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文档简介
1、单元总结单元总结能力提升能力提升 历史历史内容内容通史线索通史线索近现代世界近现代世界科技科技(1)物理学:物理学:16世纪末世纪末17世纪初,伽利略的自由落体定律,世纪初,伽利略的自由落体定律,开创了以实验为基础的近代科学;开创了以实验为基础的近代科学;17世纪,牛顿创立经典世纪,牛顿创立经典力学体系;力学体系;20世纪初出现相对论和量子论。世纪初出现相对论和量子论。(2)18世纪以后,发生了三次科技革命,先后出现了蒸汽世纪以后,发生了三次科技革命,先后出现了蒸汽技术、电气技术和现代信息技术等重大科技成果。技术、电气技术和现代信息技术等重大科技成果。(3)生物进化论:生物进化论:19世纪初期
2、,法国拉马克提出早期的生世纪初期,法国拉马克提出早期的生物进化思想;物进化思想;1859年,达尔文发表年,达尔文发表物种起源物种起源,标志进,标志进化论思想的产生化论思想的产生近现代世界近现代世界文学文学(1)18世纪末到世纪末到19世纪以后,西方国家先后出现了浪漫主义、现实世纪以后,西方国家先后出现了浪漫主义、现实主义、现代主义等文学流派。主义、现代主义等文学流派。(2)20世纪初,苏联出现了歌颂社会主义革命与建设的社会主义文世纪初,苏联出现了歌颂社会主义革命与建设的社会主义文学;亚非拉民族文学作品大量出现学;亚非拉民族文学作品大量出现近现代世界近现代世界艺术艺术(1)美术:先后经历了美术:
3、先后经历了18世纪末的新古典主义、世纪末的新古典主义、19世纪初的浪漫主世纪初的浪漫主义、义、19世纪中期的现实主义和世纪中期的现实主义和20世纪初的现代主义。世纪初的现代主义。(2)音乐:浪漫主义音乐在音乐:浪漫主义音乐在19世纪初兴起,世纪初兴起,19世纪中叶达到鼎盛;世纪中叶达到鼎盛;19世纪末出现印象派音乐和民族乐派;世纪末出现印象派音乐和民族乐派;20世纪,现代主义音乐兴世纪,现代主义音乐兴起,尤其是其中的流行音乐为人们广泛接受。起,尤其是其中的流行音乐为人们广泛接受。(3)影视艺术:影视艺术:19世纪末电影产生,先后经历了由无声到有声、由世纪末电影产生,先后经历了由无声到有声、由黑
4、白到彩色的发展过程;黑白到彩色的发展过程;20世纪世纪20年代,电视出现,第二次世界年代,电视出现,第二次世界大战后电视进入大规模的普及运用阶段大战后电视进入大规模的普及运用阶段美术流美术流派名称派名称特点特点画家及其代表作品画家及其代表作品浪漫浪漫主义主义注重情感表现和画面整体的完注重情感表现和画面整体的完整和统一,但不拘泥于局部和整和统一,但不拘泥于局部和细节;强调色彩细节;强调色彩法国:德拉克洛瓦法国:德拉克洛瓦自由引导人民自由引导人民现实现实主义主义注重表现社会现实注重表现社会现实法国:米勒法国:米勒拾穗者拾穗者俄罗斯:列宾俄罗斯:列宾伏尔加河上的纤夫伏尔加河上的纤夫印象印象画派画派注
5、重注重“光光”与与“色色”的和谐,的和谐,画面明亮;后期抒发个性,线画面明亮;后期抒发个性,线条粗犷,形式夸张条粗犷,形式夸张法国:莫奈法国:莫奈日出日出印象印象荷兰:凡高荷兰:凡高向日葵向日葵法国:塞尚法国:塞尚现代现代主义主义反传统和反理性,重视艺术家反传统和反理性,重视艺术家的主观感受和表现形式;千奇的主观感受和表现形式;千奇百怪,形式多样百怪,形式多样西班牙:毕加索西班牙:毕加索格尔尼卡格尔尼卡蒸汽机发明蒸汽机发明电气技术应用电气技术应用同同都是由于社会生产需要而产生的成果。都是由于社会生产需要而产生的成果。都经历了较长时间的反复实践,通过科学实验得以产生并投入生都经历了较长时间的反复实践,通过科学实验得以产生并投入生产领域。产领域。都是对前人探究成果的总结与升华都是对前人探究成果的总结与升华异异主要在英国完成,代表人物是主要在英国完成,代表人物是瓦特。瓦特。科学与技术尚未真正结合。科学与技术尚未真正结合。使人类进入使人类进入“蒸汽时代蒸汽时代”多国多位
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