质量办法编写说明

1、（简洁版）质量手册编写讲明（简洁版）质量手册的编写，遵循“三个体系一个平台（目标治理体系、质量治理体系、绩效考核体系，0A平台）”的创新治理模式，充分体现了我院的治理特色。（ B 版）质量 手册（体现 IS09001 质量治理体系的完整内容） 予以原版保留。“三个体系一个平台”简介：a、目标打算治理体系:这一体系的目的是将学院的办学方 针、长远目标以及近期目标以不同层级的文件形式表达出来， 然 后依据这些目标制定出相应的打算，并将学院的方针、目标、以 及实现这些方针和目标的打算层层分解到每个部门和全院的每 一个职员，从而达到“千斤重担万人挑，人人头上有指标。”的 目的。b、质量治理体系：这一体

2、系的核心是强调“过程治理”，其 差不多理念为“质量不是结果，而是过程”。通过对“过程”的 有效监控和治理来实现预期的结果。这一体系由三级文件构成： 一级文件为质量手册，这级文件对各级领导、各部门的岗位 职责、权限等进行明确的规定， 真正使各项职责“纵到底横到边” ； 二级文件为程序文件，这级文件规定了我院 16 个涉及到全 院多个接口部门的重大日常性工作的流程。 其目的在于在事关我 院全局性重大工作中使全院各部门协调一致， 按照规定的方法和 步骤，规范性完成各自的任务。三级文件为作业指导书，这 级文件要紧为部门的制度、 规程、岗位职责以及相关的记录表单， 其要紧目的在于对部门自身各项工作的有序

3、展开提供技术支持， 并为部门质量治理的有效性的审核和评价提供证据。 过程治理的 核心内容为 “制度” 和“程序” ，制度的目的在于如何防范错误， 而程序的目的是如何把情况做对。C、绩效考核治理体系：这一体系规定了全院绩效考核的层级、 频次和方法。 “考核确实是执行力”。这一体系的目的是通过绩 效考核， 验证全院各级领导、 各个部门及每一名职员是否按质量 治理体系的规范要求，履行各自的职责，完成既定的目标任务。d、0A平台：这是我院自主研发的工作平台。这一工作平台 的要紧目的在于使上述三个体系在平台上协调统一， 构成我院完 整的0A治理系统，使全院各部门及每一名职员能够在这一平台 上方便、快捷、

4、高效率地完成各自的工作。从而使我院的质量监 控具有全员性、 全程性及全面性， 使我院的质量治理实现系统化、 标准化、程序化、透明化、自动化。（简洁版）质量手册内容1 质量方针依法办学 质量强校 关注顾客 诚信服务 持续改进 务实创新2 质量目标2.1 总体目标： 立足抚州，服务昌大，面向江西，辐射全国， 把我院建设成为有地点特色的学科优势、有持续改进的治理特 色、有诚信办学品质的教学型医学专科院校， 力争把我院建设成 为在江西省内有较大阻碍、 在全国同类高校中有良好声誉和办学 实力的院校。2.2 进展目标： 我院制定了南昌大学抚州医学分院 2005-2020 年总体进展规划、 南昌大学抚州医学

5、分院“十一五”进展规 划、南昌大学抚州医学分院校园建设 “十一五” 规划及南 昌大学抚州医学分院 2005-2020 年师资进展规划 。在办学规模、 专业调整、师资建设、教学条件等方面明确了进展目标。2.3 年度目标2.3.1 每年的年底由质管办负责组织编制我院的年度目标， 年度 目标是对我院进展目标的具体分解， 原则上要与我院进展规划保 持一致。目标应是可测量的。2.3.2 各部门依照自身职责和实际情况对我院年度目标进行进 一步分解、细化，形成部门年度目标，部门目标要与学院目标保 持一致，并由质管办负责组织评审。目标应可测量。2.3.3 依据我院制定的 绩效考核规程 对各部门目标的完成情 况

6、进行定期检查和评审。3 职责和权限3.1 院领导职责权限的描述党委书记党委书记主持院党委的全面工作。 是我院质量治理体系的最高治 理者。a、带领党政领导班子和全院教职工贯彻执行党的路线、方针、 政策及学院的各项决定。 坚持党的差不多路线， 坚持社会主义办 学方向，完成培养德、智、体等方面全面进展的社会主义建设者 和接班人的全然任务；b、讨论和决定本单位教育、科研、教学、行政治理和后勤保障 工作中的重要事项。 支持院长在其职权范围内独立负责地开展工 作；c、负责本院党建和思想政治工作；d、加强学院领导班子自身建设；负责本院干部的教育和治理工作。抓好本单位后备干部的选拔和培养；e、负责对“三个体系

7、一个平台（目标治理体系、质量治理体系、绩效考核体系，0A平台）” 的创新治理模式进行有效监控，保 持我院的治理特色；f 、负责批准治理目标及治理方案，并定期组织治理评审；g、负责任命治理者代表。院长我院实行党委领导下的院长负责制，院长是本院的法定代表人， 是我院的行政决策人， 对我院各项行政工作全面负责， 是我院质 量治理体系的治理者代表；a、贯彻执行党的教育方针，遵守国家法律法规，执行教育行政 部门的规定，依法独立办学；b、组织提出我院进展规划、重大改革方案和德育工作总方案。 负责制定我院质量方针， 审核质量治理目标及治理方案。 负责实 施“三个体系一个平台（目标治理体系、质量治理体系、绩效

