曹州县吏， 。（郑板桥墨竹图题诗）（4） ，个个花开淡墨痕。（王冕墨梅图题诗）（5） ，同到牵牛织女家。（刘

2、禹锡浪淘沙） 4按要求写句子。（6 分）（1） 根据“大方”的不同意思造句。不小气 不拘束 （2） 仿写句子。秋天的三峡，有时热烈，有时平静；有时明丽，有时朦胧真是气象万千。5下列句子没有语病的一项是（ ）。（3 分）A晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还在我的耳边响起。 B我们要以凌云壮志，用勤奋刻苦的汗水浇开灿烂的理想之花。C在学校这条道路上，是一条非常陡的坡。D我读了这篇文章，很感到激动。6实践活动。（4 分）为了丰富校园生活，你希望学校或班级开展什么课外活动？请写出活动的名称，并给5这项活动拟一条宣传标语。活动名称： 宣传标语： 北师大版六年级语文上册教学质量检测（六） 第 1 页（

3、共 4 页） 7把书名、人物及内容连线。（3 分）毛毛渔夫夫妇心地善良，关心别人把掌声分给她一半 灰先生盗取时间为己所用穷人孙晋芳世界优秀的二传手二、阅读理解（35 分）（一）丑石（19 分）我常常（ ）我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是 要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石

4、匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，不太采用。它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣 纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁 衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也（ ）起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，（ ）它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过 三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我 们盼着

5、满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次 就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光 立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上 落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。 这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土 里，荒草里，一躺就是几百年了!奶奶说：“真看不出！

6、它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？” “它是太丑了。”天文学家说。“真的，是太丑了。”“可这正是它的美，”天文学家说，“它是以丑为美的。” “以丑为美？”北师大版六年级语文上册教学质量检测（六） 第 2 页（共 4 页）“是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”奶奶脸红了，我也脸红了。我感到了自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至（）它这么多年竟会默默地忍受这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。8. 把下列词语填在文中合适的括号里。（2 分）遗

7、憾讨厌怨恨嫌弃9. 在文中用横线画出作者用对比的方法写丑石“无用”的语句。（2 分）10. “丑石”丑在哪里？（3 分）11. “它这么多年竟会默默地忍受这一切”一句中“这一切”指的是什么？（3 分）12. 文中加点词语“小心翼翼”用得好，为什么？（3 分）13. 为什么先说丑石“丑得不能再丑”，而后来又说丑石“美到极处”？（4 分）14. 根据对文章的理解，用两个合适的词语形容一下丑石。（2 分）（二）月光下的蛙鸣（16 分）十几年前的一个寻常夏天，我枕戈待旦地准备参加这一年的高考。在那样一个年代里，高考直接决定着一个青年一生的命运。我的情况更特殊，三岁时失去了父亲，是母亲含辛茹苦把我带大的

8、。苦难中的母亲，眼巴巴地盼着我能高考得中。我 也想，如果能在这一年如愿以偿，正是对母亲最好的报答，能减轻母亲经济上的精神上的压 力。但竞争是残酷的，同学们头悬梁、锥刺股，焚膏继晷地苦战，你追我赶。母亲见我面容憔悴，很心疼。我家离学校不远，她就跟老师说情，说寝室里吵闹，让我回家住，好早晚 照料我，给我增加营养。那段时间里，她杀光了家中 30 几只鸡，想尽一切办法，让我增强体质。我房间的后窗正对着屋后的一方池塘。正是炽热的 6 月，夜晚，一池塘的青蛙，叽叽呱呱，呼朋引伴，叫声格外响亮悠远。一池的蛙声就这样紧紧缠住我的一双不幸的耳朵，此 起彼伏地一次又一次将我惊醒。渐渐地，蛙声不再吵闹，每夜都有香甜

9、的梦。但是，母亲却变了，日日坐在椅上打盹。 一天，隔壁的大妈偷偷地拉住我，悄悄跟我说：“ ”。我将信将疑。于是，第二天夜里，月光下的池塘边上，我真的看见了我的母亲。北师大版六年级语文上册教学质量检测（六） 第 3 页（共 4 页）母亲手拿一根长长的竹竿，轻轻地敲打池塘边的每一处草丛，做得认真又虔诚。她绕着池塘一圈圈小心地走着，一遍遍用竹竿仔细地敲打。有时她停下来，站一会儿，轻轻地咳 嗽几次，用手捶捶背。月光把她的白发漂洗得很白。我大声喊母亲，母亲却听不见。她全神 贯注于手中的竹竿，生怕遗漏一处蛙声直到现在，我仍然坚信，有一种爱，能唤起一个人内心潜在的力量，帮助你去战胜一切困难。这一年高考，我成功了。很多年过去，蛙声也一点点远逝。可是，我觉得它时时都 在我的枕边，一声声，像不倦的提醒和教诲，给我许多人生的激励。15. 短文记叙了高考前母亲为“我”做的哪几件事？（3 分）16. 联系上下文，把文中横线部分补充完整。（2 分）17. 阅读第八自然段，回答问题。（4 分）（1） 在作者目睹母亲赶蛙的情景中，母亲为什么“轻轻地敲打”“做得认真又虔诚”？（2） 看到母亲在赶蛙，此时此刻儿子会想些什么？请把想的内容写下来。18. 母亲赶蛙，对儿子的人生有什么影响？（3 分）19. 你知道人世间还