江上吟李白阅读答案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑江上吟李白阅读答案 江上吟 是唐代诗人李白创作的一首七言古诗。此诗以江上的遨游起兴，表现了诗人对庸俗、局促的现实的蔑弃和对自由、美好的生活理想的追求。下面是整理的江上吟李白阅读答案，仅供参考希望能够帮助到大家。 江上吟李白阅读答案 江上吟 李白 木兰之枻沙棠舟，玉箫金管坐两头。 美酒樽中置千斛，载伎随波任去留。 仙人有待乘黄鹤，海客无心随白鸥。 屈平辞赋悬日月，楚王台榭空山丘。 兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。 功名富贵若长在，汉水亦应西北流。 枻，同“楫”，船桨。沙棠，一种名贵的树木。 1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分) A.开头四句，描绘了一

2、个超世绝尘、自由美好的理想化世界，令人向往。 B.五、六句诗人自比海客，堪称仙人，借黄鹤之典，表达陶然忘机之情。 C.七、八句将屈原、楚王的两种典型人生做了鲜明的对比，语有警意。 D.九、十两句，表现了诗人摇笔赋诗时藐视一切、傲岸不羁的形象。 2.本诗最后两句，有人认为有消极之嫌，请结合全诗谈谈你的看法。 (6分) 答案： 1.B(3分) 2.(6分)这两句诗是李白对于功名富贵的鄙薄，表达的是诗人淡泊清净的人格追求，这是一种积极的人生态度。功名富贵在诗中指的是楚王的“台榭”，而诗人推崇的是屈原的积极人生。诗人醉心于眼前的游乐，表达的是对现实失望后，对自由美好生活的追求，并不是消极颓废。(其它看

3、法，言之成理，酌情给分) 记叙文阅读理解的阅读方法 一“看标题信息” 类似作文审题;而“摩揣记叙类型”，则是指阅读的审题目标要比作文单一。即通过对题意的揣摩，要能辨出该文的记叙对象，在写人、记事、绘景、状物中，到底是以哪个为主。 二“抓记叙要素” 这是由文体特点决定的。因为记叙文的内容，无论哪种类型，一般都离不开人物、时间、地点和事情的起因、发展、结果这六个要素。 三“理行文线索” 即领悟文章的脉络、顺序，目的是理清的行文思路，借此可准确地划分全文的段落层次。 四“辨叙述方式” 即辨析自读文章的主要采用顺叙、倒叙，有无间有插叙、补叙或追叙等叙述方法。 五“挖中心思想” 目的是“理解作品的意义”

4、，这是记叙文在思想内容方面要达到的一个终极目标。 六“析表现手法” 是从写作特点方面分析记叙文的基本要求，目的是为自己的习作寻求借鉴。这一般可以从叙述、描写、抒情、议论等语文表达方式，象片、烘托、借景抒情、托物言志等文学手段，锤词炼句及比喻、拟人等种种修辞方法几个角度去考虑。但由于记叙文往往运用多种表现手法，而阅读时间有限，因此一般宜结合记叙对象，抓其中最主要、最突出的特征. 阅读理解小说“主旨”题答题方法 常见题型： 找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题); 读了全文后，文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪?谈谈你的一点体会); 结合全文主题，谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法。 如何把握小说的主题呢? 从小说的题目入手思考小说的主题;(标题的作用通常有以下几种：1.设置了悬念。2.标题就是小说的线索。3.为塑造和突出人物形象服务。4.推动情节的发展或推动了故事情节的转折，化解了人物矛盾冲突。5.突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用。) 从小说的情节和人物形象入手; 联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征，达到揭示小说主题的目的; 从小说的精巧构思中把握作品的主题。 在把握主题时，要从作品的客观