8、考核体系，0A平台）”的创新治理模式；c、负责主持我院行政办公会议，讨论、决定并组织实施我院的各项工作。授权向本院各部门下达质量方针、质量目标，确保全 院内部信息的沟通。负责组织党建工作的评估；d、负责审定全院机构设置、人员编制及中层以上干部的岗位职责。审查批准我院人才招聘方案、 培训方案、 人力资源建设规划、 实施打算及人事分配制度改革方案等；e、负责批准我院基础设施和教学、科研、办公设备的建设方案。负责批准我院资金的预、决算方案，决定重要的采购、招标和外 包方的选择；f 、负责组织审定教育、教学、科研、体育、美育、社会实践教 育等方面的年度打算及重要教育活动的策划。 保障我院行政工作 的正

9、常开展，提高办事效率、办学质量和办学效益；g、负责指挥全院性的重大节日、纪念日及重大活动。负责我院 对外协调工作；h、负责我院财务治理及资产的统一调配；i 、负责对全院中层以上干部、关键岗、重点岗位人员的聘用，并使其达到规定的要求。 负责对教职工进行奖励和惩处， 组织相 关部门之间的沟通；j 、负责批准对质量治理体系实施过程及各项数据分析的结果。 负责我院绩效考核的治理工作。负责教学质量的督导评价工作。 促使全院各项工作不断改进和持续进展；k、兼管党委（院长）办公室、质管办、打算财务处及组织人事处的工作。3.1.3 党委副书记、副院长、纪委书记a、协助党委书记分管学生思想教育、纪检、监察和审计

10、工作。 协助院长分管学生治理、招生、就业工作。按照我院质量治理体 系规定的要求，贯彻实施质量方针和质量目标；b、负责审定学生处（团委）的工作打算、目标及干部队伍建设 方案。 主持学生思想政治教育工作会议， 组织学生的思想品德评 定。负责审定学生推优、评优、表彰和奖惩等工作；负责组织对 学生工作人员进行考核、评审；c、负责组织制定青年志愿者和义工的治理工作规程及组织实施。 负责组织制定德育和校园文化建设、 社会实践等学生教育活动打 算及重要学生教育活动的策划。负责组织德育科研及教育方法、 手段的改进；d、负责处理学生、家长及社会相关方对学生治理工作的投诉及 对学生教育工作进行监督与考评；e、负责

11、策划、审定招生方案并组织实施。组织学生就业指导和 咨询，审定毕业生就业方案。f 、负责组织开展示范与警示教育工作。组织相关人员监督检查 部门和干部职工遵守和执行国家法律、法规、政策的情况；g、负责组织对我院财务打算和预、决算方案进行审计监督。负 责组织对我院基建、 教育、科研、教学、生活等物资采购及招 （投） 标的情况进行监督检查；h、负责牵头对我院各部门和处级以上干部的任期经济责任进行 审计。负责我院干部的廉政建设；i 、负责处理师生对中层以上干部的投诉，对违纪违规现象给予 确认，提出整改措施并监督改进过程，确保规定要求的实现。j 、分管学生处（团委）、招生与就业处及纪委（监察审计处） 的工

12、作。副院长a、协助院长分管教学、科研、网络维护（招生就业网、南昌大 学抚州医学分院网站及 0A网除外）、多媒体等工作，按照我院 质量治理体系规定的要求，贯彻实施质量方针和实现质量目标；b、负责组织制定我院高专、高职的教学打算及重要教学活动的 策划；c、负责审定我院教学打算及学科进展规划。审定重点课程、精品课程的建设方案；负责策划新专业设置的市场调查；d、负责治理高专、高职教学行政、职业技术教育工作；负责学 生实习、见习工作；e、负责主持教学工作会议，组织教学相关部门之间的沟通；f 、负责组织教学水平评估、教学督导、实验员考核等工作，不 断提高教学质量；g、负责组织对“四系三部”的各项工作进行监

13、督与考核；负责 组织学生心理健康教育及咨询工作；h、负责组织制定教学研究、教学改革和教学手段的改进方案；i 、负责处理学生、家长及社会相关方对教学的投诉，对教学治 理中不合格项的过程给予确认， 提出纠正及改进措施并监督改进 过程，确保规定要求的实现；j 、 负责领导我院科研的日常治理工作； 组织制定我院科研规划 和年度实施打算；审定学科、实验室建设方案；k、负责主持我院科研项目论证、协调、申报工作及科研基金的筹集、使用和治理工作，批准科研经费的预算和使用方案；组织 制定我院科研成果的奖励制度，并组织相关部门之间的沟通； l 、负责组织对科研课题进行中期检查和结题，对科研成果进行 鉴定和评审， 对科研治理中不合格项的过程给予确认， 提出纠正 及改进措施并监督改进过程，确保规定要求的实现。m分管教务处、科研处、现代教育中心及“四系三部”的工作。副院长a、协助院长分管后勤服务